专题53_生态系统的物质循环（课件）-2016-2017学年高二生物同步精品课堂（基础版）（必修3）.ppt

《专题53_生态系统的物质循环（课件）-2016-2017学年高二生物同步精品课堂（基础版）（必修3）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题53_生态系统的物质循环（课件）-2016-2017学年高二生物同步精品课堂（基础版）（必修3）.ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、必修3 第5章 生态系统及其稳定性,第3节 生态系统的物质循环,生态系统中组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等基本元素在生态系统的生物群落和无机环境之间形成的反复循环运动。,一、生态系统物质循环的概念,1.物质：2.范围：,地球上最大的生态系统生物圈。,组成生物体C、H、O、N、P、S等基本元素。,3.循环：,4.特点：,具有全球性，反复利用，循环流动.,生产者,消费者,分解者,5.碳循环的过程,光合作用,呼吸作用,呼吸作用,分解作用,动物摄食,化石燃料,形成煤、石油等,燃烧,大气中的CO2库,遗体和排出物,遗体,碳的固定量=碳的返回量,（1）碳循环的形式：（2）碳在自然界中的主要存在形式：

2、（3）碳在生物体内的存在形式：（4）碳进入生物体的途径：（5）碳在生物体之间传递途径：（6）碳进入大气的活动：,CO2,CO2（碳酸盐）,有机物,光合作用和化能合成作用,食物链和食物网,生物的呼吸作用分解者的分解作用化石燃料的燃烧,6.碳循环小结,典型例题,（2015海南卷.28）回答下列关于红树林生态系统的问题：（2）某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中A是一种气体，B、C、D、E和F表示生物成分，箭头表示碳流动的方向。,图中A表示,生物成分E表示。生物成分F表示，表示初级消费者。,大气中CO2库,生产者,分解者,C,【方法点拨】,E与A之间为双向箭头，说明E是生产者；C以E为食是初级消费

3、者，B是次级消费者，D是三级消费者；各种生物的能量均流向F，且F能将生物群落的有机碳分解为CO2释放到大气中，所以F是分解者。,（2016课标1卷.5）在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准,变式训练,B,【方法点拨】,物质循环和能量流

4、动的渠道都是食物链和食物网，前者具有全球性、可以被生物群落循环反复利用，后者是单向流动、逐级递减的,（1）如果滥伐森林、大量化石燃料燃烧，对生态系统的碳循环及生态环境的影响：,破坏碳循环 的平衡,大气中CO2含量 增加,温室效应,二、碳循环和温室效应,（2）CO2增多的原因,化石燃料的大量燃烧森林、草原等植被的破坏,（3）温室效应的危害,极地冰川加速融化,沿海城市被淹没,农田减少，粮食减产,（4）缓解温室效应的措施,开发新能源；,增大绿化面积,典型例题,例：缓解全球温室效应危机的重要措施之一是（）A种植大量吸收CO2的植物B进行人工降雨C控制CO2的排放D减少氟里昂制品的使用,C,提示：温室效

5、应主要是大量向大气中释放CO2造成的，则应多想办法从根本上解决，即控制CO2的排放。,2012年世界环境日的主题主要是凸显绿色经济，如今低碳生活、绿色经济已成为人类共同的目标。右图是碳循环的部分过程，下列有关分析，不正确的是(),典型例题,A碳循环的过程伴随着生态系统的能量流动B植树造林有助于增强过程而减少大气CO2含量C减少对过程的依赖是缓解温室效应的重要措施D低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡,提示：生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用；生产者的光合作用；化学燃料的燃烧。CO2不携带能量，因此过程不伴随着生态系统的能量流动。,A,以有机物形式流动,以无机物（元素）形式循环,单

6、向传递、逐级递减,往复循环、全球性,生物群落各营养级之间,生物圈,（1）同时进行、相互依存（2）物质是能量流动的载体（3）能量是物质反复循环的动力,三、能量流动与物质循环的关系,典型例题,例：下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是（）A物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复B能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C物质循环的过程中伴随着能量流动D二者相互依存，不可分割,A,提示：物质循环是基础，能量流动是动力，物质循环的过程中伴随能量流动，二者不可分割。,典型例题,(2014江苏，10)下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是()A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.食物链各营养级中10%20%的能量会被分解者利用D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用,D,【方法点拨】,1.能量的初始来源也可能是化学能，如硝化细菌的化能合成作用,2.每个营养级约有10%20%的能量流向下一营养级，而不是被分解者利用,【课堂小结】,绿色植物的光合作用 碳进入生物群落碳出入生物 把CO2合成有机物 群落的途径 动植物的呼吸作用 碳出生物群落 微生物的分解作用 燃烧,物质循环特点：全球性,物质循环与能量流动关系,