《成语:中华文化的微缩景观》导学案.doc
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1、金太阳新课标资源网 成语:中华文化的微缩景观导学案教学目标:1.明确成语的来源,了解成语的结构特点。2.感知成语与文化的关系,认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.梳理学习过的成语,做到能正确运用成语。教学过程:一、成语的来源成语的来源:来源于神话传说、寓言故事、历史故事、文人作品、外来文化。二、成语的结构:成语的结构:主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系、承接关系、转折关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、目的关系、假设关系、让步关系等等。将习题1中的成语填入下列表格中。成语梳理(一)成语的来源成语的结构1.神话传说1.主谓关系2.并列关系3.偏正关系2.寓言故事4.动宾
2、关系5.补充关系6.承接关系3.历史事件7.转折关系8.递进关系9.选择关系4.文人作品10.因果关系11.条件关系12.目的关系5.外来文化13.假设关系14.让步关系二、成语的运用。1.做做下面的游戏。成语填空一、六畜成语六畜就是:牛、羊、马、鸡、犬(狗)、豕(猪)等六种牲畜的合称,并泛指农家所饲养的各种家禽、家畜而言。下列成语中都含有六畜的名称,你是否能把这些空格填入正确的答案呢?塞翁失_ 顺手牵_ 偷_摸_ 汗_充栋 _尾续貂 亡_补牢_鸣_盗 人仰_翻 _入虎口 鹤立_群 _ _不宁二、量词填一填下列成语皆有一字空白,必须填“单位量词”!试试自己的实力喔!形单影_人_桃花_水车薪_大
3、不掉金榜_名单枪_马一_散沙六_清静一_之雅金_玉叶门当_对金_玉律舍_逐末有_不紊信_雌黄杯_狼藉守口如_三、 填成语,记市镇若将每个成语的空格填好字后,将会发现前一成语的最后一字,再加上后一成语的第一个字,恰好能组成一个地名喔!快来大展身手吧!一技之_ _风化雨沙里淘_ _可罗雀声东击_ _居乐业奇珍异_ _毛蒜皮秋水长_ _狮献瑞后来居_ _阔天空2.成语接龙比赛。全班分成四个小组,老师出题,按1、2、3、4小组的顺序循环,进行成语接龙比赛。3.从课文和其他各类书籍中搜集成语中容易读错、写错和用错的例子,根据一定的分类标准,班上分工合作编一本小册子。示例:成语梳理(二)问题举例读音人才济
4、济乳臭未干图穷匕见虚与委蛇大腹便便如法炮制字形相形见绌病入膏肓草菅人命如火如荼沧海一粟锋芒毕露含义望洋兴叹文不加点不足为训因人成事弹冠相庆久假不归司马青衫数典忘祖炙手可热明白黄花火中取栗万人空巷不刊之论目无全牛不为已甚辨析不胫而走不翼而飞望其项背望尘莫及感情色彩贬义词趋之若鹜大而无当 大言不惭明目张胆明哲保身忘乎所以 始作俑者 好高务远 邯郸学步 如丧考妣一丘之貉 道貌岸然 趾高气扬 巧舌如簧 一团和气褒义词拭目以待 神机妙算 名不虚传 凤毛麟角 洋洋大观沁人心脾 沁入肺腑 别有天地 别出机杼 有头有脸褒贬相对情投意合臭味相投 见机行事见风使舵 侃侃而谈夸夸其谈一得之见一孔之见 无微不至无所不
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