小说《追风筝的人》个人观后感300字.doc
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1、小说追风筝的人个人观后感300字 小说追风筝的人个人观后感300字1还记得阿米尔那次自己写了篇小说吗?她读给哈桑听,哈桑拍手叫好,但是哈桑还提了一个问题,令阿米尔目瞪口呆的问题。这使阿米尔学会了写作的目标之一。勤奋好学的哈桑使我想起了一本书,命运之上。主人公和哈桑一样,都渴望读书,仿佛知识就是整个世界。但他得了一种罕见的疾病,要接受很多次手术。对他来说,不能与别人一起玩,学习成了唯一的乐趣。他运用了多种描写,写出了他的学习的渴望。还有很多人也渴望着学习,在一些贫困山区里有千千万万个孩子们因为家庭困难而无法上学,一双双清澈的大眼睛,闪烁着光芒。现在越来越多的老师不辞辛苦,跑到山区里,只为给孩子们
2、上一节课。我们应该更加珍惜眼前学习的机会。小说追风筝的人个人观后感300字2这本书讲述了阿富汗一富人家的少爷“我”与亲如兄弟的仆人哈桑,因战争一个留在阿富汗继续生活,一个远走他乡的故事;一个因为一次错误的决定而愧疚一生,最后为了心里的良知勇敢去拯救身处险境的他人,而踏上重新做回好人的路;一个无论有多委屈,依然坚守着真实与善良。追风筝的人是读大学时,老师推荐的必读书目之一。当时不明白学法学,为何必读这本看上去跟法律无关的书?但也囫囵吞枣的读完了,当时只是感到对主人公有一点点的鄙视,虽然最后做回了好人,但是曾经做过的又怎能弥补。但是当我真正走进法院生活,再读这本书,似乎又是另一种感觉。当时老师说,
3、如果我们有一天站在法庭上,应当要学习哈桑的善良与无私之美,走做好人的路,坚守公平与正义;老师诚挚的希望我们将来即使面对种种诱惑,即便像书中“我”一样受尽折磨的痛苦,仍然懂得对信仰的坚守,坚守内心的那份真实与善良,坚守法律底线,做一名称职的法官,走做好人的路。小说追风筝的人个人观后感300字3在暑假里,爸爸让我看追风筝的人这本书时,我十分不情愿,觉得它的题目平淡如水,内容也一定没有意思。但当我看完这本书后,我有了很大的感触。故事主人公是哈桑,一个哈扎拉男孩,是一个企业家仆人的儿子,单纯无比。可能每个小孩都很容易变单纯或本来就很单纯,但在阿富汗,在阶级社会,种族歧视之下仍然保持纯洁善良就尤其不容易
4、了,他面对小主人阿米尔的一次次讽刺、一次次无名怒火,丝毫没有动摇他忠诚的心。在别人欺负阿米尔时,他一次次挺身而出保护他,有时不只面对一个家伙。当阿米尔背叛哈桑,使他和父亲失去工作时,他依然为阿米尔辩护,并把他当作自己的兄弟来看。换作我,几次讽刺之后,早就翻脸,会想:讽刺别人,难道不知道别人会伤心吗?所以,哈桑就是那一片黑暗中唯一一个正圆形的纯白光点。追风筝的人由一个家庭来反映整个社会,通过一个人表现了即使在黑暗的社会中,也一定会有善良的人性。这真是一本好书。小说追风筝的人个人观后感300字4终于故事还是回归了故事里的生活,对于阿米尔来说,最后的风筝是对自己的救赎、对过去的尘封也是对新生活新的期
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