人教版六下语文第10课《十六年前的回忆》课件[1].ppt

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1、十六年前的回忆,课文导入,同学们，我们今天和平幸福的日子得益于曾经无数革命先烈抛头颅、洒热血。革命先烈为了崇高的共产主义理想，不怕牺牲自己，从而解救了苦难的中国人民，换来了新中国的诞生，换来了我们幸福的今天。我们国家不会忘记这些英雄，我们每一代人也不会忘记他们的。今天学习的这篇课文主要人物是李大钊。,李大钊，子守常，河北省乐亭县人，生于1889年10月29日。中国共党的创始人之一。新文化运动和“五四”爱国运动的组织者和领导者。对中国早期马克思主义传播起过重要作用。,背景简介,1925年五卅惨案爆发，与赵世炎等在京组织“沪案雪耻会”，声援上海人民的反帝斗争。1926年3月领导北京群众反对日英美等

2、国要求拆除大沽口国防设备的“最后通牒”，18日因组织请愿示威游行被段祺瑞政府通缉。北伐战争期间协助冯玉祥制订军事行动方针。1927年4月6日被奉系军阀张作霖逮捕。28日在北京英勇就义。著作编为李大钊文集。,简介背景：,1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在顺利北伐的国民革命军，还下令通缉北京坚持革命斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月6日李大钊被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。,十六年前的回忆,本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在19

3、43年写的，这年正值李大钊同志遇难16周年，所以文章题目叫十六年前的回忆。这篇回忆录，把我们带到那腥风血雨的年代,籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑哼 峻 残 匪 窝 啃 舅,学一学,b,xng,ji,png,j,t,chu,m,hng,jn,cn,fi,w,kn,(书籍),（抽屉）,（恐怖）,（瞅见）,（魔术）,（肥胖）,（刑法）,（哼哈）,（峻峭）,（残忍）,（土匪）,（窝火）,（啃东西）,（舅舅）,这个难不倒我！,书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 瞅见 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 哼唧 严峻 残暴 匪徒 拘留 啃完 窝窝头 舅姥爷 乱蓬蓬,读课文：,课文按什么顺序写的呢？找出课文中点明时间的词句。192

4、7年4月28日那年春天（才过了两天 第二天）4月6日的早晨十几天过去了（有一天）28日黄昏第二天（昨天是4月28日）,在这些时间里，分别发生了什么事呢？用小标题的形式概括出来。,1927年4月28日那年春天（才过了两天 第二天）4月6日的早晨十几天过去了（有一天）28日黄昏第二天（昨天是4月28日）,在这些时间里，分别发生了什么事呢？用小标题的形式概括出来。,1927年4月28日 父亲的被难日那年春天（才过了两天 第二天）烧文件，出事了4月6日的早晨 被捕了十几天过去了（有一天）被提审28日黄昏 出拘留所第二天（昨天是4月28日）知道父亲被害,一、标注段落。,二、思考：作者回忆的是一件什么事情

5、？重点回忆了那几方面？,默读课文,（共32自然段）,作者重点回忆了父亲李大钊被害的事情。,重点回忆“被捕前”“被捕时”“法庭上”“被害后”这四个方面的一些事情。,三、概括段意。,第一段（第27自然段）：,第二段（第817自段）：,第三段（第1828自然段）：,第四段（第2932自然段）：,段意：,写李大钊在被捕前仍然坚持工作。,写李大钊被捕时处变不惊。,写李大钊同志在法庭上异常坚定、沉着。,写全家人在得知李大钊被害后，无比悲痛。,（4月6日早晨）,（十几天过去了）,（28日黄昏）,(1927年4月27),思考题,1、课文讲了哪几件事情？2、课文那些地方使你深受感动？把你的感受和大家谈一谈。,十

6、六年前的回忆,被捕前：烧文件和书籍,被捕时:处变不惊,法庭上：安定、沉着,被害后：全家沉痛,按“被捕前、被捕时、法庭上”的顺序，划出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想：你眼前看到了一位怎样的革命者？,被捕前：,那年春天父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。,父亲为什么而忙碌？,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。,这段话哪些词引起了你的关

7、注？,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。,他的朋友劝告他离开北京，母亲也几次劝告。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪

8、能离开呢？”,反问句：不是常对你说吗？,陈述句：是常对你说。,反问句：我哪能离开呢？,陈述句：我不能离开。,被捕前的父亲是一位对工作高度负责的革命者。,他完全明白形势的险恶、处境的危险，但绝不离开自己的工作岗位，表现了他对革命高度负责的精神。,被捕时：,父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。,父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们的没有道理可讲的。,被捕时的父亲是一位临危不惧的革命者。,法庭上：,在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,找出描写父亲外表和神情的词语，

9、说说你体会到了什么？,在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,体会到了父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，依旧对亲人充满爱。,父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。,从“安定”、“沉着”两个词中你能感受到什么？父亲为什么“安定”、“沉着”？（联系上下文说一说）,因为“他的心被一种伟大的力量占据着”，,即他对革命事业充满必胜的信心。,正是因为这样，他才能在敌人的的严刑拷打下毫不动摇，面对亲人也不忧伤；相反的，他用“

10、安定、沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。,法庭上的父亲是一位坚定沉着的革命者。（将生死置之度外）,父亲是一位忠于革命事业、临危不惧、将生死置之度外的革命者。,在我们眼里，李大钊是一位卓越的革命者；在女儿眼里，他是一个怎样的父亲呢？找出相应的句子。,父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。,父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含

11、糊地回答我。,含糊地回答我的原因：,因为当时局势紧张，没有时间与孩子谈心。因为像书和纸片要烧掉的原因的问题，不是几句话能与孩子解释清楚的。所以父亲只好不细作解释，含糊地回答。,父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。,在女儿眼里，李大钊是一个对孩子慈爱，以及在危险面前给予亲人信心和力量的父亲。,十六年前的回忆,永远忘不了 1927年4月28日,被捕前,被捕时,法庭上,被害后,忠 于 革 命 事 业

12、,临危不惧,将生死置之度外,记住4月28日父亲被害,体会写法：,读读课文第一自然段和后三自然段，你发现了什么？,首尾呼应/前后照应,作用：使整篇文章显得非常紧凑，同 时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。,有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看 把书和有字的纸片投到火炉里去。,后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。,工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。,在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。,父亲不慌不忙地从抽屉里抽 出一支闪亮的小手枪，就往外走。,他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身的搜查了一遍。,作业练习：,1完成课堂作业本。2识记本课生字词语，准备下节课听写。,