九年级物理:201《磁现象《磁场》课件.ppt
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1、你知道我国古代有哪些磁学成就吗?,一、磁现象,小组合作,解决下面的问题:1、磁体能够吸引桌上的哪些东西?2、磁体上的磁性强弱处处一样吗?3、为什么磁体的两个磁极叫南极(S)、北极(N)4、用条形磁铁一端与磁针两极相互靠近,有什么现象发生?说明了什么?5、你能使钢针、大铁钉获得磁性吗?它们被磁化后有何不同?,一、磁现象,能够吸引铁(钢)、钴、镍等物质的性质。相互吸引的两个物体可以不接触。,具有磁性的物体叫磁体。,1、磁性:,2、磁体:,磁体的分类:、按磁体来源来分:天然磁体和人造磁体;、按形状来分:条形磁体、蹄形(U形)磁体、针形磁体(小磁针);、按磁性保存时间长短来分:永磁体(如钢)、软磁体(
2、如铁)。,一、磁现象,磁体上磁性最强的部位叫磁极。磁体上两端磁性最强,中间磁性最弱,因此磁体上有两个磁极。,3、磁极:,南极(S极):悬吊着的磁体,静止时指南的那个磁极叫做南极,又叫S极。,北极(N极):悬吊着的磁体,静止时指北的那个磁极叫做北极,又叫N极。,指南针就是根据磁针静止时总是指南北的原理制成的。,思考,如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否仍然有N极和S极?,每一段磁体上仍然有N极和S极,一、磁现象,同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。,4、磁极间的相互作用规律:,5、磁化:,使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。,铁棒离开磁体磁性立即消失;钢棒被磁化后磁
3、性不消失。,练习一:1.如果现在有两根外形完全相同的钢棒,其中一根有磁性,另外一根没有磁性,你能否将它们区别开来?尝试着说说你的方法。2.一条形磁体,不知其南北极,你能快速判断出来吗?看谁的方法多。,你能让桌上的小磁针动起来吗?,磁体靠近小磁针时,能使小磁针动,说明磁体的周围存在着某种看不见、摸不着的物质跟小磁针接触了并产生作用了。,分析推理:,小游戏:,要有物质(物体)直接接触小磁针并产生作用时,小磁针才会动起来;,二、磁 场,1、磁场:在磁体的周围存在着一种叫做磁场的物质,它是一种特殊物质,看不见、摸不着,叫做磁场。磁体间的相互作用就是通过它们各自的磁场而发生的。,2、磁场的基本性质:磁场
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