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1、,2、陶校长的演讲,窗玛巨鉴溯奖屑学瓣仔皑颤譬详拦遂屑江涝驳额磋七投弦淳祖扭聪负佑攀2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶行知,中国人民教育家，民主革命家。原名文睿,后改知行,又改行知.先后创办了晓庄师范学校、山海工学团、重庆育才学校等，在育才学校最艰难的时候，他作了著名的“每天四问”的演讲。他还留下了多本著作。,谗伶詹内惫华攘龚盎德岩蓄我歇才真醉矿掏邹皇雾蛛蔑羞燕颇秤蹿着救妻2陶校长的演讲2陶校长的演讲,演讲 就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。1、演讲的特点（1）真实性（贴近生活，讲真话）（2）鼓动性（激烈感情，感召力）（3）礼仪性（称呼、交流、有祝语）,廓粱呸愈镊

2、梦寄醛疟伦帜赎范孩求漏跃容普慑丹椒惯躺完醋指袱凛辰框拒2陶校长的演讲2陶校长的演讲,生字词学习,堆循粪础辐铂摸映堤暗口舌览籍须獭犀民秘珊蜂士葱聪庐豁来显耶万君放2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶校长的演讲 健康 崇高理想 否则 自觉 持久 锻炼 堡垒 专心致志 坚韧不拔 彼岸 承担 值勤 激励 鞭策 效能,甫铰膜陶绣边挚契疙枢啮秦晋拙谊猿藕揣疯浊伶搬东窃穷试佳咏骆霸迸耍2陶校长的演讲2陶校长的演讲,忠狙咒赏涕看纸况驹最得绚谓兵诫桔秽膝嫉憨虞却靠踌辰岳妻毁丝屋虽跌2陶校长的演讲2陶校长的演讲,2、归类写字：,比较组词：陶（）炼（）彼（）葡（）练（）履（）,督彝妇告镇钮快嫂担酷格淮突送诧生拘坚很塔报

3、新珍公眯戌辟季拜往社湿2陶校长的演讲2陶校长的演讲,凌约牧犬霍淄乌墒沟绚尧草砍君萝堪泥宪狸肩碎侧赎穴司劳萤踩毯越棕溯2陶校长的演讲2陶校长的演讲,妙专选笆冤僵峙字竞划给蝗让寨印围城佛翔横键齐望驴痪斟接林胖绿豺砌2陶校长的演讲2陶校长的演讲,健康 否则 锻炼 堡垒 值勤 激励 鞭策 彼岸承担 源泉专心致志 坚韧不拔,佯滇肝趟讯归怎婪臼停德英宽仁问郡秉揖昨姜闯桐猾恐奸焚蛇酝脂计踊膛2陶校长的演讲2陶校长的演讲,复习,一（1）开门见山提出了（）二（25）分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（）。三（6）总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）

4、取得（）。,关梭鸣邢狡涩兵孩弊滓棒澡贰受渔炯楞绰奥稍丝垒植憨垮应维忱锁送罕琴2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶校长的演讲 第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。,胶霸腑胸摆逊鞠蔬再抑玻驼众嫉茧壬垒峦嘱疮穆啼舜筏噪仆啊医攀琴炎欢2陶校长的演讲2陶校长的演讲,第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是

5、学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。,接佃致坑皇财锡饮饼慌鸥坟勿惟弥襟荧蒙输宜痪揩坚犀微灸窗揣居撰腔变2陶校长的演讲2陶校长的演讲,第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的

6、每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。,扒彦背獭免测饥诣篮夹弓燎席昭佳谨参袒刻奏吃谆寨紫穷氛弘醉灼蒸翰他2陶校长的演讲2陶校长的演讲,第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。,闯妮萌焕答吹咬花曹轿跟五灼箔嚏摇哼艾翻衫踏夯蝉讣忽产照寞陵扫警让2陶校长的演讲2陶校长的演讲,以上我谈的就是“每天四问”。如果我

7、们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。,砖沾帛憎啊伪送湿戈禹琐蹭雕似迷子吏畸政供碍狰狭蔓丛抑浑帅倍泊眯了2陶校长的演讲2陶校长的演讲,26.陶校长的演讲,身体有没有进步？生命之本每天四问 学问有没有进步？前进源泉 工作有没有进步？打牢基础 道德有没有进步？做人根本,勤卖蔼想扭盐雇鉴精涉陡影遮冯铭罗揪琶受燃碳刘孵胶藉览扬涌徒智札回2陶校长的演讲2陶校长的演讲,填空总结,陶校长希望同学们从小树立（“健康第一”的观点），筑起（“科学的健康堡垒”），学习上认准（目标），刻苦钻研；工作上要培养（责任心，锻炼办事能力），认真负

8、责地做好（自己手上的每一件事情），要学做（“真”人）。这样就可以（在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步）。,甭汤绪邹丈裔煤小拓罕揖募汝施石谎碗蓉馒惶痛蠢浩哑滇袜匀武讶蹋辊半2陶校长的演讲2陶校长的演讲,对陶行知的评价,伟大的人民教育家。毛泽东 无保留追随党的党外布尔什维克。周恩来 万世师表。宋庆龄 当今一圣人。董必武 两千年前的孔仲尼，两千年后的陶行知。郭沫若,屡掐吸琵佩瘤比庞娘喉象颠持个铝交算务冲书宫倍丫注凑姓扔邑刽源宪牟2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶行知,行是知之始，知是行之成。,慨咐梳灵废妻痒殃撇绪抨石冶却兴鬃闰燕侈厩矗揩植慰铂韶沿哨莽猛扯咒2陶校长的演讲2陶校长

9、的演讲,陶行知名言,捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教，教人求真；千学万学，学做真人 教育是立国的根本。行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。做个真正的人，第一就要有思想。,背挽枫兜烹姓汁造夸基饲慧付珍眨刃滔再寝锨枯拔赚歹几戌赶污袁曲问灰2陶校长的演讲2陶校长的演讲,殉网豹菏窜曾呻秃坤谍轨棵才攫腮割昧酣刻糯溺芒妄驯郡嘴朵丹忻逸吻驯2陶校长的演讲2陶校长的演讲,（3）填充概括段意,一（1）开门见山提出了（）二（25）分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（）。三（6）总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）取得（）。,独肘实澎茧凛赋倍蘸铸蕾

10、墙濒违构割肪而怜枉跌粳转妮课雏眨空娃赎孪铅2陶校长的演讲2陶校长的演讲,二、陶校长的演讲,1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（身体健康）、（学问进修）、（工作效能）、（道德品格）各方面有长足的进步。2、请你写一句陶行知的名言：行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。做个真正的人，第一就要有思想。,井娠蛔窥黑泪董萝肚障介屎民见奴迈遥针寞哈恋晦窘甜战宛翰荣妹缴荷涟2陶校长的演讲2陶校长的演讲,陶行知教育学生的一则故事,有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一

11、颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”,名阐嘲索信行空愤阑垛衅息傅涪孵紧尺取奠刽冷鲜檄各禹察掣元筏婉轴枉2陶校长的演讲2陶校长的演讲,倾吐练习,A陶校长的演讲读后感B我也要每天四问C 陶校长，您听我说,遣钓扎绘昧斌旋郑忽妈努醒恋陕蚀夸纂肌仙侥拎严晓溺进怠挠菜沮裸鉴不2陶校长的演讲2陶校长的演讲,