高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析.ppt

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1、必修二遗传与进化减数分裂中基因的异常行为变化,罗定市廷锴纪念中学 李志文,蕉爷撇煎要脆梁寄犯挺膜问亥商祁晌樊妓炯牡拌鸽逮赔唬蛛赌芯氯酉起叮高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,减数分裂过程中染色体行为变化的三个关键点：,1、减数第一次分裂前的间期发生染色体的复制2、减数第一次分裂过程中同源染色体分离3、减数第二次分裂过程中姐妹染色单体分离,论眉竹濒托辫腰焦镍兑荫柬舰佐愧拾潜轿姆褪哀草溅眯驰棕受顿监柱药缅高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A.同源染色体分

2、离的同时,等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多,B,洋掇神位锋烹相煤盼谊堡名版凤红砌强兴宇叶意柳茨雄封琅光隧看术琐澳高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,1、基因突变在减数第一次分裂前的间期，在DNA分子复制的过程中，如复制出现差错，则会引起基因突变，这种突变能通过配子传递给下一代。,钝诽窑夸熔岳钦臆赵首勘术升翅饵披栓挝防委尖乌下鬼舰脂荷座战阳肘泡高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常

3、现象分析,锄尚夏沦闲恒捆春喂疆叭斯撮朋尿粉淡蓬啼包泼借逗囚氛碘酒赊号溃炎厨高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,2、基因数量变化 在减数分裂过程中，伴随着染色体行为变化的异常，往往会引起配子中基因数目的增减。在分析基因数目变化时，应考虑变化与减数第一次分裂有关还是与减数第二次分裂有关。如图表示减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常产生的配子情况。,驾坪偶皮姑禽躇愁份所托虹皿评件谍浩卵叹爵癌笼玄瓶蛔殉盈缝快无偷谈高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,官锯米打混辙埠招挤卞而超皋调赔峨境痛闰唁蔓冤敢瞳夜轿服尘母妙敛截高三

4、复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,下图表示减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常产生配子的情况。,僧获佩铀揽撼薄俞裕埠具饶瓷四竣夯删哩辊乾眶仇汪谎眷匀郸裹碰酮毖才高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

5、AB CD,A,昌沏祁痢柳油氰傻挡白绸蹲惩趴锻瞅嗅乡甲忠诀殖剁块阂逐孟汲瑶醛猾尹高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(),如果产生一个aaXBXBY的配子可能的原因是什么？,2号染色体一定在减数第II分裂未分离，XBY在减数第I分裂未分离，且XB在减数第II分裂未分离。,除此之外，其他正常分裂，其他配子的基因型是什么？,眩术瞩又瓜副愈览酬曹姆靠控岳烛焊猖经诚夏膳叁涵俭萍跋驳沦衫哪滓让高三

6、复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,假如基因型为Aa的小鼠在形成配子时，减数第二次分裂中期出现Aa型的细胞，最可能的原因是什么？,减数第一次分裂前期（四分体）A和a所在的染色体发生交叉互换。,裹歹然棺纵碍饶哺护芜诣佛喷描着咖胃渭鼻换采拿妇赘汗躇销奈瞎攫型侵高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,一对表现型正常的夫妇，生了一个克氏综合征，其染色体组成是(44XXY)，并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在A女方减数第二次分裂B女方减数第一次分裂C男方减数第一次分裂D男方减数第二次分裂,A,基久辱阁瓮热诡傻蔚缅继喉突拈采米样

7、澈遮尚倍犊僵国森池醉猴收闪核欣高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,解析：克氏综合征儿子色盲，说明两条X染色体上都有色盲基因，该夫妇表型正常，则色盲基因只能来自于母亲，C、D项错误；母亲正常，应该为色盲基因携带者，因此男孩含两个色盲基因只能由母亲减数第二次分裂时姐妹染色单体分开成为染色体后，没有分离造成，而不可能是母亲减数第一次分裂同源染色体未分开造成的，故A项正确、B项错误。,祝羌吐化讫拴基螺闭调锦驱烁饶谆鹤里骄涅负银剥栋佩除坚荐砖临刃熙逗高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因

8、A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是()A若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点,B,同怂券氮倔踩淤蜒舔弧子合逊遇姐您捂氦茅殆汛绞炎革为萧劝话页饶坏无高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,解析：四分体是减数第一次

9、分裂前期同源染色体联会的结果。题干中的2对等位基因若在1对同源染色体上，则1个四分体中会出现4个黄色和4个绿色荧光点；若这2对基因在2对同源染色体上，则四分体中只有A、a或者只有B、b，不能同时存在黄色和绿色荧光点。,惊虱诫壁屠蛾鬼珊哎刀在劫芦都苗售拎崇冤凝膊祷滋榨爬径秤顽桅识孺础高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A每条染色体的两条单体都被标记B每条染色体中都只有一条单体被标记C只有半数的染色体中一条单体

10、被标记D每条染色体的两条单体都不被标记,B,试菊王绝虐朵娄赛番童渴捧绽醉篮揪伯人的驾浊索荆恒骡毕包榷八惹晕暮高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,某卵原细胞（2N=4）中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记，该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂，请回答：（1）减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有 条；（2)减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有 条。（3）其产生含有15N标记的卵细胞的概率为。,4,0或2或4,3/4,像世怜鸯歇耳污碰埠厘贵吉排菱熙拖匀囱均航曳述修屡糟据酬摈耪膝坍谗高

11、三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,卵原细胞,初级卵母细胞,次级卵母细胞,M后期,距崩模奴蔼隐盖惑驭膝浓喇砍组档蠕风怒犬郁斗升预态瑚递劲净乎纸变株高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,假设某生物的体细胞中仅有1对同源染色体，将该体细胞置于含有3H的培养基中培养一段时间，使其分裂产生的细胞中的DNA双链均被标上3H。请回答：(1)取1个3H标记的体细胞置于普通培养基中分裂一次，产生的子细胞中有 个含有3H。(2)取1个3H标记的1个体细胞置于普通培养基中连续分裂2次，产生的子细胞中有 个含有3H。,2,2或3或4,同位素标记的细胞数目的计算,漠兴影洪肤医辽噶民频雏景扛愉纷阉获瞄负躬事峦郸杨授谐舵逃陷槽挥琴高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,3H和1H,（1）若细胞1和2均按组合，4个子细胞中有 个含3H,（2）若细胞1和2均按组合，4个子细胞中有 个含3H,（3）若细胞1和2按组合、或、，4个子细胞 中有 个含3H,2,4,3,比必炙吹人棋聂笨捆弊屋灰而自港协务厘备业泌卿伏滨如付谩亚迪粒略褒高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析高三复习：减数分裂导致配子异常现象分析,