气象物候专题以及说明文常识.doc

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1、房县实验中学“四案合一”教学案设计年级：九 学科： 语文 设计：杨 斌 审核：九年级语文组 时间：2011、9、15课题：气象物候专题学习目标： 1. 了解气象物候的基本知识。 2. 复习说明文的相关知识。 3. 通过阅读文本资料，来解释古代诗词中的物候现象，并进行气象物候知识的积累。学习重点：说明文的相关知识及答题规范计划课时：三课时第一课时一、导入：气象：大气的状态和现象，例如刮风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。物候：指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。（如植物的发芽、开花、结实，动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、解冻等）你知

2、道哪些预知天气的方法？我们一起从看云识天气。一文中会得到了解。二、 通读课文，整体感知1、本文说明的内容是什么？ 2、本文是采用什么结构形式来组织全篇的？全文的中心句是哪句? 3理清文章的结构层次。第一部分（1）：第二部分（2-6）：第一层（3-5）：第二层（6）：第三部分（7）：4研讨主体部分，具体说说怎样看云识天气，请仔细阅读第二部分，完成下列表格。云的种类云 的 形 状、特 点位 置天 气 情 况卷 云卷积云积 云高积云卷层云高层云雨层云积雨云5、讨论：看云识天气一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化”，如通过观察晕、华、虹、霞的位置，色彩，形状，预测天气情况。你认为这种凭经

3、验测天气的方法有没有价值，为什么？ 三、 精读深思，细心品味 （1） 这篇说明文的语言非常生动、形象。请再认真地研读一遍第二部分，看看作者是如何做到的。 （2）写“积云”变化为“积雨云”的一段用了哪些表示时间的词，找出来，说说它们的作用。（3）为了说明如何看云识天气，作者使用了哪些说明方法？四 、探究写作特点1、文章始终抓住云的特点加以说明。 2、本文说明顺序有条不紊，脉络分明。3、语言通俗、准确。五、总结：本文介绍了种类繁多的云及云的光彩，但文章层次清晰，很有条理，关键在于作者选取了合理的说明顺序。先说什么，后说什么，作者做到了心中有数。另外，作为一篇科普说明文，作者写得非常生动形象，这得益

4、于运用了恰当的修辞方法。除此外，更重要的是对于自然现象的细心观察。其实，只要我们做生活的有心人，善于观察，一样可以写出精彩的文章来。六、积累有关看云识天气的谚语：天上钩钩云，地下雨淋淋. 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻.（瓦块云，晒煞人） 云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣. 云钩向那方，风由那方来. 早上乌云盖，无雨也风来 . 黄云上下翻，将要下冰蛋 .山戴帽，大雨到.第二课时一、导入新课：上一节课我们通过学习看云识天气，知道了如何通过看云来识别天气的变化。今天，我们将进一步学习通过其他方法去了解气象物候。大自然不会说话，但他也有自己的语言，今天我们就来了解大自然的语言。二、初读课文，分析课文结构

5、提示：课文可分为4个部分。从具体、生动的物候景象说起，条理清晰地说明了物候现象的特征、成因和意义。第一部分（1-3）:第二部分（4-5）:第三部分（6-10）:第四部分（11-12）:三、研读课文1、阅读第一部分，试给“物候学”下一个定义。 2、为了介绍物候观测对农业生产的重要性，都运用了怎样的说明方法，举例说明。3、决定物候现象来临有哪四个因素，其语言标志是哪些词语。4、研究物候学具有怎样的意义。四、写作特点1、本文条理清晰，层次井然。 2、生动形象，通俗易懂。第三课时学习内容：诗词部分一、 阅读李白塞下曲六首（其一）1、了解诗文大意：到了五月，祁连山仍旧白雪皑皑，没有鲜花，只有地冻天寒。虽

6、然传来吹奏折杨柳的笛声，却依旧看不到一丝春色。一早就随着战鼓声去搏战，到了夜晚也只能抱着马鞍打瞌睡，希望能用我挎着的剑，像傅子介那样为国除害，消灭敌人。 2、简要分析：李白塞下曲六首（其一）一诗中“五月天山雪，无花只有寒”一句会引起我们的注意。农历五月，多数植物早已过了花期，而天山仍是冰雪一片，原因在于高度差异。白居易大林寺桃花“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说的也是高低气温差异。问题：你从李白的“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看”诗句中了解到怎样的物候现象，并分析形成这种物候现象的原因。明确：五月的祁连山(天山)，天气寒冷，白雪皑皑，看不到春花；高下差异是形成这一现象的原因

7、。3、联系课文中的物候知识，谈谈你对下面这首诗的理解，你有过与诗人类似的观察和体验吗?说给大家听听。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。明确：课文中说影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在夏秋两季越往高处越迟!“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了这一点。诗人在大林寺里重遇春天美景，在喜出望外中，不禁猛然“醒悟”到：原来春天是转到这里来了!其实，诗人并不会真的以为如此，这只是文学笔法罢了。二、阅读王之涣的凉州词 1、了解诗文大意：黄河的滔滔波涛仿佛一直伸向了白云深处，塞上的崇山峻岭之间露出一段孤寂的城墙；你们何必吹

