人教版八年级数学上册第11章复习.ppt

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1、第11章三角形中的边角关系,1三角形的概念,三角形有三条边，三个内角，三个顶点.组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边所组成的角叫做三角形的内角，简称角;相邻两边的公共端点是三角形的顶点，三角形ABC用符号表示为ABC，三角形ABC的边AB可用边AB所对的角C的小写字母c 表示，AC可用b表示，BC可用a表示.,不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形,1三角形的概念,不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形,注意：1:三条线段要不在同一直线上，且首尾顺次相接；2:三角形是一个封闭的图形；3:ABC是三角形ABC的符号标记，单独的没有意义,2三角形的三边关系,

2、注意：1：三边关系的依据是：两点之间线段是短2:判断三条线段能否构成三角形的方法：只要满足较小的两条线段之和大于第三条线段，便可构成三角形;若不满足，则不能构成三角形.3:三角形第三边的取值范围是:两边之差第三边两边之和,三角形的任意两边之和大于第三边;三角形的任意两边之差小于第三边.,3三角形的高、中线、角平分线、,注意：三角形的高是线段；锐角三角形三条高全在三角形的内部；直角三角形有两条高是直角边，另一条在内部；钝角三角形有两条高在三角形外，另一条在内部。三角形三条高所在直线交于一点,(1)三角形的高：从三角形的一个顶点向它的对边所在 的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段,表示法：AD是AB

3、C的BC上的高线.ADBC于D.ADB=ADC=90.,注意：三角形的中线是线段；三角形三条中线全在三角形的内部；三角形三条中线交于三角形内部一点；中线把三角形分成两个面积相等的三角形,(2)三角形中线：连结一个顶点和它对边中点的线段,表示法：AD是ABC的BC上的中线.BD=DC=BC.,3三角形的高、中线、角平分线、,4三角形的分类：,1：按边分类,2：按角分类,5 对“定义”的理解：,能明确界定某个对象含义的语句叫做定义。,注意：明确界定某个对象有两种形式：揭示对象的特征性质；例如：从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高 明确对象的范围。例如：整

4、数和分数统称为有理数,考点一：数三角形的个数,例1 图中三角形的个数是（）A8 B9 C10 D11,B,考点二：三角形三边关系,例2：已知四组线段的长分别如下，以各组线段为边，能组成三角形的是()A1，2，3 B2，5，8 C3，4，5 D4，5，10,例3：下列各组条件中，不能组成三角形的是()A.a+1、a+2、a+3(a3)B.3cm、8cm、10 cm C.三条线段之比为1:2:3 D.3a、5a、2a+1(a1),C,C,考点二：三角形三边关系,例3ABC的三边长分别为4、9、x,求x的取值范围；求ABC周长的取值范围；当x为偶数时，求x；当ABC的周长为偶数时，求x；若ABC为等

5、腰三角形，求x,考点三：三角形的三线,例4：下列说法错误的是（）A:三角形的三条中线都在三角形内。B:直角三角形的高线只有一条。C:三角形的三条角平分线都在三角形内。D:钝角三角形内只有一条高线。,例5：在三条边都不相等的三角形中，同一条边上的中 线，高和这边所对角的角平分线，最短的是（）A:中线。B:高线。C:角平分线。D:不能确定。,B,B,6三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180,(2)从剪拼可以看出：A+B+C=180,（1）从折叠可以看出：A+B+C=180,(3)由推理证明可知：A+B+C=180,证明三角形内角和定理的方法,添加辅助线思路：1、构造平角,2,1,E,D,1,

6、2,E,D,F,1,2,添加辅助线思路:2、构造同旁内角,（,E,D,F,（,（,1,2,3,4,（,7三角形的外角,三角形的外角的定义:三角形一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角.,三角形的外角与内角的关系：,2:三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角的和；,1:三角形的一个外角与它相邻的内角互补；,3:三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。,4:三角形的外角和为360。,考点四：三角形内角和定理：,解：设B=x，则A=3x，C=4x，从而:x+3x+4x=180，解得x=22.5 即：B=22.5，A=67.5，C=90,例3 ABC中，B=A=C，求 ABC的三个内角度

7、数.,例4 如图，点O是ABC内一点，A=80，1=15，2=40，则BOC等于（）A.95 B.120 C.135 D.650,分析与解：O=180-（OBC+OCB）=180-（180-（1+2+A）=1+2+A=135,考点四：三角形内角和定理：,巩固练习,1.在ABC中，三边长a,b,c都是整数，且满足abc,a=8,那么满足条件的三角形共有多少个？,变式：1.已知小明家距离学校10千米,而小蓉家距离小明家3千米.如果小蓉家到学校的距离是d千米,则d满足？,2.如图，在ABC中，BAC=4ABC=4C，BDAC于点D，求ABD的度数。,答案ABD=30,变式2.用三条绳子打结成三角形(

8、不考虑结头长)，已知其中两条长分别是3米和7米，问这个等腰三角形的周长是多少？,2.如图，在ABC中，BAC=4ABC=4C，BDAC于点D，求ABD的度数。,答案ABD=30,变式2.用三条绳子打结成三角形(不考虑结头长)，已知其中两条长分别是3米和7米，问这个等腰三角形的周长是多少？,3.如图，草原上有四口油井，位于四边形ABCD的四个顶点上，现在要建立一个维修站H，试问H建在何处，才能使它到四口油井的距离之和HA+HB+HC+HD最小，说明理由.,4.如图，ACBD，AE平分BAC交BD于点E，若1=64，则2=.,5.如图所示的正方形网格中，网格线的交点称为格点已知A、B是两格点，如果

9、C也是图中的格点，且使得ABC为等腰三角形，则点C的个数是（）,A6 B7 C8 D9,6.已知：如图，ABCD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，BEF的平分线与DFE的平分线相交于点P求证：P=90,8.如图1，求证：BOC=A+B+C,如图2，ABC=100，DEF=130，求A+C+D+F的度数,7.求证：三角形内角之和等于180,10.已知如图所示,在ABC中,DE/BC,F是AB上的一点,FE的延长线交BC的延长线于点G,求证EGHADE.,9.如图，已知，直线ABCD，证明：A+C=AEC.,例2、如图，已知AD是ABD和ACD的公共边.,证法：延长ADBDE=B+3 CDEC+4（三角形的任意一个外角等于与它不相邻的两内角之和）BDC=BDE+CDE B+C+3+4.又 BAC 3+4,BDC B+C+BAC,E,证明：BDC=BAC+B+C,附加：证明：等腰三角形两底角的平分线相等。已知：如图，在ABC中AB=AC，BD，CE是ABC的角平分线。求证：BD=CE.,