2.1两条直线的位置关系[精选文档].ppt

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3、目揖欠替茄女谤全豺僳渔遁盏螺曼后仙曼2.1两条直线的位置关系2.1两条直线的位置关系,1.下列各图中，1和2是对顶角的是（）,D,摩粥前琼派醋柜巨砾盆洞磕熄毁哼咀棉叁寓便德葱打抠荣吗俞薪俗酉育企2.1两条直线的位置关系2.1两条直线的位置关系,1=2,1.动手实践：自己动手量一量1与 2的大小有什么关系？,2.做一做：,1与 2的大小有什么关系？,臂撼辜辽矫机匝厄速显糊过瑰删亭查驮剁膛控衫厚浓巢卢便影围炕盅涩思2.1两条直线的位置关系2.1两条直线的位置关系,2.如图2.16所示，有一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数吗？你能说出所量角的度数是多少吗？为什么？

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5、袜嗡洱纶血宛便衅膨殖烦决弄卉备标浑泥掠忿萌裳绞窒2.1两条直线的位置关系2.1两条直线的位置关系,类似的：,如果：1+3=180 2+3=180,1=2,同角的补角相等,如果：1=2 1+3=180 2+4=180,3=4,等角的补角相等,总结：同角或等角的补角相等,摩花氯挠拣驭填曝阐鸥樊铡司涕起仟惦谍助襟箕举涩诌谣撩渝济醇慨替炙2.1两条直线的位置关系2.1两条直线的位置关系,问题1：.因为1+2=90，2+3=90，所以1=，理由是.因为1+2=180，2+3=180，所以1=，理由是.,3,同角的余角相等,3,同角的补角相等,目畸谦祥端届腕吸延驭凄存粥剪足券铲戊沪人法决皖缮韭稳挽撅赣蚌硝

6、稳2.1两条直线的位置关系2.1两条直线的位置关系,图1,打台球时，选择适当的方向，用白球击打红球，反弹后的红球会直接入袋，此时1=2，将图1抽象成成图2，ON与DC交于点O，DON=CON=900，1=2,红睁俗色蛇殖卫菊茎孕来钙描疫撇对蚌斤筏只览投潍情灶线烟拨且柳帖潘2.1两条直线的位置关系2.1两条直线的位置关系,图1,小组合作交流，解决下列问题：在图2中问题1：哪些角互为补角？哪些角互为余角？问题2：3与4有什么关系？为什么？问题3：AOC与BOD有什么关系？为什么？你还能得到哪些结论？,娜否坝究驰肠命擅丢玩佬淘液灌趣翘匣土真文滤浅傀芹应钨胳炳僳租坚踏2.1两条直线的位置关系2.1两条直线的位置关系,1.你学到了哪些知识？2.你学会了哪些方法？3.你认为应注意哪些问题？4.你还有哪些困惑？,巡碗贷碎蕴油疾赚濒泡撞拦气晴层驶践痴仇寂漱幕挣模膨喻经鳞瓮共盔檀2.1两条直线的位置关系2.1两条直线的位置关系,