电子技术教学大纲.doc
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1、电子技术教 学 大 纲第一部分:模拟部分 一、 课程基本信息:(一) 课程名称:电子技术(模拟部分)课程教学大纲 (二) 课程类别: 专业必修课(三) 学时:78学时,其中理论70学时,实验8学时(四) 学分:6(五) 开设学期及周学时分配:第3学期,周6(六) 适用教材及参考目: 二、课程的性质和任务:本课程是电类各专业的一门重要的专业技术基础课之一,主要研究半导体器件、放大电路及信号的产生处理,是理论和实践紧密结合的应用性很强的一门课程。本课程的任务是:使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,着重培养学生分析问题解决问题及实践应用的能力。为学习其他有关课程和毕业后从事电子
2、电气工程、自动化及计算机应用方面的工作打下必要的基础三、 课程教学目标:(一)知识目标通过理论教学,使学生掌握模拟电子电路基础知识,各种基本电路的组成、工作原理、性能特点及主要参数。掌握常用模拟电路的分析和设计方法。(二)能力目标通过理论学习和实践教学,使学生具有使用常用电子仪器仪表的能力,具有查阅电子元器件手册并合理选用元器件的能力,阅读和应用常见模拟电路的能力,测试常用模拟电路功能,排除简单故障的能力。四、 教学内容和要求(一)基础模块课题一半导体基本知识及其基本应用教学内容a) 半导体基本知识b) PN结及其特性c) 半导体二极管结构、特性及其基本应用d) 特殊半导体二极管教学要求1 掌
3、握半导体二极管的单向导电作用、正偏和反偏,稳压管的稳压作用,整流滤波等基本概念2 掌握普通二极管和稳压管的外特性3 掌握单向桥式整流滤波电路输出直流电压和输入交流电压有效值的关系4 熟悉普通二极管和稳压管的主要参数,使用方法,注意事项,选用原则;发光二极管和光电二极管的性能、使用方法5 了解两种载流子扩散和漂移,PN结的形成,耗尽层及波等基本概念,普通二极管和稳压管的主要应用课题二半导体三极管及其基本放大电路教学内容1 半导体三极管2 共发射极基本放大电路组成,静态及动态分析3 放大电路工作点的稳定4 共集电极放大电路和共基极放大电路5 三极管放大和开关电路的应用教学要求1 掌握双极型半导体三
4、极管的放大作用,外特性,截止、放大、饱和三种状态2 掌握放大电路的静态及动态,直流通路和交流通路,放大倍数,动态范围,输入电阻和输出电阻等定义,基本概念和基本原理3 掌握共发射极放大电路、共集电极放大电路的工作原理,静态工作点,电压放大倍数,输入输出电阻的计算,掌握处理实际问题所用的估算法,分析放大电路性能时所用的简化h参数微变等效电路法4 熟悉三极管的主要参数,使用方法及注意事项,选用原则;发光二极管、光电二极管、光电耦合器的性能与使用方法;共发射极放大电路、共集电极放大电路的直流负载线及共基极放大电路与共发射极放大电路、共集电极放大电路的比较5 了解共发射极放大电路的交流负载线,温度对静态
5、工作点的影响,共基极放大电路的工作原理课题三 场效应管及其基本放大电路教学内容1 结型场效应管2 绝缘栅场效应管3 场效应管基本放大电路教学要求1 掌握场效应管的放大作用、外特性2 掌握共源放大电路的工作原理和静态工作点,电压放大倍数,输入输出电阻的计算3 熟悉场效应管的主要参数,使用方法及注意事项,选择原则,共源放大电路的直流负载线和性能4 了解导电沟道的基本概念和共漏放大电路的工作原理课题四多级放大电路与频率特性教学内容1 多级放大电路的组成及分析方法2 多级放大电路的频率特性3 多级放大电路的应用1 熟悉多级放大电路的电压放大倍数计算规律2 了解多级放大电路的三种耦合方式3 了解分贝的概
