《静夜思》课件3 (5).ppt

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2、。一生中写下了上千首诗歌，其诗风格豪放，想象丰富，语言流畅，是中国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人。,作者简介,交流,读课文，互相交流读懂了哪些词句。,静夜思,说说你见过的“霜”。,静夜思,静夜思,地上霜,用动作表示“举头”、“低头”。,静夜思,静夜思,静 夜 思 李白床 前/明 月 光，疑 是/地 上 霜。举 头/望 明 月，低 头/思 故 乡。,静夜思,课文视频,会写的字,静夜思,识字（一）,（目光）,（耳目）,m目,识字（一）,（人头）,（头发）,tu头,识字（一）,（耳机）,（木耳）,（耳目）,r耳,识字（一）,m米,（一米）,（大米）,练习：,1、细心的小朋友找出诗里的 整体认

3、读音节了吗？,静夜思是月疑,练习,二、找朋友，再读读：,床,前,光,霜,乡,chun,qin,gung,shung,xing,三、细心的小朋友发现了这首古诗里哪个韵母的字最多？,床光上霜望乡,ng,【翻译】那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。,【赏析】平淡的语言娓娓道来，如清水芙蓉，不带半点修饰。完全是信手拈来，没有任何矫揉造作之痕，正是平平淡淡才是真。本诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。,客居他乡的游子，面对如霜的秋月怎能不想念故乡、不想念亲人呢？如此一个千人吟、万人唱的主题却在这首小诗中表现得淋漓尽致，以致千年以来脍炙人口，流传不衰！,课外拓展,看看夜晚的天空，把看到的说给同学听。,谢谢欣赏！敬请指教！,