专题二 第12课 第2课时离骚(节选).ppt
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1、,解析A项寅yn。,A,解析朕:我。古时无论贵贱都可自称朕,自秦始皇始定为皇帝的自称;忽:迅速的样子;淹:久留。,B,解析美人:比喻君王,或自喻。,A,4下列句子类型是宾语前置句的一项是()A肇锡余以嘉名 B帝高阳之苗裔兮 C纫秋兰以为佩 D恐年岁之不吾与 解析A项状语后置句。B项省略句。C项省略句。,D,5补全下列出自离骚中的诗句。(每句0.5分,共3分)汩余若将不及兮,_。_,春与秋其代序。惟草木之零落兮,_。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。_,_。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:_,字余曰灵均。,恐年岁之不吾与,日月忽其不淹兮,恐美人之迟暮,扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩,名余曰正则兮,解析
2、与:待。,C,解析A项介词,“把”/连词,表目的,“来”。B项助词,起协调音节的作用。C项结构助词,“的”/结构助词,用于主谓之间,取消句子的独立性。D项介词,“在”/介词,“从”。,B,8诗人善于用比喻来刻画自己,表达理想。分析下列句 子的比喻意义,并说说运用比喻的好处。(6分)(1)扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。(3分)(2)朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。(3分)答案(1)比喻自己博采众善。(2)比喻自己精勤修德,践行忠善长久之道。好处:使抽象的意识品性形象化,使人物形象栩栩如 生,文章内涵更加丰富。,9诗中每两句都有一个“兮”字,请结合你的诵读体 会,说说它的表达效果。(4分)答案“兮”
3、在句中,略作停顿,读起来语气舒缓,抑扬顿挫,增强了文章的抒情性。10诗人高唱“来吾道夫先路”,由此可以看出他具有 怎样的人格特点?(4分)答案他在诗中高唱“来吾道夫先路”,当仁不让 地以君主的政治引路人自居,意在表明他不是君主 的奴仆,而是顶天立地的人。在屈原所处的时代,这些意味着人的觉醒,体现了强烈的自我意识,表 明了他矢志不渝的人格追求。,11把下列句子译成现代汉语。(5分)(1)日月忽其不淹兮,春与秋其代序。(3分)(2)乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!(2分)答案(1)日月飞快地运行不停留啊,春天与秋天自 然地递相更替。(2)乘着骏马奔驰啊,随我来吧,我当为君在前面带 路!,解析薄:迫近
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