8、奏那怀乡的折杨柳呢，玉门关外，只有黄沙白草，春风从来吹不到这儿。2、简要分析：王之涣凉州词的第一句“黄河远上白云间”，竺可桢先生从物候学的角度，认为应作“黄沙”。“黄河”与“黄沙”，你觉得各是从哪个角度讲的？说说你的理由。明确：从物候学的角度看，“黄沙直上白云间”是事实，从地理学角度分析，“黄河远上白云间”则不可能。从文学角度看，“黄沙直上白云间”过于直白，“黄河远上白云间”富有美感。文学是可以发挥想象的。三、阅读卢纶的塞下曲 1、了解诗文大意：月黑风高的夜晚，大雁惊起高高地飞，敌军趁着夜色偷偷地溃逃。将军正要率领骑兵追击，飞扬的大雪，立刻落满了将士们的弓箭刀枪。2、简要分析：华罗庚教授 “月

9、黑雁高飞”一句，也写下几句诗：“北方大雪时，群雁早南归。月黑天高时，怎得见雁飞？”他的理由是北方大雪时，不可能有大雁，因为大雁早已南迁。四、阅读苏轼的惠崇春江晚景二首（其一）1、了解诗文大意：竹林之外，有三两技桃花争相开放，春江之上，鸭子最先感知了江水回暖的消息。蒌蒿已经长满了岸边，芦芽还很短，这正是河豚快要上市的时节啊。 2、需要了解的几点：资料没有关于鸭对温度敏感的记载。苏轼看到画中有鸭，故说“春江水暖鸭先知”。鸭是水陆两栖，在作者看来，它体会冷暖要比水中鱼敏感。鸭有御寒的本能，对水温变化又十分敏感，所以只要春回水暖，自然就“先知”了。桃花在春天开放，蒌蒿、芦芽和河豚都是江南春天的美味，宋

10、代烹饪以蒌蒿、芦芽和河豚同煮，钱钟书认为，本诗前三句写惠崇画中的事物，末句写的是苏轼心里的想像。因此苏轼看到蒌蒿、芦芽就想到了河豚，“河豚欲上”是即景生情的联想。“河豚欲上”也可以理解为“春江水发，河豚向上游”。河豚产卵季节要溯江而上，这是从物候学角度作的解释。根据3、4两点，诗意可以理解为：看到了蒌蒿满地、芦芽发出短芽，就想到（可以和这两种菜一同煮的）河豚正在溯江而上。五、背诵这几首诗词六、积累背诵：关于气象物候的诗词、成语、俗语。（一）诗1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 4.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 5

11、.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 6.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 7.好雨知时节，当春乃发生。 8.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 9.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 （二）词1.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 3.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 4.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 （三）谚语或俗语1.朝霞不出门，晚霞行千里。 2.日晕三更雨，月晕午时风。 3.东虹轰隆西虹雨。 4.雁鹅过，赶快播。雁下地，就嫌迟。 （四）成语：春暖花开 秋高气爽 秋风扫落叶 一叶知秋 春华秋实 附：说明文相关知识一、知识点梳理：（一）常

12、见考点：1、理解说明的对象及其特征（或者说明的事理及原因）2、说明顺序。3、说明方法及其作用。4、说明文语言的理解分析：语言特点；重点词语、句子的含义及表达作用。5、说明文语段的作用。6、归纳内容要点，概括文意或段意。7、联系实际谈感受。（二）各点击破：1、说明文的分类：事物性说明文、事理性说明文2、常用的说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序3、常用的说明方法及其作用（规范化答题格式）举例子：通过举 （概述事例）的实例对 （事物的特征或事理及原因）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：对 （事物的特征或事理及原因）分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把 和 加以比较，突出强

13、调了事物 的特征（或 的事理。）作诠释：对 （事物的特征或事理及原因）加以具体的解释，使说明更通俗易懂。打比方：将 比作 ，从而生动形象地说明了事物 的特征（或 的事理。）摹状貌：对事物的 特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体形象。下定义：用简明科学的语言对 （说明对象或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示 （事物的特征或事理）。列数字（据）：用具体的数据对 （事物的特征或事理及原因）加以说明，从而使说明更准确，更有说服力。列图表：用列图表的方式对 （事物的特征或事理及原因）加以说明，从而使说明更简明、更直观。引用说明A、引用具体的事例；B、引用具体的数据（作用同列数字

14、）；C、引用名言、格言、谚语。作用是使说明更有说服力；D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。注意：引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。4、说明文语言的理解分析。通常用以下形式出现：加点词语有何作用？能否替换为另一个词语？加点词语能否去掉？第一种题型往往要结合说明语言的准确性（有时候是体现语言的生动性）的特点来答题。第二种题型还要在答题时比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。5、说明文语段的作用。这种题目答题角度有：内容、结构作用：引出下文、承上启下、总结前文（全文）。二、答题技巧：1、材料

