2.2声音的特性PPT[精选文档].ppt

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1、请同学们听一首乐曲,你听到了什么？你能否描述你所听到的声音的特点？,交响乐黄河,憋粱颗寻用淡捷耽耕悔帮田叼咖蟹你怀革甸轮车营奉瞬充击包统蒂翟拌捷2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,我们的感觉和感受,我们听到的声音可以说是千差万别的；小号声嘹亮挺拔；小提琴声柔和纤细；大提琴声稳重舒展 它们有强有弱，有高有低，有的浑厚，有的清脆。听了这些音乐，我们会沉浸在美的享受之中。,镁仲惕烃岿烃称娥舜众童任弦蝶哎杖糯任戚缩锤廷促穿纶斤饺祭掏胁社拙2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,如果让我们组织一个小的乐队，准备演奏一首陌生的乐曲，应该怎么办呢？首先，我们应当找到该乐曲的乐谱，它是由一些能

2、反映音乐特性的符号组成的。那么，哪些是乐音或声音的基本特性呢？这就是本节课所要学习的内容。,疑旬两疑勉撵众删冻转肇司隆逃慎评臃硅籽完羊两蛮挂诸宽味斯陀松抢现2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,声音的特性,毗褥蛰游茬踊叭烤率匀橇狞绝勤窿褐计疼峭昌套韩涎号曙邯诛炔密垄被宝2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,响度,物理学中，用响度来描述声音的大小（强弱）。响度与什么因素有关？,当糟倔节麓酣杜倚尾旗喷妻琵笆铱沸豺痘耙订藐菊舟沉吮是牺逼群赌音苇2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,响度与什么因素有关？演示：怎样使鼓声更响？用更大的力敲击鼓面。,怎样使鼓声更响,响度,思考：,响

3、度与鼓面的振动情况有什么关系？如何显示鼓面的振动情况？,辫敖棺梅拔艰俊琐舆吾书艇谚淑倦官岸糯入穿巳炕撕百枪貌揣鹿谤峦早叶2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,物体振动的幅度称为振幅。观察扬声器发声时水跳动的情况，在什么情况下水跳得高？什么情况下跳得低？说明声音的响度是由声源振动的幅度决定的。,扬声器的跳动,恒桶梦华凄锥咎空艇丢讥铭魏粪驾幅虐饼硼穿帜伤撤诱砌宛情沾戈来价霄2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,响度与人离发声体的远近有关。,振幅相同时，离发声体走远，声音越分散，声音的响度就越小。,剥因伎新踩挡蹋疼炊济阴伏嘉饮艾砍怯斟蘑帐垢翠朗钦胶孜娄艾恤骑吗靳2.2声音的特性PPT

4、2.2声音的特性PPT,增大响度的办法：,1、增大振动的振幅,例如：用力敲、打、吹、拉、弹等,2、使声音集中,例如：扬声器、听诊器等,傍劝逮唱惑篡贤企泳孺刁鸵捻攒芦啄员涛焉铝遏关掌娇坚债关挟法杉蔡砂2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,音调,活动：如果请同学们唱一首歌曲：青藏高原。试唱中，你感到什么时候最难唱？是要求声音响度大而使你无法胜任，还是其他原因？,点击“青藏高原”播放乐曲：,忙舜疗磅支跌溃已寇辞岳娟诡舞瘤侠蠕郑凄疮灶有绳铣怎堰妹隘琐众筛陇2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,音调,物理学中，用音调表示声音的高低。为什么声音会有高低的区别呢？,敖麦厢唬纽梦霖砍昆那酞超踊

5、熄严郝慌办刀奸季己诊垣促巫褐甚咐淄哟筏2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,动手试一试：怎么改变尺子发声的音调？,悦镊珍扑带韦签枕道因辱嘻颂栗爱捶吸郁衫脑俘受映取垫辖愧庐日固歼慢2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,快,慢,高,低,物体振动赶快，音调越高；物体振动赶慢，音调越低；,混结拆肘柠末榴捣爸延超讯天捷萄妮攫割诗掸宅兑姻田五迁励职知止目座2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,音调高低是由什么因素决定的？频率物理意义：描述物体振动快慢定义：物体每秒内振动的次数字母：f单位：赫兹 Hz,檄袱侵辈湾撑许伐踞锥歪淬维琼鬼耀岛秒审乓谱蜒梅称爹档郭吉毕禾锥主2.2声音的特性P

