二年级语文下册——14邮票齿孔的故事.ppt

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1、导入新课,虎年纪念邮票,十二生肖邮票,奥运福娃邮票,各式各样的邮票,你知道邮票有哪些特征吗？,14 邮票齿轮的故事,教学目标,1.会认13个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。3.懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。,内容解析,ch mici do牙 齿枚裁纸刀,ln dn bin s伦敦 方 便撕 开,yn jizhngrng研 究政治仍然,英国发明家阿切尔在小酒馆里被一个人用（一枚别针在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了的动作吸引住了，从中得到启示，发明了（邮票打孔机）。,邮票齿孔的故事 朗读欣赏,读课文回答下列问题

2、:,1.从课文中哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋？找出那些句子读一读。2.观察课文插图，你能说说阿切尔的动作和神情吗？3.用别针刺孔撕开邮票的先生和发明家阿切尔，你更喜欢谁？为什么？,课堂小结,本文讲述了带齿孔邮票的发明经过，阿切尔在一个偶然的机会，看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地被撕开。他想把那个人的动作变成机器的动作，通过不断研究，他的想法终于变成了现实。这篇课文告诉我们，发明并不神秘，只要做生活的有心人，留意身边的事，多动脑筋思考研究，每个人都有发明创造的机会。,一、读读填填,巩固练习,老师,电视,船票,手枪,二、读读说说,读一读瓦特发明蒸汽机、牛顿发现万有引力等发明的故事，在班上讲给同学听。,