中考语文作文辅导课件 拟题.ppt

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1、眼睛是心灵的窗口，标题是文章的眼睛。,花香蝶自来,题好一半文,话题作文的拟题,射出第一道亮丽的彩虹,1.竞争(照搬话题)2.知足常乐(文不对题)3.谈竞争(范围显大)4.华夏民族在竞争 中向前发展(太长且空大玄虚)5.我爱竞争（平白直露，缺少文采）,1.竞争与合作2.善待对手 3.向男生挑战4.扬起竞争的风帆5.龙争虎斗话竞争(准确切题)(简洁凝练)(新颖生动),以“竞争”为话题 比较两组标题：,拟题的原则,准确：审准话题，体现内容，暗示主题，一看题目就大体知道文体和内容。,凝练：文题不宜过长，要简明含蓄。,具体：不移用照搬，小处入手，拟定具体的小题目。,新颖：文题新颖生动，有文采意蕴，能反映

2、作者的独特个性。,拟题金钥匙,步骤一：,以“朋友”为话题，自拟题目,记叙文,交朋友的方法,说明文,谈交友之道,议论文,朋友，你还好吗村头那一棵杨柳树,抒情散文,一件珍贵的礼物我的至交想起了他,审题定体，扬长避短。,以“树”为话题,记叙文：抒情散文：议论文：松树赞 树下 植树，为了子孙后代 记一次特别的植树活动 真的是“无用之材”吗？我家的小桃树 我爱那片桃林 给我一片绿阴 也谈“前人栽树，后人乘凉”,以“树”为话题,记叙文：记一次特别的植树活动 树下 我家的小桃树 抒情散文松树赞我爱那片桃林 给我一片绿阴 议论文 植树，为了子孙后代 小议“前人栽树，后人乘凉”真的是“无用之材”吗？,给你几条“

3、渔”,步骤二，掌握方法，巧妙拟题。,观察标题，寻找规律：第一组,那一缕阳光阳光照耀的日子阳光女孩 温暖的阳光感谢的力量学会感谢请给我一次感谢的机会迟到的感谢感谢你，陌生的朋友,“阳光”话题,“感谢”话题,方法一：扩展补题法,在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速拟题技法。,第二组,1众里寻他千百度（“诚信”话题）2所谓伊人，在水一方（“思念”话题）3业精于勤（“学习”话题）,引用诗词名句或名言警句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。,4我想有个家一只小鸟的心声（“环保”话题）5风中有朵雨做的云（“宽容”话题）6

4、对面的老师看过来（“理解”话题）,引用或化用大家熟悉的歌曲名，活泼有趣。,方法二：引用、化用法,巧妙地引用或借用、仿造、化用名言、警句、成语典故、诗词名句、俗语、歌词、广告词、文学作品、影视题目等来包装自己的文章。这种方法可以使文章标题显得新颖别致，典雅大方，产生独特的魅力。是快速拟题的高明之举。,第三组,1、守住你的金矿（“诚信”为话题）比喻，化抽象为具体，生动形象。2、老鼠对猫的挑战书（“生态”话题）拟人，色彩鲜明，表意丰富。3、千年月色万年情（“故乡”话题）夸张，烘托气氛，增强联想。4、“文化快餐”真的不足取吗？（“文化”为话题）反诘，加强语气，增强效果，发人深省。5、长发长，短发短（“

5、青春”话题）对偶，凝炼上口，抒情酣畅。6、还我家园鸟类的呼唤（“环保”话题）呼告。语气有力，振聋发聩。,就是运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动鲜明，精炼紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。,方法三：形象修辞法,第四组,1、十六岁，老朽了（“素质教育”话题）十六岁的花季怎么会成了老朽了呢？2、是谁那么傻（“秘密”话题）谁傻？怎么傻了？3、女生传来的纸条（“男生女生”话题）女生为什么给男生传纸条？上面写了什么呢？4、不得不说的事（“男生女生”话题）男生与女生到底有什么不得不说的事？5、一只老鼠的手记（“人与自然”话题）老鼠还有手记？这个可恶的家伙会记些什么呢？,即在拟题上

