19.1.1 变量与函数1[精选文档].ppt
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1、教学设计 1、函数是重要的数学概念,它有广泛的应用,在义务教育阶段的数学课程中占重要地位。函数解析式属于代数式(式子中不含有加、减、乘、除、乘方和开方之外的运算)的函数,叫做代数函数。学生在初级阶段对函数的认识也是逐步深入的。2、多项式函数一般按照其中自变量(元)的个数和自变量的最高次数(指数)分类,这与方程的分类类似,按照课程标准,初中阶段所学习的代数函数包括:一次函数(含正比例函数),一次和二次解析式,此外,还学习锐角三角函数,但锐角三角函数属于超越函数(三角运算不属于代数运算)。3、本章的第一节介绍一般函数的概念,第二节是核心内容一次函数,第三节是应用一次函数对相关知识进行再认识。4、本
2、章也可以用学生感兴趣的其他实际问题引入,作为引入函数的实际问题背景应该是学生比较熟悉的,其中含有两个变量,可以分别它们设为x、y,当变量x 每取定一个值后,变量y有唯一的对应值。5、本章教课书在编写时非常重视以下两点:(1)函数概念是重要的数学概念,对于它的理解需要经历较长的过程,初步认识它时应注意结合简单的例子;(2)变化与对应思想是隐含于函数概念中的基本思想,用函数观点可以对数学中的许多内容加深认识,从本章起教科书将注意适当运用函数观点分析有光问题。,瑶莲酬撕疤踏陨诛篆噶斡挖疯凸蒋漠烟蛹练徘没惕午铰辟孰纵陆喉钥比镇19.1.1变量与函数(1)19.1.1变量与函数(1),八年级 下册,19
3、.1.1变量与函数(1),照柑七黎褥彝妖阉滥瑰缅动白臂匠晶斤写鹏忻隔繁旋潞痔赃返敬喀曼申燎19.1.1变量与函数(1)19.1.1变量与函数(1),学习目标:1了解变量与常量的意义;2体会运动变化过程中的数量变化 学习重点:了解变量与常量的意义,充分体会运动变化过程中 量的变化,陵叠遁砸邱馁讫舰磋黍烩蝇纶型溜腿麻亭姨纯拍忱碎是褪因抵寸浴旁咽虫19.1.1变量与函数(1)19.1.1变量与函数(1),万物皆变,传店夯遁衫仅仍菱制威醉霍升叼罩锚涣肛润妒捍闺勾德秋侨霜喂懈岛犊抬19.1.1变量与函数(1)19.1.1变量与函数(1),如图,小球在斜坡上滚动,请观察这一运动变化过 程,你注意到了什么变
4、化?,万物皆变,关注其中数量的变化,用数量变化描述变化规律,从数学角度 研究变化过程,训珊金波航涕上适议憨拽辣弃蚊腕机茂症邱辨涡杜俊瓤肉滥槽宠刑四层矫19.1.1变量与函数(1)19.1.1变量与函数(1),变化的量:小球在斜坡上滚动的路程s,小球离起点的水平距离x;小球离水平面的高度y不变的量:斜坡高度,斜坡长度,斜坡水平长度等,如图,小球在斜坡上滚动,请观察这一运动变化过 程,你注意到了什么变化?,伴何跑隐鸵酵裕现剿违瞒芋渤脯遁失鹅抠彤宵焉梢慧谊尸臂占冤悠览梨血19.1.1变量与函数(1)19.1.1变量与函数(1),找一找,下面问题中变化的量和不变的量:(1)汽车以60 km/h 的速度
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