6、念,单管共发射极放大电路的频率特性,上限和下限截止频率,通频带和参数间的定性分析4 了解多级放大电路的频率特性及其与单管放大电路带宽的定性分析课题五集成运算放大器电路基础教学内容1 差动放大器2 集成运算放大器3 集成运算放大电路的分析方法及基本运算放大电路教学要求1 掌握共模信号、差模信号和共模抑制比的概念,双端输入差动电路的静态分析与动态分析2 掌握理想集成运算放大电路在线性工作区和非线性工作区的特点及“虚断”、“虚短”的概念;几种基本运算放大电路的输入输出关系3 熟悉单端输入电路的静态分析、动态分析、运算放大器的主要参数4 了解共模抑制比的计算,集成运算放大器的主要组成部分课题六负反馈放
7、大电路教学内容1 反馈的基本概念2 放大电路中交流反馈的基本类型及判断方法3 反馈的一般表达式4 负反馈对放大电路性能的影响5 深度负反馈放大电路的计算6 负反馈放大电路的自激振荡及消除方法教学要求1 掌握反馈的类型和极性的判断2 掌握深度负反馈放大电路的电压放大倍数的估算方法3 熟悉引入负反馈后对放大电路性能的影响4 熟悉公式的意义和自激条件5 了解消除自激的措施课题七集成运算放大器的应用教学内容1 高精度整流电源2 模拟乘法器3 有源滤波器4 集成运放工作在非线性区方面的应用5 集成运放线性放大电路应用举例6 集成运放在使用中的一些问题教学要求1 熟悉由集成运放组件组成的比较电路的阈值电压
8、2 熟悉矩形波发生器和锯齿波发生器电路的工作原理和输出波形3 了解集成模拟乘法器的输出与输入关系及应用4 了解由集成运放组件组成的有源滤波电路的类型、工作原理和输出与输入关系课题八正弦波振荡电路教学内容1 正弦波振荡电路的产生与电路分析2 RC正弦波振荡电路3 LC正弦波振荡电路4 LC正弦波振荡电路应用举例教学要求1 掌握正弦波振荡电路的振荡条件;判断各种类型的正弦波振荡电路是否满足相位平衡条件2 熟悉各种正弦波振荡电路振荡频率f0的确定及RC串联正弦波振荡电路的起振条件;RC串联网络与LC并联回路的选频特性3 了解RC串联正弦波振荡电路的幅度稳定措施;满足起振时A的临界值4 了解石英晶体振
9、荡电路的工作原理和振荡频率f0的确定课题九功率放大电路教学内容1 功率放大电路的特殊问题2 乙类双电源互补对称功率放大电路3 甲乙类互补对称功率放大电路4 实用互补对称功率放大电路举例5 集成功率放大器6 变压器耦合的功率放大电路教学要求1 掌握OTL互补对称功率放大电路的工作原理,输出功率和效率的计算2 熟悉集成功率放大电路的使用方法3 了解乙类互补对称功率放大电路的交越失真,OTL与变压器耦合的功率放大电路的工作原则、功放管的选用原则、功放管的散热问题,集成功率放大电路的组成和特点课题十直流稳压电源教学内容1 硅稳压管稳压电路2 具有放大环节的串联型稳压电路3 稳压电路的质量指标4 集成三
10、端式稳压器5 开关型稳压电源教学要求1 熟悉硅稳压管组成稳压电路的工作原理,具有放大环节的简单串联型稳压电路的工作原理和电压调整范围,集成三端稳压电路的使用方法2 了解硅稳压管稳压电路中限流电阻的选择,串联型稳压电路的过流保护措施特点(二)实验模块实验一二极管伏安特性曲线的测试实验内容:1、 测试二极管的正向特性2、 测试二极管的反向特性 实验要求:学会用(万用表)电流表和电压表测试二极管的伏安特性。实验二三极管输入输出特性曲线的测试实验内容:1、 用万用表测出三极管三个管脚间的正、反向电阻。2、 测绘三极管输入特性曲线。3、 测绘三极管输出特性曲线。实验要求:通过对三极管输入、输出特性曲线的
11、测绘与绘制,理解三极管的外特性。实验三多级放大器有关参数的测试实验要求:1、 验证多级放大器电压放大倍数为各级电压放大倍数之积2、 测试多级放大器频率特性曲线和通频带。实验四集成运放的主要应用实验内容:1、 反向比例运算放大器的检测2、 同向比例运算放大器的检测3、 加法器和减法器实验要求:学会集成运放的正确使用方法,验证集成运放在模拟运算等方面的应用 五、 学时分配表序号课 题学时分配理论课习题课实验课小计1半导体二极管及其基本应用6282半导体三极管极其基本放大电路1222163场效应管及其基本放大电路444多级放大电路与频率特性6285集成运算放大器电路基础82106负反馈放大电路101