6、设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起人们探求内容的强烈愿望。,方法四：设置悬念法,18-18（“学习”话题）说明从8个小时中抽出一个小时的时间用来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习好。21+12（“团结”话题）表明“团结”的力量是无穷的。3忍让懦弱（“品德”话题）否定了一种根深蒂固的偏见。4诚实+信用=财富（“诚信”话题）表明“诚信”是一笔宝贵的财富。5成功=实力+创新+机遇（“成功”话题）表明成功需要三个因素。,第五组,就是巧妙地运用数字、算式来设计作文题目。它往往能够准确地概括文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发好奇心，给人以深刻的启示。,方法

7、五：公式符号法,那河那船那人（“乡情”话题）风中飞舞的手帕（“友谊”话题）美丽的苹果（“感恩”话题）风从树林里穿过（“风”的话题）告别不是悲伤（“离别”话题）穿行在水色江南（“旅行”话题）,第六组,就是充分发挥想象，用富有文采的语言，营造一种优美的意境。使文题既有诗情，又有画意，产生极强的艺术魅力。,方法六：诗情意境法,3、形象修辞法,4、设置悬念法,5、公式符号法,6、诗情意境法,你学会了吗?,2、引用化用法,1、扩展补题法,书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语,请以“书”为话题，按照已掌握的方法，拟一个你理想的题目。,现场练兵一：,现场练兵二,1.阅

8、读下面的材料，按要求拟题。小时侯，同学们都盼望着过节，总希望爸爸妈妈给自己买好吃的东西、买漂亮的衣服。而现在长大了，对于“过节”有了自己不同的理解。无论是中国的节日、还是所谓的“洋节日”，同学们一定有自己独特的经历和感悟。请以“过节”为话题，用刚才学的方法来拟一个你理想的文题。,拟题金钥匙,圣诞节：愚人节：春节：元宵节：教师节：端午：六一：母亲节：中秋：清明：,外国人的“春节”,开玩笑，善意的愚弄,年夜饭 吃饺子 放鞭炮拜年 年画 对联 守岁,猜谜 花灯 舞狮子 踩高跷 吃元宵,园丁 红烛 春蚕 人类灵魂的工程师,吃粽子 划龙舟 喝雄黄酒 戴香包,儿童 少先队 红领巾,母亲 感恩 康乃馨 萱草

9、花,赏月 吃月饼 思乡 思亲 团圆,寒食禁火 扫墓祭祖 踏青郊游,一书一世界 书籍阅读阳光我的忘忧草 擦亮你的第三只眼 用文字擦拭心灵 万紫千红总是书别丢了你的钥匙 书声依旧与大师对话 以书作枕梦亦香三更有梦书当枕 影响一生的半小时将读书进行到底！无“读”不丈夫！千书万书梨花开 爱你一万年 心有灵犀在书中 爱书才会赢窗前流水枕边书 家书抵万金 风中有朵书做的云,圣诞节：快乐的圣诞节 愚人节：“愚”乐无限春节：今年压岁不收钱除夕狂欢夜元宵节：一夜花灯醉 欢天喜地闹元宵教师节：老师，您辛苦了玫瑰花在教室盛开 摇曳的红烛 春蚕吟端午：端午记趣 别样的端午节六一节：儿童节的祝福 欢乐的时光 我成长，我

10、快乐妈妈的吻母亲节：飘香的康乃馨 女儿的心愿 中秋节：月上柳梢头月是故乡明今夜难眠 清明：细雨绵绵 情思悠悠 清明祭,我最喜欢 _这个题目，因为_,请认真地想一想，假如你是评卷老师，你会给哪个标题打高分，为什么？,拟题金钥匙,小结：,拟题的过程，不仅是一个审题立意、选材构思的过程，同时它也是一个字斟句酌的思维过程，它直接反映了一个人的文字素养和思想水平。,总结规律，牢记拟题歌诀：文好题一半，拟题须思考。审题不能少，立意也重要 如何拟好题，方法要记牢 添补和引用，方便又奇妙。形象与修辞，生动不深奥。符号和悬念，新颖更独到。诗情与意境，文采不能少。技巧掌握牢，题目能拟好。,拟题金钥匙,作业布置：二选一1对以上两个作文话题分别再拟12个标题。2如果说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。曾经为那张来之不易的录取通知彻夜难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪是情感的升华，是激动时的语言，是脆弱的自白，是心灵破败的碎片-还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋、喜悦、委屈、伤感-请以“眼泪”为话题，自拟35个话题。,谢谢,再见,