南漳一中高三历史选择题限时训练.doc
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1、南漳一中高三历史选择题限时训练(一)1历史上闽台家庭与家族交往:“(明代)福清县王荣六世同居,大小家人七百余口,不曾折箸争吵过,而且这个家庭一直发展到清代,是福建历史上受明清两代封建王朝表彰而名扬一时的大家庭。”明清统治者表彰这类大家庭的主要目的是A维护家庭的稳定 B维护尊老爱幼的传统C维护社会稳定,巩固封建统治D维护封建等级秩序2文明多样性是人类社会的客观现实,是当今世界的基本特征之一,也是人类进步的主要动力。公元前6世纪至公元前5世纪中国、古希腊政治发展的特点分别是A分裂中孕育着统一民主政治已经建立 B中央集权制度形成雅典民主政治奠基C官僚政治趋于完备确立三权分立体制 D专制皇权正式确立居
2、民参与公民政治3下图反映了日本经济某一方面的发展状况。下列对该图的解读,正确的是A工业化初期没有环境污染问题 B环境污染与工业化程度成正比C工业化不一定加重环境污染 DGDP越大,环境污染越小4华盛顿1787年给友人的信中说:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。”面对材料中出现的社会状况,美国的应对方法是A制定1787年宪法,实行邦联制B制定1787年宪法,实行共和制C制定1787年宪法,实行三权分立D制定1787年宪法,实行联邦制5下表体现了温州地区三个重要年份的农业生产发展状况。从表格信
3、息看,促进三个重要年份农业发展的共同因素是A经济政策的改革B所有制的变革C政治制度的变革D产业结构的变革6斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面也许最重要的一个贡献是,他们的法律是基于理性而不是习俗。”对“理性”的正确理解是A罗马法完全摒弃了习惯法 B罗马法追求至善至美的境界C罗马法体现了与时俱进,为现实服务的理念 D罗马法主张消灭阶级压迫7商鞅变法时“宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华”。能为这一措施提供理论依据的是A“节用而爱人”B“官无常贵,而民无终贱”C“天法道,道法自然”D“为政以德”8在中国历史上,全国各级政
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