二年级下册《寓言两则》.ppt

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1、寓言两则,y寓,寓言 寓意,寓,寓言是,寓言是通过一个有趣的故事，告诉我们一个深刻的道理。,（寓意）,坐井观天,理解题意,了解故事,理解内容,明白道理,寓言故事可以这样读,揠苗助长,拔（b）,帮助,把禾苗往高里拔，帮助它们生长。,y,y y fichun sun ji,寓 揠 费 喘 算 截,我会认,我会读,我会读,读课文，把课文读通顺，标出自然段序号。可以在不明白的地方标上“？”,揠苗助长这则寓言故事主要讲的是：一个农夫，他巴望，就把禾苗_，结果禾苗全都_。,自己的禾苗长得快些,往高里拔,枯死了,农夫为什么要去拔禾苗？,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两

2、天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,（希望、盼望）,（读出那个人非常盼望、非常焦急的心情）,禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。,去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？,禾苗没有长高。,禾苗实际长高了，但是长得慢，种田人感觉不到。,他在田边焦急地转来转去。他在田边转来转去。,去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？,表现出种田人着急、急切的心情。,表达不出他当时的心情。,古时候有个人，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“

3、我得想个办法帮它们长。”,他会对禾苗说什么？,怎么没长高啊？,我得想个办法帮它们长。,啊！我想到了！,同学们观察图画：农夫想出了一个什么办法？,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”,筋疲力尽,干活时间长，花费力气大！,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。（重读红色词）,？,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！我真是太聪明了！,于是，他兴高采烈地跑回家。,我帮禾苗长高了一大截！

4、,啊！,?,他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”（读出那个人又累又高兴的样子）,禾苗长高了，我看看去！,枯死了！枯死了！为什么？为什么呢？,呼呼,假如我是农夫的儿子，我会这样对父亲说假如我是这个农夫，我会这样长叹道,枯死了！枯死了！为什么？为什么呢？,呼呼,他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（带着嘲讽的语气读）,小朋友们，你知道农夫的禾苗为什么全都枯死了吗？,禾苗生长要靠自己。用根来吸收水分和营养，要想让它长快长好，就要合理施肥、浇水、捉虫。种田人急于求成，虽然花了不少时间，费了很大力，反而伤害了禾苗的根，让它们全枯死

5、了。,种田人，我想对你说,种田人，你怎么不懂禾苗生长要靠自己力量的规律呢？你太急于求成了！,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,第二年，农夫又种下了禾苗,第二年，农夫又种下了禾苗,()。,我也会写寓言,第二年，农夫又种下了禾苗,(这次，他听了大家的劝告，再也没有去拔苗助长了)。,我也会写寓言,守株,待兔,守窜撞桩此锄,shu,守株待兔,会读的字,cun,zhung,zhung,c,ch,守株待兔,守株待兔,锄头,又肥又大,从此,树桩,读词语,守株待兔,窜出来,撞死,急忙,乐滋滋,白捡,读词语,请同学们放声朗读课文，要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几次。,课文哪一句话最能写出

6、题目的意思？,从此他丢掉了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,什么原因让种田人守株待兔呢？请同学们认真默读第、自然段，找出有关的句子，并想想从句子中你知道了什么？想好了可同桌交流一下。,那只兔子是怎样撞在树桩上的？,找到这一段读一读。,守株待兔,古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。,一只野兔忽然从树林里窜出来撞在树桩上。,守株待兔,从“忽然”和“窜出”这两个词可以看出什么？,兔子撞死在树桩上是一件极偶然（意外）的事情。,守株待兔,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？,守株待兔,

7、种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。,（赶快、赶忙）,守株待兔,乐滋滋,这个人后来怎么做的呢？,守株待兔,从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,守株待兔,嘲笑,种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？（不一样）,守株待兔,读读想想,当别人在地里浇水施肥时，他在；当别人在地里拔草捉虫时，他在；当别人的庄稼大丰收时，他还在,想象说话,返回,第一天,第二天,第三天,一星期后,一个月后,日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,守株待兔,他等到野兔了吗？,惋惜,日子一

8、天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,庄稼全完了,看着坐在树桩旁边的种田人，你们想对他说什么？我想对种田人说,守株待兔,这则寓言告诉了我们一个什么道理？,不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取，踏踏实实地做事情。,守株待兔,寓言故事很有趣，读完了又能让我们明白道理。有很多的寓言故事，像中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言都是很有名的。多看寓言，你会从中收获很多哦！,除了课文中的寓言两则，我还读过狼和小羊龟兔赛跑等，你呢？,我知道有一本书全是寓言故事，那就是伊索寓言。,我也要去读读伊索寓言！,我还想把伊索寓言中的故事讲给同学们听呢！,刻舟求剑,亡羊补牢,掩耳盗铃,