三年级语文第七单元复习.ppt

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1、神军20,沃克医生伤势麻醉药邮局职员担心损伤刀数一共土匪不悦刘伯承镇定 头缠绷带崭新擦汗钢板 晕过去 jn qing愣住 坚决不禁 勉强 颤抖失声 诊所 使用,年龄 土匪 拒绝 施行 勉强 过奖 诊所 惊疑从容镇定 目光柔和 肃然起敬 麻醉药,近：镇定镇静 恳切诚恳 担心害怕反：镇定慌张 坚决犹豫 崭新陈旧,1、为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？2、沃克医生的态度发生了什么变化？为什么会有这样的变化？,文章题为军神，却花了不少笔墨写沃克，而且沃克医生的神态发生了很大的变化，这是为什么？,沃克医生察看了他的伤势，冷冷地问：“你是干什么的？”沃克医生愣住了：“你，你能忍受得了吗？”手术中，一向镇定

2、的沃克医生，这次双手微微颤抖，他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”沃克医生关上手术室的门，俯下身子亲切地注视着年轻人：“请告诉我，你得真名叫什么？”,1916年的一天，一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开的诊所里。他对诊所的主人著名的外科医生沃克先生说：“我的眼睛被土匪打伤了，请您给治治。”沃克医生查看了他的伤势，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“干什么的？”“邮局职。”“不，你是军人！”沃克医生有些不悦地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能如此镇定。”,要动手术了，可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑

3、神经。”沃克医生愣住了：“你，你能忍受得了吗?”年轻人平静地说：“能。”手术中，一向镇定的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单竟被抓破了,沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白，勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀？”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”沃克医生关上手术室的门，俯下身子亲切地注视着年轻人：“请告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”,1、多音字组

4、词。jn()sh()禁数jn()sh()2、比一比，再组词。珍（）彼（）凑（）带（）诊（）披（）奏（）戴（）3、成语一声不吭汗如雨下脸色苍白4、填上合适的词语。冷冷地问不悦地说恳切地说 平静地说亲切地注视,chng shu sn shng shng sh dn xn(承受)(损伤)(伤势)(担心),d gu zh yun fi w yo pn(德国)(职员)(肥沃)(药品),比一比组词。担()共()热()德()胆()公()势()得(),写出下列词语的近义词。著名()镇定()损伤()坚定(),写出下列词的反义词。镇定()结束()担心()崭新()冷淡()坚决(),读一读，完成作业。沃克医生不禁失声

5、喊道 了不起 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 你是一位了不起的军神 给这段话加上标点符号。把年轻人比喻成“一块会说话的钢板”赞美了什么？“军神”是谁？为什么这样称他？,军神一文最后一节从、可以看出沃克医生对刘伯承十分敬佩。军神一文中的年轻人指，他自称自己是一名。手术后，沃克医生却称他是“军神”，原因是。,21掌声,犹 豫 舞 蹈 经久不息忧 郁 鞠 躬 一摇一晃,骤然间 慢吞吞 默默地,老师是刚调来的。一个人身处困境。一条腿落下了残疾。,近：了解熟悉 犹豫迟疑 珍惜爱惜 忧郁忧愁反：残疾健康 犹豫果断 镇定慌张 持久短暂开始结束 忧郁开朗,1、小英前后有什么样的变化？2、是什么让她有了

6、如此的变化？掌声为什么会有如此的魔力？3、你从这篇文章中学到了什么？,在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英,

7、也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房后来，小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。”是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。,是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己

8、的掌声献给别人。,一、我会写。困境愿意轮流情况注视持久讲述班里投向低头调来感谢热烈游戏演讲经久不息渐渐平息二、我会读。犹豫 残疾舞蹈情绪忧郁 鞠躬 普通话交谈学校珍惜一摇一晃骤然间 慢吞吞 默默地三、填上合适的词语。默默地坐慢吞吞地站一摇一晃地走经久不息的掌声生活的勇气,四、背诵并抄写课文最后一个自然段。五、读一读，想一想。1、“小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。”你认为大家注视的目光中包含了什么？2、“说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。”小英有哪些变化？为什么会有这些变化？六、掌声在课文中一共响起了几次？各表示什么？对小英产生了怎样的影响？,七、写出下列词语的反义词