15、认真读三遍：第一遍：通读全文，整体感知材料内容，明确本文的说明对象是什么、说明对象的主要特征是什么。第二遍：仔细研读全文，围绕说明文的几个要素（说明对象、说明对象的主要特征、说明顺序、用到了哪些说明方法、哪些词语体现了说明文语言的准确性）在材料相应地方做旁批。第三遍：根据题目要求读重点段落。2、严格按照答题规范来作答。三、补充训练（一）来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲，迫使许多机场关闭，航班取消，国家政要被迫改变行程，甚至有可能影响全球气候。火山灰为何如此厉害？和所有火山烟尘一样，冰岛火山烟尘的根源是地底岩浆。冰岛的火山喷发不是什么新鲜事。冰岛位于大西洋中脊上。这个大西洋中脊位于大西洋中间，在北

16、大西洋这部分，是分隔北美板块和欧亚板块的地方，可以说冰岛同时位于北美板块和欧亚板块上。这个中脊高出周围洋底不少，在冰岛这里，索性露出了海面，形成了世界上第18大岛。这里是板块运动活跃的地方，所以经常有火山爆发，冰岛自然也就有很多的火山。这个面积只有10万平方公里的岛屿，竟然有大约130座火山，自从冰岛有人类居住开始，已经有18座火山先后喷发过很多次。此次喷发的显著特点是冰火交融。除拥有丰富的地热资源外，冰岛境内还有许多冰川。近来喷发的火山位于埃亚菲亚德拉冰盖冰川附近，火山上不少喷发口都覆盖着冰层。3月20日，火山开始活动时，还是在没有冰层的地方冒烟，4月1日火山却直接从冰层之下开始了大规模喷发

17、。冰火交融的第一个结果是融化的冰川形成了洪水。其次，冰水与岩浆相互作用，产生了地质学上所谓的“射气岩浆喷发”。这种喷发导致火山烟尘中含有类似玻璃碎粒的物质。火山灰基本上是由非常小的岩石颗粒组成的，这些颗粒如此小而轻，以至于它们能够很容易的被空气托起来。所有的火山灰云柱都能堵塞飞机的传感器，并包住飞机，这样会增大飞机重量，并改变飞机微妙的平衡。这次的冰岛火山烟柱是特别危险的，因为其中含有类似玻璃碎粒的颗粒，这些颗粒在飞机极高的发动机环境温度下会融化，阻塞并损坏机械结构。喷气式飞机飞过这种灰云的话，发动机将会熄火，进而酿成空难。冰岛火山爆发带来的大量火山灰严重影响了欧洲各国航班的正常运行。不光是冰

18、岛，连英国的所有进出航班都已经取消，从15号 中午开始，英国除执行紧急任务的飞机之外，所有飞机都被禁止飞行，繁忙的机场变成了停机坪。与此同时，爱尔兰、挪威、瑞典北部飞往丹麦、荷兰和比利时的航班也已经全部取消。法国戴高乐机场等其他20多个机场都已经关闭，德国也采取了有关禁飞措施。其他一些欧洲国家也不同程度地受到了影响。全欧洲大概有100万乘客的出行受到了影响。甚至俄罗斯总理普京也取消了前往北极视察的计划。因航班取消，挪威首相斯托尔滕贝格也被迫滞留在纽约机场。1. 本文说明的对象是什么？ 2. 此次冰岛火山爆发的显著特点是社么？产生了什么样的后果？请简要回答。 3. 第段中加点的“这种灰云”具体指

19、什么？它会怎样危害飞机飞行？请简要回答。 4. 第段中加点的词语为什么不能删去？请结合文段内容简析？ （二）淘米水的妙用淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。淘米水是天然的去污剂，与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用，比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。淘米水是

20、不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙，淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。淘米水还具有一定的药用价值。淘米水

21、含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？（选文有改动）1请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。作饲料、肥料2傣族姑娘用来护发的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用？ 3选文段中加着重号的词

22、语可以去掉吗？请说出理由。 4选文段在全文的内容和结构上有什么作用？ （三）蜜蜂消失，人类只能再活四年? 大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。 假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存也就是说：如果在

23、生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。 令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。 实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了濒危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。 根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更

24、是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10的物种正在面临生存威胁。 一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。 在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。 目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45的森林已经被砍伐掉了；全球20的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50的珊瑚礁也接近崩溃边缘联合国将2010年定为“国际生物多样

25、性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。 和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。 作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。1文章说明了 的现状，造成这一现状的主要原因是 。2根据第段内容，填写下面表格。 3第段划线句子运用了 、 说明方法，其作用是 。4第段中加点词语“特定的使命”指的是： 5下列说法不正确的一项是( )A第段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。B说明文语言也可以生动形象，例如第段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。C从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。D本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。