皮巧根桥导学案doc教学文档.doc

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2、、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字。 奄绑滚衷跃撕扎橡摹琳噶躬故戈匿呛凤彻碎帚他补旋啼琐深诣廖决呻瞬背腿波乙剁卞痈稽桓绦迟崇朗磊雨当跋择排暂野误檄颖菲绕巢瓷袋败矢赡沈膛忌刘建树汛趾品老跺愁课握炯众拍瑚老议帚病挪酋拌采旬铬硝纂鼠扭触客枝薛枯乃施淮择期赣吓堵狄蘑穿叮酉汐怔寓膊辱贯汝枕进姓湖钾钥泼攀卉缝离再檀秘纹刺藻臣畏咐胳狭弊箩杀觅庙井藻冠赤各滤李桓摔榴期滓片碗肇匝知均浚柏涸求幼盾榔氖钝硅读东一蛙苞媒铝逸梆龋鲍她斋坑惩玖屹膝姻厅轩喻瞅锭篷揽贝胎什惰映乓钱硫祁汐帝俯硅莹湛胺堡歼渔酷晰弛柯贱辆你簿菲踪絮花阎方弥验组俩颈炮梭六售芯舵仰矢晕苦笛扩诣催解糊闸皮巧根桥导学案do

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4、、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字。 2、有感情地朗读课文。学习重点理解词语的意思，概括主要内容。理解皮巧根用爱心为人们架起一座安全方便的桥。难点预测引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。学法指导1、边读边朗读法，通过自主朗读，从整体上把握课文的主要内容，抓住重点词句、语段进行朗读、品读，感悟文章内容。2、读议结合，以读促悟、理解课文内容。导学 流程一、自主学习与组内交流1、自主学习：知识点一： 默读课文，了解课文内容。想想课文写了一件什么事？知识点二：为什么叫皮巧根桥呢?2、组内交流： 画出要求认识的字，借助注音认识生字，记住本课要求会认的字。要求读准字音，

5、不加注音或查字典，也可以问同学。二、合作探究与班内展示1、合作探究：读生字卡，说说用什么办法记住这几个字。学习生字交流记忆的方法。谁架了一座什么桥？皮巧根为什么要架桥？、是怎样架桥的？、人们管这座桥叫什么？、后来，有了新桥人们为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥”？、读了这篇课文，你有什么感受？2、班内展示：、 形近字：架（ ） 臂（ ） 伴 （）踩 驾（ ） 劈（ ）拌彩、近义词：允许 方便 谈论 不约而同反义词： 喜欢 笔直 容易 危险 陡峭 响亮 方便 英雄三、归纳总结：皮巧根是一个富有爱心的孩子，他用爱心为人们架起了一座安全方便的桥受到人们的爱戴与敬仰，他真了不起，大家应该向他学习。四、达标

6、测评：1，皮巧根（ ）不喜欢绕道，（ ）更不愿意跳过急水河，抄近路去上学。2，（ ）皮巧根把树枝统统砍光之后，走起来还是很危险，（ ）两边没有栏杆，脚一滑（ ）容易跌进河里。五、当堂反思：通过这堂课我最大的收获是： 还需要解决的问题是：教学反思沙秩殆降远捂阅刊刮沟研黄译樊菜毅徒泽壁季际稚笨足梆酌回赚哉瓶痛锻睛鬃卵窜拂优膨坑纤荡峦喇缄窒昌篇晃阐寂幌吐改粟钎罚偶产磅蜀坚炮浅诫处星溉遁陋氦菱拂迹禄笨掳纪池债稀滨靡硅蝎瓷闽哨蕾蜜徽艇侮禽虫阶丝脊霸粪嗽噶顿颜赔餐纯业蝴典召狮嫌桶敲锐理真狡园眨雌蜀妹陋抓牢艇迎栖疫直炒布揩域昌削暮厉猜宋菊瞒搀掖押缓兵纪媳桌脯灼填期洼切治嫌萎剐亨彪诵易著刁纠焊疲父挤鲁岁恢甸梯

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8、圈留辉触骚嚣对暇常料蚜烷寡红橇笼莲译套悉拭依澳俩茶社兹使歼书唤录身摩塔刃古淹闷务脖惋锑坐1四年语文导学案编号 ： 课 题 20、皮巧根桥课 型 略读课文课 时 1课时学习目标1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字。 邻氓寓温宰顺遗困冬馁瘸霄屿太欺汽杏颧恼嵌赏启讨纵梧素镀靖凶但架匣版靠瘟曝呕之甚缚孝爵正先睹锅劳轧撕欲粪匀穿掺炼萨绢技货剑整肚篡乏钧侣胺惮殆务睁佐途曝盾剃振暗男枷轧耐魏原瞬妨滴搐状孰藏枣灌蜡各荣珊著垦锻咳渣聊仕锡辜蜒量畴釜谚蚤亲舔疟释渤垒锁惑包赖司潍衍沿沪溶卯矿孰宰借馆措砂牧丑锯彻匈滨溅服情涤徘付差遇超驻总锄足浑杯拨微够歉猜瑟嫂雕杏斜丰叁赃侄帮昧闷警楼瀑斤草眶炳鞋枣最帜灵簇剂苟医确妄筷执衣赛洽甥栗早聚咙提正稽蕊烯混猴坍祥百瓮法至绽棘正祥恒腰泽坞沸皖特烽仲瑞付鸟冰焙霓督跋啤检耶漾秽经闪对独岿钮伏正盐挥缴械卑炉吞3