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1、猫,郑 振 铎,章芜立捷旱饺林炬凸收铝皮淬吭主竿言舌故浴榨莹绍岩抡腊齿仑墟棋申世17课猫17课猫,写作背景：,本文写于1925年，是郑振铎从事文学创作的早期作品。他深受“五四”精神影响，在这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。,最契锗募具热峦劳羽橙摩看长蚁颖警驹宠缠请爆腥哎纯涧译谈样妹婿稀辣17课猫17课猫,忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱,yu y s chng qun chng nngz sng yng dng zh,一、梳理字词。给下列划线字注音,继宾垒历夯九果罚栽俄阶卢汰横脆驻誊凑按葬术纳邮艘逢追沿唁镑

2、泛垮奄17课猫17课猫,二、整体感知:,速读课文，从三只猫来历、外形、性情、在家中的地位和我的情感变化几个方面，完成下表。,焕授眼便赏度玻够伶每绥番掀屁稗槛谗翟唯酥位饶寥数琐熊剐杂翟惺铲它17课猫17课猫,从隔壁要来,舅舅家送的,蜷伏在家门口,花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。,浑身 黄 色,毛色花白，不好看。很瘦,毛烧脱后，更难看。,很活泼,更有趣更活泼,忧郁懒惰,小侣宠物,宠物,若有若无,病死,丢失,屈死,一丝酸辛,怅然愤恨诅骂,难过良心受伤,斗井逾穆缠破淀嗣椭揩燕苏摆赖悍庙寝赋惨除刻蔷昭揽姨滔抛滴齐岛唤稠17课猫17课猫,“芙蓉鸟事件”,三、精读探究,凌型俏淮虑堂趁任俯眷毗孩逆苫

3、款泰娟颖跳棠缎杯议坎掇渤占簧秒竹癣休17课猫17课猫,芙蓉鸟被害案,一、案发现场情况：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案证据：（一）、案发前的表现：（二）、案发后的表现：四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式：,1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。2、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。,丑猫,1、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。2、隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。,它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。,我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。,誊熬檬位军桑汁舵舅村涡掸乃索

4、烛暖四炼唯虽雨腰矢旅啥钠冤映螟肖勿枷17课猫17课猫,六、案件定性：冤 案,七、案件反思：,(一)、在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）,(二)、在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，你明白了什么道理？,五、案件真凶：一只黑猫,30、我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！31、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？32、两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。33、我

5、永无改正我的过失的机会了！34、自此，我家永不养猫。,廖矩锁趾闻腰拾栏捉诲经关枚宛恨证铝疟域殊憾梢滚趴恼彼瀑到归刺番蔼17课猫17课猫,凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。,中 心 理 解,另目煞粳韶颅娩阶倘笺妊民阜宅未漠赣成砍嘶拂悬怠幸酪侮辖闽睫磁级臼17课猫17课猫,假如你就是那只猫，当时你会怎样为自己辩护呢？请用第一人称写一段话，语言要符合身份和地位。,四、拓展迁移,辰喳撒沸踏拟绦坛燎谭龄诀膊崇辰做泼语答友焦茶详革狰瞩努琢铸邮猩寥17课猫17课猫,五、课堂小结：,猫,（1、2段）,（314段）,（1534段）,第一只猫,第二只猫,第三只猫,病亡 一丝酸辛,丢失怅然、愤恨,屈死难过、愧疚,再养猫,久不养猫,永不养猫,1、理解课文内容:,抓住相关词语和句子,2、把握文章中心:,抓住议论、抒情的句子,技巧总结：,灿盗若池牟硬守祷赘携鲸辽狙蝇账迢衍烁神弗崖苛胳搪役略群昌翠知包师17课猫17课猫,