12、07集成运算放大器的应用6288正弦振荡电路449功率放大电路6610直流稳压电路44合计664878六、 说明a) 本大纲适用电气自动化专业,高等职业教育应用,招收高中毕业生,学制三年。b) 本大纲对应的教材为高等学校工程专科教材模拟电子技术基础 周良权、方向乔编高等教育出版社教学参考书数字电子技术基础 康华光高等教育出版社c) 课程的后续课程有:数字电路技术基础;电力电子变流技术;传感器原理等d) 本教材内容多,要求学生要课前预习,教学重点应放在1、2、3、4、5章e) 本课程所开设的第3学期为考试课,采用闭卷考试形式。第二部分:数字部分 一、课程基本信息: (一)课程名称:电子技术(数字
13、部分)课程教学大纲。 (二)课程类别:专业必修课。 (三)学时:总学时144,其中理论学时136 ,实践学时8 。(四)学分:7(五)开设学期及周学时分配:第5、6学期,第5、6学期各为周4、周6。(六)使用教材及参考书目: 教材:数字电子技术基础 周良权、方向乔编 高等教育出版社 参考书:数字电子技术基础 阎石 高等教育出版社 数字电子技术基础 康华光二、课程性质和任务本课程是电类各专业的主要技术基础课之一,是理论和实践紧密结合的应用性很的一门课程。本课程的任务是:使学生掌握数字电路的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉数字电路中一些典型的、常见的集成电路原理、功能及数字电路器件的特性和参数的
14、同时,着重培养学生分析问题解决问题及实践应用的能力。为学习其他有关课程和毕业后从事电子电气工程、自动化及计算机应用方面的工作打下必要的基础。三、课程教学目标(一)知识目标通过理论教学,使学生掌握数字电子电路基础知识,各种基本电路的组成、工作原理、性能特点及主要参数。掌握常用数字电路的分析和设计方法。(二) 能力目标通过理论学习和实践教学,使学生具有查阅数字电路元器件手册、合理选用元器件的能力,阅读和应用常见数字电路的能力,测试常用数字电路功能,排除简单故障的能力。(三) 思想教育目标培养学生成为具有爱国主义思想的德、智、体全面发展的优秀人才。四、教学内容和要求:(一)基础模块:课题一:数字电路
15、基础教学内容:a) 常用的数制和码制b) 逻辑函数的三种基本逻辑运算c) 复合逻辑函数d) 逻辑函数的表示方法及其相互转换e) 逻辑代数f) 逻辑函数的卡诺图化简法教学要求:6 理解数字信号与模拟信号,数字电路的特点及应用7 掌握数制和码制,各种数制间的转换,“与”、“或”、“非”三种基本逻辑运算和其他复合逻辑函数8 掌握逻辑代数基本定律的运用,用代数法和卡诺图法化简和变换逻辑函数9 掌握逻辑问题的描述方法。课题二:集成逻辑门电路教学内容6 二极管、三极管的开关特性7 分立元件门电路8 TTL集成逻辑门9 CMOS集成逻辑门教学要求6 了解二极管、三极管的开关特性;TTL和CMOS集成逻辑门电
16、路基本结构及工作原理、外特性、主要参数、使用方法和注意事项,了解线“与”概念7 掌握“与”门、“或”门、“非”门、 “与非”门、“或非”门、“与或非”门、 “异或与”门、“同或”门、CMOS传输门、三态门、OC门等的逻辑电路8 掌握用波形图法分析数字逻辑电路的方法9 熟悉推、拉输出和高阻状态的含义,熟悉OC门负载电阻的计算课题三 组合逻辑电路教学内容4 组合逻辑电路的分析5 组合逻辑电路的设计6 常用的组合逻辑电路7 组合逻辑电路中的竞争冒险现象教学要求5 掌握组合逻辑电路的功能的分析方法和设计方法6 掌握各种译码器、编码器、全加器、数值比较器、数值选择器、数值分配器的工作原理7 熟悉各种组合
