《青海湖_梦幻般的湖》(上课版).ppt
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1、青海湖,梦幻般的湖,落实字词,扑朔迷离 颠簸 镶着 衔接 涟漪 苍穹 伫立 牦牛 摇曳 轮廓 浩瀚 地壳荡漾 繁衍 彻底 犬吠 深湛 眸子 逶迤 安谧 魅力 篝火 恬雅 哈达 潸然泪下 娓娓动听 脍炙人口,落实字词,扑朔迷离shu 颠簸 b 镶着xing 衔接 xin 涟漪liny 苍穹qing 伫立 zh 牦牛 mo 摇曳 y 轮廓 ku 浩瀚 hn 地壳 qio荡漾 yng 繁衍 yn 彻底 ch 犬吠 fi 深湛 zhn 眸子 mu 逶迤 wiy 安谧 m 魅力 mi 篝火 gu 恬雅 tin 哈达 h潸然泪下shn 娓娓动听wi 脍炙人口kui,深湛,涟漪,魅力,逶迤,安谧,这里是深的
2、意思,水面被风吹起的波纹。,特别吸引人的力量,这里形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子。,安静,潸然:流泪的样子。,形容说话委婉生动,使人爱听。,味道鲜美可口。,潸然泪下,娓娓动听,脍炙人口,1、读了本文后,你觉得青海湖美么?美在哪里?,2、作者是怎样评价青海湖的?从那些地方可以看出来?在文中找出相关的语句。,鸟儿的王国,鱼儿的乐园,世外桃源,情感线索:“梦幻”,开头:关于高原的梦扑进如梦幻般的现实梦想未来如何保护青海湖美丽的现实。,体现了作者对美好景物的憧憬。,讨论:为了尽可能的欣赏到这梦幻般的美景,作者是按照怎样的顺序观察的呢?找出相关语句。,作者是按怎样的顺序观赏青海湖的?,1、到达青海湖,
3、观赏草滩。,2、观赏湖水。,3、观赏乌云。,4、观赏万里晴空。,5、观赏草滩与山峦。,6、观赏海岛。,为了准确传神的表明梦幻般的美景,作者采用了什么方法来描绘,这样的方法能达到什么样的表达效果呢?,:直接用赞美的语言描写:,:与“海洋”“天空”的蓝作对比,:运用多种修辞手法,湖水蓝,环境美,:直接用赞美的语言描写:,:侧面烘托,D:运用叠字,增强音韵美,传说奇,物产丰,文中分析了鸟岛形成的客观历史原因,气候适宜,鱼类丰富,正是鸟类生存、繁衍的得天独厚的自然条件。写鸟,突出了色彩、品种之繁多,聚集地之广阔,云集之鸟不计其数。写鱼,用“满湖”“成群结队”来形容,足见其数量丰富。写夏季与冬天的情景,
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