人教版高中政治必修四课件 第二单元知识整合梳理(共20张PPT).ppt
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1、第二单元,探索世界与追求真理,第二单元知识整合梳理,网 络 梳 理,核 心 归 纳,1正确区分哲学上讲的物质概念与具体的物质形态,2.正确把握运动与静止的关系马克思主义哲学在肯定物质永恒运动的前提下,并不否认物质世界存在着静止状态,但认为运动是绝对的,静止是相对的。具体分析如下:运动是绝对的。运动的绝对性是一切事物都在运动,一切物质都自始至终贯穿着运动。运动是由物质内部的固有矛盾推动的,它既不能被创造,也不能被消灭。运动是普遍的、永恒的、无条件的,因而是绝对的。静止是相对的。静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。也就是说,静止不是绝对不动,是有条件的、暂时的、不显著的运动,因而是相对的。静
2、止的相对性主要表现在以下两方面:其一,就特定的运动形式而言,某种事物在一定的空间之内,不具有某一特定的运动形式便是静止。,例如坐落在地面上的高楼,相对于地面没有发生位置移动;坐在行驶的汽车上,相对于座位,身体在一定时间之内保持静止状态等。其二,就事物的性质而言,事物在它发展的一定阶段和一定时期,虽然仍属于量变阶段,但其根本性质没有发生变化,暂时具有质的相对稳定性,从而显示出静止状态。例如人在其一生的几十年中,尽管由儿童少年青年中年老年不断变化,但由于仍是处于他本身,所以,这个人在死亡之前是处于相对静止状态。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运
3、动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。,3全面理解物质和意识的辩证关系(1)物质与意识的辩证关系原理。原理:世界的本原是物质,物质决定意识,意识反作用于物质,正确的意识可以推动物质世界的发展,错误的意识阻碍物质世界的发展。方法论:物质和意识辩证关系原理,要求我们在实际工作中,一方面坚持一切从实际出发,实事求是。另一方面,要重视和发挥意识的能动作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。,(2)物质和意识辩证关系的内容如下图所示:(3)要正确认识物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用之间的关系。物质的决定作用是前提,是第一性的;意识的反作用受物质决定作用的制约,是第二性的;意识在任何情
4、况下都不能决定物质,否则就是唯心主义。,4正确认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)客观规律性是第一性的,主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性,认为主观能动性能制约客观规律,则是唯心主义的观点。(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥,同样,利用规律改造客观世界,也离不开人的主观能动性的发挥。(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中,必须尊重客观规律,按规律办事。如果违背了客观规律,就要受到客观规律的惩罚。,(4)要把尊重客观规律与发挥主观
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