9、。愿意（）结束（）热烈（）犹豫（）八、比一比，再组词。原（）股（）底（）竟（）等（）愿（）投（）低（）境（）持（）九、多音字组词。dio()ju()调角 tio()jio()ch()l()处落 lu()ch()lo(),扩词。愿()()()()持()()()()境()()()(),按要求写词。照样子写词，看谁写得多。慢吞吞 手拉手，写出近义词。持久()珍惜()注视()感谢(),“小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上讲台。就在小基刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。”“掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。”你认为大家注视

10、的目光中包含了什么？想一想，小英讲的是怎样“十分动人的故事”？把它简单地写下来。从“小英微笑着走下了讲台”，你可以知道些什么？,积累成语，含有“不”字的成语。经久不息 一毛不拔 一丝不苟 一成不变 一窍不通 不计其数 不可思议 不欢而散 不务正业 不耻下问,是啊，人人都，特别是当 的时候。让我们，同时也不要忘记。,22 金 子,甘心 淘金 冲刷 挖掘 附近 松软 装扮 实现 娇艳 金钱 若有所悟倾盆大雨 坑坑洼洼 蜂拥而至,淘金 甘心 附近 挖掘 谋生 即将 冲刷 松软 装扮 娇艳 实现 唯一,蜂拥而至 一无所获 扫兴离去 埋头苦干 倾盆大雨 若有所悟,近：装扮打扮 骄傲自豪 梦想理想反：希望

11、失望 扫兴高兴 松软坚硬 骄傲谦虚 坑坑洼洼平平整整,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。彼得弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。,就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了：坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地

12、上长出了一层绿茸茸的小草。“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的”彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”,一、1、彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想？2、“我是唯一找到真金的人！”“真金”指什么？二、我会写。甘心 淘金 附近松软 装扮 实现 金钱 彼此买地即将扫兴唯一骄傲落空倾盆大雨 埋头苦干坑坑洼洼 蜂拥而至一无所获三、我会

13、读。娇艳淘金绝望挖掘 冲刷 绿茸茸 若有所悟四、我会填。（）的土地（）的小草（）的鲜花 五、换偏旁组成新字，再组词。抗（）（）波（）（）咐（）（）浅（）（）吹（）（）份（）（）,河畔bn 谋生m 彼此 b 挖掘j,即将j 的确d 整个zhn 柔软lun,wi y f jn fng yng r zh y w su hu(唯一)(附近)(蜂拥而至)(一无所获),gn xn zhung bn mi tu k gn qng pn d y(甘心)(装扮)(埋头苦干)(倾盆大雨),加偏旁组词,()()()亢()戋()分()()()(),能找出句子中用得不恰当的词，并改正过来吗？1、在宽广的马路上，行人车辆

14、穿梭似的来来往往。2、在老师的帮助下，我很快克服了错误。3、我们要爱护时间，好好学习。4、听说我犯了错，爸爸的脸变得严格起来。,读一读，完成作业。五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想？准备怎样去实现呢？彼得所说的真金指什么？你怎么理解他说的话？,习作7 用自己喜欢的玩具，发挥想象力，编写一个童话故事。注意：1、故事要有点意思，即有一定的教育意义，或给人一点启示。2、要有想象力，要能虚构出一个故事，而且比较合乎情理。,真假小白兔 小白兔当了萝卜店的经理。小狐狸很羡慕：“哼，

15、我要变成小白兔！”于是，他念起咒语：“一二三四五六，狐狸变成小白兔。”嘿！小狐狸变成了一只小白兔了。早晨，一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店。店里的小灰兔一见，惊叫起来：“咦？小白兔经理刚进 去，怎么又来了一个小白兔经理呢？”里面的小白兔走出来一瞧，大叫：“你是”外面的小白兔也大叫：“我是这里的经理，你是谁？”“明明我是经理，你是谁？”,两只小白兔吵起来。小灰兔们左看看右看看，全愣住了，实在分不出谁是真的小白兔经理。熊法官来了，先在他俩面前放两捆青草，两只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他们面前放了两块肉，两只小白兔都皱着眉头：“不吃不吃！”熊法官看看这个，又看看那个，怎么也看不出真假，急得直搔头：

16、这可怎么办？兔妈妈来了，两只小白兔一齐叫：“妈妈，我是你的孩子。”兔妈妈看看这个，又看看那个，摇摇头：“咦，真怪！唔，我的孩子尾巴上有个伤疤。”,可仔细一看，两只小白兔尾巴上都有伤疤。这可怪了！兔妈妈想了想，忽然捂着肚子叫起来：“哎哟，哎哟，我的肚子疼！哎哟，哎哟！”兔妈妈疼得弯下了腰。“妈妈，你怎么啦？”一只小白兔眼泪都流出来了，扑上来扶着兔妈妈，一边大叫：“快，快去叫救护车，快！快！”另一只小白兔虽然也在叫“妈妈妈妈”，声音却一点不急。兔妈妈猛然站起来，一把抱住扑上来的小白兔，说：“我分出来了，你才是我的孩子真正的小白兔！”小白兔笑了：“妈妈，你到底认出自己的孩子了！”另一只小白兔见兔妈妈

