中考专题复习记叙文阅读.ppt
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1、中考专题复习 记叙文阅读,1、标题的含义及作用2、赏析词句3、句段在文中的作用4、文章内容的理解及概括(线索)5、分析人物形象与写作手法6、拓展运用,常见考点,1、标题的含义及作用2、赏析词句3、句段在文中的作用4、文章内容的理解及概括(线索)5、分析人物形象与写作手法6、拓展运用,常见考点,1、如何理解标题的含义2、试分析文章标题的作用3、以此为标题的好处4、文章的标题是否能用*来代替5、给文章拟一个合适的题目,常见命题形式,1、如何理解标题的含义2、试分析文章标题的作用3、以此为标题的好处4、文章的标题是否能用*来代替5、给文章拟一个合适的题目,常见命题形式,走一步,再走一步,表层含义:我
2、在父亲的鼓励下一步步走下悬崖深层含义:把大困难化解成小困难,一个个击破,就会成功,答题技巧,表层含义:标题的字面义,文中的内容深层含义:引申义,象征义,比喻义,1、如何理解标题的含义2、试分析文章标题的作用3、以此为标题的好处4、文章的标题是否能用*来代替5、给文章拟一个合适的题目,常见命题形式,1、如何理解标题的含义2、试分析文章标题的作用3、以此为标题的好处4、文章的标题是否能用*来代替5、给文章拟一个合适的题目,常见命题形式,标题的作用,1、贯穿全文线索2、表明写作对象3、体现主要内容揭示情感主旨4、引起读者兴趣,学以致用,全程精炼P39 父亲的雨 1、文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?
3、说说你的看法。,学以致用,1、文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。雨是文章的线索,贯穿全文;制造悬念,吸引读者兴趣;揭示主题,写出了关于父亲与雨的故事;透露了情感主旨,表达了父亲对雨的深厚感情,形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。,学以致用,1、文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。雨是文章的线索,贯穿全文(贯穿全文线索)制造悬念,吸引读者兴趣(引起读者兴趣)揭示主题,写出了关于父亲与雨的故事(表明写作对象)透露了情感主旨,表达了父亲对雨的深厚感情,形象地借“雨”来表现父亲的精神品质(体现主要内容揭示情感主旨),1、标题的含义及作用2、赏析词句3、句段在文中的作用4、文章
4、内容的理解及概括(线索)5、分析人物形象与写作手法6、拓展运用,常见考点,1、标题的含义及作用2、赏析词句3、句段在文中的作用4、文章内容的理解及概括(线索)5、分析人物形象与写作手法6、拓展运用,常见考点,句子赏析的角度:,(一)修辞手法(二)抓关键词语(动词、形容词、叠词等)(三)描写手法(人物描写、环境描写)(四)写作手法(如对比、衬托、象征、借物喻人、欲扬先抑、托物言志等)(五)句子所在的位置(开头、过渡、结尾)(六)蕴含的哲理,给你的启示。(七)景物描写的角度(感官角度、空间角度),回顾课堂,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清春),运用了()的修辞手法,
5、生动形象地写出()事物的()特点。从而表达了()。,回顾课堂,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清春)参考:这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了桃树、杏树、梨树都争先恐后开花的情态,表达了作者对春花的喜爱和赞美之情。,回顾课堂,他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(朱自清背影),答案:用了攀、缩、倾等动词,形象地写出了父亲爬月台时的艰难;体现了父亲的拳拳爱子之心。,我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。莫泊桑我的叔叔于勒,运用外貌描写,生动地表现出于勒此时穷
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