17、逻辑电路的工作原理8 了解各种集成组合逻辑电路的应用和使用方法课题四集成触发器教学内容4 基本RS触发器5 几种时钟触发器的逻辑功能6 触发器电路小结教学要求5 掌握RS触发器、JK触发器、D触发器、T触发器的逻辑功能6 熟悉RS触发器、JK触发器、D触发器、T触发器的电路结构、工作原理和触发方式7 了解触发器的主要参数和触发器种类的分类方法课题五时序逻辑电路教学内容4 时序逻辑电路的分析方法5 寄存器和移位寄存器6 计数器7 集成时序逻辑电路应用举例教学要求5 掌握用驱动方程、状态方程和时序图分析时序逻辑电路的方法6 掌握集成时序逻辑电路器件功能表的读法7 掌握单向、双向及循环移位寄存器的逻
18、辑功能8 掌握同步、异步二进制、十进制、N进制及各种可逆计数器的工作原理和分析方法9 熟悉移位寄存器的工作原理,熟悉常用中规模计数器的应用方法10 了解中规模集成移位寄存器的应用方法课题六脉冲波形发生器与整形电路教学内容7 555定时器及其应用8 集成和其它单稳态触发器9 集成施密特触发器10 其它多谐震荡器电路教学要求6 熟悉555定时器电路的结构及工作原理7 熟悉由定时器组成的单稳态触发器、多谐震荡器和施密特触发器的电路、工作波形和元器件参数的计算8 熟悉石英晶体和门电路构成方波发生器的基本电路和工作原理课题七数/模(A/D)和模/数(D/A)转换器教学内容7 数/模(A/D)转换器8 模
19、/数(D/A)转换器9 应用举例教学要求5 了解倒置R2RT形网络模/数(D/A)转换器的电路结构和工作原理6 了解典型集成模/数(D/A)转换器的结构及应用7 了解逐次逼近型或双积分型数/模(A/D)转换器的电路结构和工作原理,典型集成数/模(A/D)转换器的结构及应用课题八半导体存储器教学内容5 只读存储器(ROM)6 随机存储器(RAM)7 可编程逻辑器件(PLD)教学要求5 了解大规模集成电路半导体存储器ROM、EPROM、RAM电路的工作原理6 了解存储器容量扩展方法7 了解半导体存储器的分类方法课题九数字电子电路读图练习教学内容:1、读图的基本步骤2、31/2位数字电压表3、金属带
20、材压延厚度自动控制器教学要求:1、了解数字电子电路读图的思路和步骤2、了解数字电子电路系统各单元电路级联方法3、了解信号传输及时序配合要求(二)实践模块实验一:与、或、非门的测试。实验要求:1、学会各种门电路的测试 2、熟悉各种门电路的功能。实验内容:1、与门电路的测试 2、或门电路的测试 3、非门电路的测试实验二:触发器功能测试实验要求:1、掌握触发器的逻辑功能及测试方法; 2、学习用集成JK触发器构成D触发器的方法; 3、了解用JK触发器构成异步二进制加法计数器的方法和特点。实验内容:1、JK触发器的逻辑功能测试; 2、用集成JK触发器组成D触发器; 3、用JK触发器构成异步二进制加法计数
21、器。实验三:集成计数器功能测试实验要求:1、掌握二、五、十进制异步计数器的功能及测试方法; 2、学习二、八、十六进制异步计数器的功能及测试方法; 3、了解任意进制计数器的连接方法。实验内容:1、74LS290功能测试; 2、74LS293功能测试; 3、用74LS293连接任意进制计数器。实验四:计数、译码、显示集成电路系统实验要求:1、掌握译码器、显示器的使用方法; 2、了解显示电路的结构及连接; 3、掌握六十进制计数器的连接方法。实验内容:1、计数、译码、显示集成电路的连接; 2、二十四进制计数器的连接; 3、六十进制计数、译码、显示集成电路系统的连接。1、 学时分配表序号课 题学时分配理
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