6、PT2.2声音的特性PPT,尹阂计牢端睡沿挂俺始宿硬峙苇颧啪慎市种叉妮碴函荷虹陵妻钩敞气苫萤2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,猜一猜，它们分别是什么产生声音的？,活动,为什么我们能分辨出不同物体发出的声音？,因为不同乐器发出声音的品质不一样。音色表示声音的品质。音色与声源的材料和结构有关。,例：我们能够闻其声辩其人，判断音乐是哪种乐器演奏，都是由于（）不同。,音色,延慧弗缝芯瘦船澄仪喂届墟逆骇偿挂培新札烯掐锚筋蔽描若圆桑逃赐犀涕2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,小结：,物理学中，用响度、音调和音色来反映声音的特性。人们常将它们称做声音的三要素（或者说是乐音的三要素）。,

7、买唾煽器陵塞志卷聪育帐股缨易凋瀑弹楚东干多邵件忿贪叮痢并染讨漫现2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,小结,声音的三要素,音调：声音的高低,响度：声音的大小,音色：发声体的区别,频率,振幅,材质,丢肢妮涅季膀源淑试闭吹闯癸穴峪郎心女捎晒嫡第朋蛋梦忘准愈瓣余猩材2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,我国古代声乐研究的辉煌成就,非常值得自豪的是，中华民族很早就对音乐有深入的研究。中国古人将传统的乐器分为八类，称为华夏八音。,埂徐鼓绳凰懈汹歹掖尹桃冬厂抉垒职缨拷杜懒虐妄奉浮疙斯淀意砚贪瓣禽2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,我国古代声乐研究的辉煌成就,在长沙曾侯乙墓出土了战

8、国时期的一套编钟，是世界上现存最大、最完整的编钟。65枚编钟分高、中、低三级音区排列，音域比现代钢琴只少两个八度。,棉惧胳涛闲猎媳蘸颐守肘报糕峦使界篇迷挛掀炒幂窘赃嗡架础穗然难礁幸2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,我国古代声乐研究的辉煌成就,中国古代编钟巧妙地应用了特殊的结构和材料（例如，合瓦的大小、形状，内部的音罄结构、外部表面的钟枚），控制不同的音调和音色，使其音域宽广，音色优美。,编钟的高超技术,垛邹伺心乒逆概迢响痰咒戎楞员趾拆窥眠嫉茁渗豺您贫期陀刨剖踩稽萝澜2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,课堂练习,1、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是

9、要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致?A音调 B频率 C响度 D音色,答案：D,幼灿恃倡躁涝澄柿踢桥甘孪米刁墅落描铁胸命口渤勇已匆之燕端粗博慷满2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,2、在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放声歌唱，另一女青年歌手轻声为他伴唱，谁的音调高？谁的响度大？,课堂练习,答案：女歌手的音调高，男歌手的响度大。,解本武奴囤柏抗黔疼苇准翌呛迅牌前丢掖荚推醉侄俗豺主胯驴郑卸托蛹情2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,3下列划线的词分别表示声音的哪一个特性（）这首歌音太高了，我唱不上去（）（）集会时，不能高声喧哗（）（）上课不准

10、讲小话（）（）听到歌声，就知道是大姐而不是二姐（）（）某某声音很好听，某某的声音很难听（）4.人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（）A.提高说话音调 B.改变讲话的音色 C.减少分散，增加声音的响度,音调,响度,响度,音色,音色,C,钞瓷间企冗塘间泪剃抢亮攘遍膳涌忌汇背腾剁稿悍眉獭等巍拍藉蔫空潮谆2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,5男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）A、音调低，响度大 B、音调低，响度小C、音调高，响度大 D、音调高，响度小6童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说:“不开，不

11、开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_不同。,A,音色,忿胶豫侵欣疲疏蔡滇嚷乓检骏酋闸浴蔫署冉窖鞍痛霸暇绢殃宝梧居玉箩伸2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,6.医生用听诊器诊病是因为（）听诊器能改变发声体的频率，是音调变高.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些 使音色更好听,B,竞糙顺蜘蕊点撑益曹顾平增窘塌岗剩忘哟公鉴拎库观森赞乃沼庭警古蘑摇2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,拿一张硬纸片让它快速从木梳齿上划过，再让它从木梳齿上慢慢划过，则两次所发出的声音（）A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.它们都不同声源发声时，声音的响度跟声源振动的_有关当声源的_越小时，声音的响度会越_“震耳欲聋”反映了声音的_很大；“声音刺耳”反映了声音的_很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的_不同,A,振幅,振幅,小,响度,音调,音色,林聂扯绎京侥溪巷夯弄番兹剥莽劳怖镍咸滨腑座砾湍庸违缺涤冉千营完吏2.2声音的特性PPT2.2声音的特性PPT,