【点拨中考】2018年中考物理(全国版)总复习课件第二十七章磁现象电与磁(共33张PPT).ppt
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1、,第 27 章 磁现象 电与磁,中考考点及考查角度 系统复习,考点一 磁现象 磁场,1.磁现象,铁、钴、镍,磁性,最强,南极(S极),北极(N极),排斥,吸引,2.磁场,力,磁场,北极(N极),磁场方向,北(N),南(S),北极,南极,沈括,【例1】2016成都下列关于磁场的描述,正确的是()A磁感线是磁场中真实存在的曲线B磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C磁体周围的磁感线从磁体S极发出,回到磁体N极D地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理的南极附近,磁感线是人们为了方便研究磁场,在磁体周围画的带箭头的曲线,这些曲线在磁场中根本不存在。故A错误;磁场的基本性质是对其中的磁体有磁力作用
2、,磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的,故B正确;对于磁体,其外部的磁感线是从N极指向S极;其内部的磁感线是由S极指向N极,故C错误;地球是一个大磁体,地磁的S极在地理北极附近,地磁的N极在地理的南极附近,故D错误;故选B。,B,考查角度1 磁现象 磁场,举一反三训练,1.2015杭州甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒()A一定互相吸引B一定互相排斥C可能无磁力的作用D可能互相吸引,也可能互相排斥,D,【例2】2015枣庄请按要求作图:如右图所示,根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点处的磁场方向。(用箭头表示),根据小磁针的N、S极的指向,利用
3、磁极间相互作用规律确定磁体的N、S极,磁感线的方向与小磁针静止时北极所指方向一致,或者根据在磁体外部,磁感线总是由N极发出,回到S极来确定。,【方法点拨】,解:如图所示。,考查角度2 磁感线的方向,举一反三训练,2-1.最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”,古文论衡是应篇中记载:“司南之杓,投之于地,其柢(握柄)指南”。则勺柄应为该磁体的_(填“N”或“S”)极;某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的_(填“A”“B”“C”或“D”)处打磨成勺柄。,S,C,举一反三训练,2-2.2015安徽一个能绕中轴线转动的小磁针在图示位
4、置保持静止,从某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后()A两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动B两极所受的力方向相反,所以会持续转动C只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右D两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右,D,从某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场,小磁针将会受到磁场力的作用,且N极受力方向与磁场方向相同,水平向右;S极受力方向与磁场方向相反,水平向左;两极所受的力不在同一条直线上,所以小磁针会发生转动,最终小磁针在磁场中静止,N极指向为水平向右,S极指向为水平向左,两极所受的力在同一条直
5、线上。,考点二 电生磁 电磁铁,1.电流的磁效应(1)奥斯特实验,电流方向,(2)通电螺线管的磁场,螺线管,条形磁铁,右,电流方向,N极(北极),2.电磁铁(1)电磁铁的构造及用途,电流的通断,电流的大小,电流的方向,(2)影响电磁铁磁性强弱的因素,越多,越强,铁芯,线圈匝数,电流,吸引曲别针或铁钉的多少,【例3】2015枣庄通电螺线管上方放一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,通电螺线管c端为_(填“N”或“S”)极,电源a端为_(填“正”或“负”)极。,安培定则涉及三个方向:螺线管中电流的方向、线圈绕向、磁场方向。有关安培定则的考查常常已知两个方向,确定第三个方向;或者判断三个方向是否符
6、合安培定则。本题根据磁极间的相互作用,可知螺线管的c端为N极、d端为S极;再利用安培定则知电流方向如右图,则电源的a端为负极,b端为正极。,【考法点拨】,N,负,考查角度1 电流周围的磁场及其方向,举一反三训练,31.2015天津对于通电螺线管极性的标注,如图中正确的是()A B C D,A,举一反三训练,32.2015泸州如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的_极,可以观察到左边弹簧_,右边弹簧_(后两空填“伸长”“不变”或“缩短”)。,据安培定则可知,A螺线管的上端是N极;对于左边的弹簧来说,不管通电螺线管的极性如何,铁棒都会被吸引,故左边的弹簧会伸长;根据电源的正负极
7、,可以确定电流从B螺线管的上端流入,下端流出,利用安培定则可以确定螺线管的上端为N极,下端为S极,根据同名磁极相互排斥可知,右端弹簧会缩短。,N,伸长,缩短,【例4】为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,某同学做了以下几次实验,实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题:(1)通过观察图甲中A与B可知,当通过线圈的电流相同、铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越_。(2)通过观察图甲中B与C可知,当通过线圈的电流相同、线圈的匝数相同时,_(填“有”或“无”)铁芯时的磁性强。(3)通过观察图乙与图丙可知,当线圈的匝数相同、铁芯相同时,通过线圈的电流越_,它的磁性就越强。(4)结论:
8、影响电磁铁磁性强弱的因素有_。,考查角度2 探究影响电磁铁磁性强弱的因素,强,有,大,电流大小、线圈的匝数、有无铁芯,在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,运用了控制变量法,分别控制电流大小不变、铁芯相同,看电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系;控制线圈匝数不变、铁芯相同,看电磁铁磁性强弱与电流大小的关系;控制线圈匝数、电流大小相同,看电磁铁磁性强弱与铁芯有无的关系。电磁铁磁性的强弱是通过吸引大头针的多少来显示的,这是一种转换法。(1)图甲中A、B两电磁铁,通过线圈的电流相同、铁芯相同时,线圈的匝数越多,吸引大头针数目越多,表明它的磁性就越强。(2)图甲中B、C,通过线圈的电流相同、线圈匝数相同时,有铁
9、芯时吸引大头针数目更多,表明它的磁性更强。(3)线圈的匝数相同、铁芯相同,图丙中滑动变阻器连入电路的电阻较小,电路中电流较大,电磁铁吸引大头针更多,电磁铁的磁性更强。说明通过电磁铁的电流越大,它的磁性就越强。(4)影响电磁铁磁性强弱的因素有电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。,【思路点拨】,举一反三训练,41.2015湖州连接如图所示电路,提供足够数量的大头针,只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置,无法探究()A电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B电流方向对电磁铁磁场方向的影响C电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响,B,42.2016福州下列措施中能增强通电螺线管磁性
10、的是()A减小螺线管的电流B减少螺线管的匝数C在螺线管内插入铁芯D改变螺线管的电流方向,C,第一部分,考点三 电磁铁的应用,电磁铁的应用:电磁继电器,触点,电磁铁,磁性,低电压,强电流,开关,【例5】2016湖州近期,我国南方各地普降暴雨,城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计了一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路:当水位在安全位置以下时绿灯亮,抽水机不工作;当水位到达安全位置上限时红灯亮,抽水机开始工作。如图是小明还未连接完成的电路,小明接下去的电路连接应该是()AM接A,N接B BM接B,N接DCM接B,N接C DM接A,N接D,当水位到达安全位置上限时控制电路接通,螺线管吸引衔
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