【华师大版】七年级数学上册：463《余角和补角》课件.ppt

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1、3 余角和补角,1.认识角的两种特殊关系：互余、互补2.掌握角的两个性质：同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等,90,90,180,180,（1）76451315=，,1315,（2）53+37=，,（3）12434+5526=，,（4）30+150=.,思考：1.1+2=，2.3+4=.,180,90,1315,定义：两个角的和等于90(直角)，就说这两个角互为余角,简称互余；如果两个角的和等于180(平角)，就说这两个角互为补角，简称互补.,请同学们比较互补与互余的概念，说说它们的区别和共同之处？,区别：互余是两个角的和是直角，互补是两个角的和是平角.,相同：（1）互余和互补都是对两个

2、角而言；,（2）不管这两个角在什么位置，只要满足两角和是 90度（180度），它们都互余（补）,（角的数量特点）,两个角互余用数学语言表述为：(1)如果1+2=90，则1与2互余，也可以说1是2的余角，2也是1的余角.(2)如果1与2互余，那么1+2=90,1=902,两个角互补用数学语言表述为：(1)如果1+2=180，则1与2互补，也可以说1是2的补角，2也是1的补角.(2)如果1与2互补,那么1+2=180,1=1802,【例1】已知=5017，求的余角和补角.,解：的余角=905017=3943，的补角=1805017=12943.,【例题】,（3）80的补角是，120的补角是；（4）

3、45的补角是，135的补角是；,50,40,25,55,100,60,135,45,（1）40的余角是，50的余角是；（2）65的余角是，35的余角是；,（5）(90)的余角是，的补角是.,90,180,1.填空,【跟踪训练】,解：的余角=905323=3637，的补角=1805323=12637.,2.已知=5323，求的余角和补角.,正确,正确,从练习(1)(2)中,同学们能得出什么结论?,答:同角（或等角）的余角相等.,（1）判断，当1+2=90，2+3=90时，1=3.（）,（2）判断，当1+2=90，3+4=90，且2=3时，则1=4.（）,答:同角（或等角）的补角相等.,正确,从练

4、习(3)(4)中,同学们能得出什么结论?,正确,（3）判断，当1+2=180，2+3=180时，1=3.（）,（4）判断，当1+2=180，3+4=180，且1=3时，则2=4.（）,1.填空：若1与2互补，则12_；若11802，则1与2_；30的余角是_，补角是_若一个角的度数是(x90)，则它的余角的度数和补角的度数分别是_；60角的余角的补角是_ 一个角是它的补角的3倍，这个角是.,180,互补,60,150,（90 x）和（180 x）,150,135,2.是直线AB上的一点，OC是AOB的平分线.,看图回答:图中互余的角是，图中互补的角是；若AOD=5313，则DOC=，BOD=.

5、,AOD与DOC,AOD与DOB、,3647,12647,AOC与BOC,3.（临沂中考）如果，那么的余角的度数是（）.（A）30（B）60（C）90（D）120【解析】选A.90-60=30.4（佛山中考）30角的补角是（）.A.30角 B.60角 C.90角 D.150角【解析】选D.180-30=150.,5.判断：一个角的余角一定是锐角（）一个角的补角一定是钝角（）若1+2+3=90，那么1、2、3互为余角（）,1.角的两种特殊关系：,互余、互补,2.角的两个性质：,同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等,树叶洒下的泪滴既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，沐浴春雨.,