17、忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了当。只好摇身一变，变成狐狸溜走了。熊法官笑了：“兔妈妈，你真聪明！”兔妈妈笑了，小白兔也笑了。,最好吃的蛋糕鼠老大说：“今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。”“好呀，好呀！”鼠老二和鼠老三齐声说。老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。来到商店，鼠老大说，“我们要买个最好吃的蛋糕。”售货员数了数硬币，说：“钱不够呀，不过可以卖给你们一张大饼。”好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。老大、老二、老三垂头丧气地回了家。鼠老三叹了口气说：“咳”鼠老二也叹了口气说：“咳”鼠老大拍拍脑袋说：“我们想办法把大饼变成蛋糕！”“怎么变？怎么变？”鼠老二、鼠老三

18、瞪圆了小眼睛。鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖，融化开浇在大饼上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的奶油味儿。,鼠老二想了想，拿来一大片红肠，轻轻地放在大饼上，他不好意思地说：“嘿嘿，我只咬过一点点”“妈妈看不出的！”鼠老大很肯定地说。鼠老三采来一把五彩缤纷的野花，一朵朵摆在大饼上。哎呀，好像看不出这是一张大饼啦！三只小老鼠非常满意，越看心里越高兴。轻轻推开妈妈的门，三只小老鼠齐声唱起来：“祝你生日快乐”“哟，哪儿来的蛋糕呀？”妈妈惊奇地说。“我们做的！”鼠老大说。“快尝尝吧！快尝尝吧！”鼠老二、鼠老三一起说。妈妈轻轻地咬了一口，她一下子就明白了：“喔，真好！真好！这是我吃过的最好的蛋糕！”妈妈开心地

19、笑起来。“是吗？”三只小老鼠也开心地笑起来。,这些脸谱有的代表忠勇，有的代表正直，有的代表奸诈。你能说说什么颜色的脸谱代表什么性格吗？,读读背背：戎马一生 身经百战刮骨疗毒 传为美谈约法三章 秋毫无犯运筹帷幄 好谋善断身怕不动,脑怕不用。手越用越巧,脑越用越灵。三天打鱼,两天晒网。三心二意,一事无成。师傅领进门,修行在自身。熟能生巧,业精于勤。古今贤文 劝学篇下补充：废寝忘食手不释卷通宵达旦夜以继日凿壁偷光悬梁刺股闻鸡起舞天道酬勤 人生在勤，不索何获。张衡,单元检测,一、给带点字选择正确的读音。晕倒（hn yn）似的（s sh）调节（dio tio）沃克（w w）谋生（m mu）讲述（sh s

20、）二、拼音写词语。yo pn qng kung b cf jn(药品)(情况)(彼此)(附近)yun y tu xing gn tin ln li(愿意)(投降)(甘甜)(轮流)so xng sn shng(扫兴)(损伤),三、辨字组词。坑（）扮（）钱（）抗（）纷（）线（）盘（）低（）持（）镜（）盆（）底（）待（）境（）四、积累运用部分。近义词：骤然-（）忧郁-（）激动-（）反义词：慌张-（）结束-（）崭新-（）,五、选词填空。希望 愿望1.我有一个美好的(),(）能乘宇宙飞船遨游太空。珍惜 爱惜2.全家人对小妹妹百般（）。3.我们要（）别人对我们的帮助。果然 竟然4.手术结束了，崭新的床单（）被抓破了。5.彼得把自己全部的精力都用来培育花苗，不久田地里，（）长满了美丽的鲜花。,六、按要求写句子。1.经过思考，他竟把这道难题做出来了。(改“被”字句）2.教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。（改“把”字句）3.会场上响起了一阵激烈的掌声。(修改病句)4.这件事让他几乎差不多失去了信心。(修改病句)5.通过自己的劳动，彼得终于实现了。(修改病句),七、按课文内容填空。（1）三天打鱼，。一事无成。师傅领进门，。（2）沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个，一块！你是一位！”（3）掌声一文告诉我们要 别人的掌声，同时，也不要 把自己的掌声献给别人。,