【语文】《扬州慢》（人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》）.ppt

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1、,扬州慢,姜夔,扬州，我国历史文化名城之一，在隋唐、北宋间是著名的繁华之地。古代诗人曾用“春风十里扬州路”，“十里长街市井连”等诗句来描绘它的繁华。扬州也是旅游胜地和文人荟萃之地。,瘦西湖,瘦西湖,瘦西湖钓鱼台,五亭桥,大名鼎鼎的廿四桥,何园,扬州古运河,扬州地当要冲，多富商大贾。旧唐书地理志,扬州富庶甲天下。资治通鉴,斜阳下的五亭桥,腰缠十万贯，骑鹤下扬州。,天下三分明月夜，二分无赖是扬州。唐徐凝忆扬州,送孟浩然之广陵 李白,故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流,江湖雅士,姜夔，字尧章，号白石道人，鄱阳（今江西波阳）人。南宋著名词人，是一位耿介清高的雅士。一生清贫自守，浪

2、迹江湖、以文艺创作自娱，诗词散文和音乐书法，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。当世名流如辛弃疾、杨万里、范成大、朱熹等人都极为推重，名声震耀一世。,南宋时金兵两次侵犯扬州，扬州城变得破败不堪，15年后，词人来到这里，目睹了扬州之景，感慨今昔，写下这首词。,背景介绍,诵读品味,朗读提示：吐字要慢，停顿要长，要读得沉着，荡气回肠。,扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！,1、这首词

3、整体感情基调如何？用词中一个词概括此时的扬州城,悲凉、凄冷,空城,整体探究,2、词人进入扬州城，看到、听到了什么？,荠麦青青废池乔木 二十四桥无声冷月 寂寞红药 清角吹寒,见,听,整体探究,整体探究,3.诗人“解鞍少驻”，他心目中的扬州城是怎样的景象？,昔日扬州,淮左名都竹西佳处春风十里,4.扬州自古繁华富庶，找出当年杜牧盛赞扬州的诗句。,（表现昔日的扬州富丽繁华）,春风十里,豆蔻词工,青楼梦好,二十四桥,竹西佳处,昔日扬州,今日扬州,（繁华）（虚）,（衰败）（实）,竹西佳处春风十里,荠麦青青废池乔木清角吹寒,对比衬托,昔盛今衰,5、词人写昔日的扬州与今日的扬州主要运用了什么表现手法？,整体探

4、究,6.下片“杜郎俊赏，算而今重到须惊”杜牧为何而惊？,整体探究,空城,7.什么原因使昔日的扬州变成一座“空城”？,“胡马窥江”南宋初年，金兵屡次南下，扬州遭惨重破坏。本词写作时间时距完颜亮南侵已有十五年，但作者经过扬州时依然“荠麦青青”，疮痍满目，不禁追忆丧乱，“感慨今昔”。,8这首词抒发了词人什么情感？,抒发了他对战争的厌恶与痛恨，对昔日繁华的追忆和怀念，对今日山河残破的哀思。,明确主旨,整体探究,上阕纪行写景，概写劫后扬州的荒凉。下阕运用联想，伤今怀古，表达亡国之悲。,小结全词,王国维在人间词话中说：“一切景语皆情语”，“以我观物，故物皆着我之色彩。”(有我之境),能从文中找出相应的句子

5、来鉴赏吗?,废池乔木拟人“树犹如此，人何以堪”，痛恨战争。,尽青青荠麦对比（名都、佳处、春风十里）萧条冷落，昔盛今衰,赏析名句,寂寞红药借景抒情“驿外断桥边，寂寞开无主”，感时伤乱。,二十四桥无声冷月移情“物是人非事事休，欲语泪先流”，凄清冷落。,拟人，通感对比虚实化用借景抒情,艺术特色,扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！,再读诗歌,(序)淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望

6、。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。,时间,地点,所见,所感,写作缘由,感情基调,小序交代了什么内容？,彼黍离离，彼稷之苗，行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，悠悠苍天，此何人哉！黍、稷：两种农作物。离离：禾苗成行的样子。靡靡：行步迟缓的样子。摇摇：形容心神不安。此何人哉：致此颠覆者是什么人？,永遇乐京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽

7、火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?,比较阅读,扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！,扬州慢永遇乐京口北顾亭怀古,思考：两首词皆吊古抚今、吟咏古人、即景抒怀，所写内容和所抒发的感情有什么不同特点?,辛弃疾,姜夔,比较阅读,景,情,一个是雄浑壮阔之景 一个是清冷萧条之景 一个有杀敌报国的雄心和报国无门的悲愤一个对侵略战争的痛恨和繁华尽去的感伤,拓展延伸,缘景明情,再见！,