【同步课堂】2015春八年级历史下册课件:第9课+改革开放(共21张PPT).ppt
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1、第9课 改革开放,教学目标 1、通过学习,了解和掌握以下基础知识:家庭联产责任制;乡镇企业的发展;国有企业改革;深圳等经济特区的建立;对外开、新格局的形成。2、通过利用教材有关对外开放地区的地图,理解并掌握“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”对外开放格局的特征;引导学生以深圳等经济特区所取得的建设业绩,说明改革开放政策是完全正确的。3、通过对改革开放的前后中国农村、城市变化的描述,使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路,并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作建设作贡献的人生理想。,学习重点农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。,学习难点 1、生产关系一定要适应生
2、产力发展需要的基本原则;2、经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。,一、创设情景 激情导入,1980年,今日,“25年,用青春把小渔村变成大都市;25年用前无古人的速度领跑经济;这个城市的名称,不止代表地点,它代表关于时间的观念,也代表重若生命的效率。”2004年中国最具有活力城市评选,这是哪一座城市?为什么它可以具备这样的经济活力?让我们一起去感受这个城市的魅力,感受改革开放的魅力。,二、学案引导 自主学习(见学生用书),三、聚焦主题 合作探究探究点一 家庭联产承包责任制,讨论:家庭联产承包责任制为什么能调动农民的积极性?,分层问题:,1、我国农村改革的目的是什么?2、农村改革哪一年从
3、什么地方开始?农村改革的主要形式是什么?有什么影响?,这段花鼓词说明农村改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端?,政社合一,集中劳动,吃大锅饭,凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒,只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。,凤阳花鼓词,凤阳花鼓词,党和人民怎样解决这个弊端?,群众自行发动:1978年12月的一天夜里,安徽凤阳县犁园公社小岗生产队的18户社员的代表聚集在村里一间屋里秘密写下了一张契约。在契约中,每户农民保证完成全年上交粮食任务,不向国家伸手要钱要粮,如不成功,干部坐牢杀头也甘心,如发生意外,社员保证把干部的小孩养活到18岁。18个农民在保证书上按了指印或图章,之后他们把牲畜、土地分到
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