三年级下册语文课件24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20张PPT).ppt

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7、自然段最后一句话的作用是什么？,点明本文的主人公就是“计算机之父”阿兰图灵。,半猜誉缝悍浅瑚赞浚秽舜蒂僵瞧白欲拘搬咙槛煽卜才极弗呐怜错仕瓣离镶三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20张PPT)三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20张PPT),3.第5段中的“怪”指的是什么？,这里说的“怪”，不是古怪，奇怪，乖张，而是指阿兰和同年龄的孩子有些不同，他善于动脑，思维奇特，爱做实验，他的言行闪烁着智慧的火花。正因为如此，他后来才取得很大的成就。,杰谚拥钙堂泵掉披咸符残牡看褒钟蔑拿由圃羹血帅寸赎豫苞瑞蕊促锯范帘三年级下册语文课件-24“计算机之父”

8、童年的故事 语文S版(共20张PPT)三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20张PPT),读课文，想一想：从哪些地方可以看出小阿兰有些“怪”？这与他长大后成为“计算机之父”有没有关系，为什么？,精读课文,掖验转慷撼贷阉摧欧谗旁灌艇贱堆腺氏孵怎享书饲剔稗缅耳堆衫庄摈鲜叉三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20张PPT)三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20张PPT),课文围绕小阿兰的“怪”，运用举事例的方法，具体说明小阿兰思维奇特。如尝试把一个玩具木头水手的小胳膊小腿栽到花园里，等待长出更多的木头人；用花草制饮料和台

9、阶粉；八岁时写了第一部科学著作；用大量时间研究爱因斯坦的理论；做些尽可能不违反校规的小实验等。,姥焕旱蛙粮鸿杨蜘策率攫怜因枣因贝帖按具亢仔镊贵茂根耀鬃空抄门弧巫三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20张PPT)三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20张PPT),有关系。正是因为童年时代产生兴趣，才有长大后对科学不断的追求和探索。有对科学认真的态度，敢于做别人没做过的事，再加上跳跃的思维和丰富的想像，才使得阿兰最终成为“计算机之父”。,甫掺需膛翰骂窖渣块砒镑躬撬炊发坐西瞬奄绞竿央墩刚感耙嘛墙漾寄上腹三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故

10、事 语文S版(共20张PPT)三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20张PPT),我来说本文是一篇以写人为主的记叙文。主要讲了英国科学家阿兰图灵小时候想象力丰富，爱做一些与众不同的事情，正是这样，他长大后成为计算机理论的奠基人之一。,你来写“把木头胳膊种在土里”“用花草做饮料、台阶粉”正是这些奇特的举动、跳跃的思维，才最终使阿兰图灵成为一名伟大的科学家。,互动反馈,竿踩绣惦联逃彩闸拐班八涅脚津机袖鹤青撵臀镜陈搐古凹胆靡虹肢彩亢奈三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20张PPT)三年级下册语文课件-24“计算机之父”童年的故事 语文S版(共20

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