4.3.2发生在肺内的气体交换2PPT文档.pptx

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1、吸气、呼气,资料分析,仔细观察：甲、乙两个瓶的装置有不同吗？,P45想一想，议一议,阅读下表中的数据，分析呼出的气体成分发生了什么变化?含量增加的气体成分是哪里来的?含量减少的气体成分到哪里去了？,1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？2、该实验，为什么要设置甲瓶？3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么会有这样的差别？,资料分析讨论：,小总结：呼出的气体在成分上发生了变化：氧气的含量 减少，二氧化碳的含量 增加。,肺泡和血液之间的气体交换,继续,二、肺泡与血液的气体交换,二氧化碳,氧气,毛细血管中的血液,肺泡,从动画中你知道了什么？,为什么？,肺泡与血液的气体交换,【教师

2、演示喷洒香水的实验引导学生领会气体交换的原理】,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。,原理,教师引导 学生推测,吸入肺泡内的气体中，氧的含量血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由血液扩散到肺泡中。,肺泡与血液的气体交换,肺泡内的气体交换,肺部毛细血管网,肺动脉,静脉血,肺静脉,动脉血,肺泡内的气体交换,肺泡,血液,氧气,二氧化碳,静脉血,动脉血,思 考,1、进入血液的氧气要送到什么部位？二氧化碳是在什么部位产生的？,组织细胞,2、氧气在细胞的什么部位被利用？,线粒体,组织细胞,小组讨论并回答以下问题：1、肺泡适于和血液进行气体交

3、换的特点？2、概述肺泡与血液的气体交换过程？,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡数目多；肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。,吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。,（表面积大）,总结 外界氧气进入人体血液里的路线,氧,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,肺泡外毛细血管,进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的什么部位被利用？,思考：,线粒体,【例】（2016黑龙江）肺泡中的氧气要进入血液，需要穿过几层细胞（）A一层B两层C三层D四层,【解答】解：肺泡外缠绕着毛细

4、血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡因此，肺泡内的气体进入血液，需要经过两层细胞如图所示：故选：B,典例解析,课堂小结,二、肺泡与血液的气体交换1.肺泡适于气体交换的特点2.肺泡内气体交换的过程3.气体运输,结论：,呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。,三人一组，设计表格，做好记录，为了数据准确，应测三次，取平均值。.测量胸围差的位置：男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐，背侧是软侧要在两肩胛骨下角，女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处。.测量深吸气时胸围的长度与深呼气

5、时胸围长度并计算其差值，即胸围差。,下表是某位学生测量结果（cm），以此为例，计算该同学的胸围差是,肺活量 肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是一次呼吸的最大通气量，在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。成年男子肺活量约为3500毫升，女子约为2500毫升。壮年人的肺活量最大，幼年和老年人较小。健康状况愈好的人，肺活量愈大。,课外拓展,什么是有氧运动 指运动时体内代谢以有氧代谢为主的耐力性运动。有氧运动可提高机体的摄氧量，增进心肺功能，是达到健康效应的最佳方式。有氧运动包括步行（散步、快走）、慢跑、打球、游泳、爬山、骑自行车、健身操、太极拳等。有氧运动特点是强度低、有节奏、

6、不中断和持续时间长。同举重、赛跑、跳高、跳远、投掷等具有爆发性的非有氧运动相比较，有氧运动是一种恒常运动，是持续5分钟以上还有余力的运动。“有氧运动”就是人们在活动时感到“有点累”的运动，此时，正常人的运动心率大约在最大心率的70-75之间。,课外阅读：,巩固练习,利用下表中的信息，回答下面的问题,（1）在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？,睡觉需要的能量最少，跑步和游泳需要的能量最多，因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物，为代谢提供能量。睡觉时的耗氧量最少，说明这时人体的代谢最缓慢，需要的能量就最少；而跑步和游泳时的耗氧量最多，说明

7、这时人体的代谢最活跃，需要的能量就最多。,（2）慢跑比打篮球耗氧量大，是因为慢跑没有打篮球激烈，所耗的氧可由呼吸过程源源不断提供。打篮球较为激烈，供不上的氧，要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量就较少。,解读曲线：,2、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态？,1、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？,曲线A：安静状态；曲线B：运动状态,与曲线A相比曲线B 呼吸深度深，呼吸频率快,1测定胸围差时，下列描述正确的是（）A不挺胸、不屏气 B挺胸、不屏气C不挺胸、屏气 D挺胸、屏气2肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数为（）A1层B2层C3层D4层,A,B,课 堂

8、 练 习,当堂训练,你准备好了吗？,1、人呼出的气体中含量最多的气体是（）A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、一氧化碳2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A、有利于肺与外界的气体交换 B、有利于肺泡与血液的气体交换 C、有利于气体在血液里的运输 D、不利于气体交换,C,B,3、肺泡内的氧气进入血液，并和血液中红细胞内的血红蛋白结合，需要经过几层细胞膜（）A、5层 B、2层 C、3层 D、4层4、法医判断死婴是否产前死亡的方法之一就是将死婴的肺剪下一块，投入水中，下沉者为产前死亡，因为（）A、肺泡内充满了痰液 B、肺泡被血块堵塞C、肺未吸入空气呈实体状态 D、婴儿肺的质量大5、人体内氧浓度

9、最高的部位是（）A.肺泡周围的毛细血管 B.肺泡 C.组织细胞周围的毛细血管 D.组织细胞,7、人体内二氧化碳产生的部位是（）A.肺泡 B血液 C.细胞 D组织液,6、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（）A.细胞核 B细胞质 C.叶绿体 D线粒体,D,C,8、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（）A肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B肺泡外包着毛细血管网C毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D肺是内脏器官中位置最高的器官,D,9、人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（）。A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气D.水蒸气,10、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（）。A.呼吸深度和呼吸频率都不变 B.呼吸深度和呼吸频率都增加 C.呼吸比较深，呼吸频率不变 D.呼吸比较浅，呼吸频率增加,B,B,11、分析下表中的数据，并回答下列问题。,（1）A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，是吸入的气体，是呼出的气体。（2）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是。（3）A气体中的二氧化碳主要来自。,A,B,A,组织细胞,