语文知识清单 (3).doc

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1、 一、表达方式可分为 5 种：记叙、描写、说明、议论、抒情 二、写作手法表现手法修辞手法 表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、夸张、排比、对偶、拟人、用典等等；从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩：借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。 三、初中生要

2、求掌握十四种：比喻、比拟（拟人）、夸张、排比、反复、对偶、借代、 反问、设问、对比、双关、反语、引用、互文 四、在抒情散文中抒情可分为直抒胸臆和间接抒情 间接抒情可分为：借景抒情和托物言志借景抒情：借助于描绘景物而抒发感情，感情寓于写景之中，包括情景交融、以景衬情等 托物言志：通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。包括咏物抒情 五、描写手法主要有： （1）衬托，分正衬和反衬。反衬又有以动衬静、以静衬动，以乐景衬哀情等。 （2）联想和想像，又叫虚实结合。 （3）对比。 （4）白描（工笔）。 （5）人物描写方法：外貌、神态、动作、语言、心理。六、记叙文阅读要点：1、 记叙的六要素

3、：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。2、 记叙的人称：第一人称以“我”的口吻或角度展开叙述，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。第三人称叙述在于不受时间和空间的限制，能从更多的方面自由的叙述。有时为了表达的需要转换使用第二人称便于抒情。3、 记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。4、 记叙的详略：对于那些突出表现文章中心的材料要详写，与中心有关但没有直接表现中心的材料要略写。5、 记叙文的表达方式：以记叙、描写为主，兼有议论、抒情和说明。6、 记叙的线索：（1）以某一件有意义的实物为线索，如枣核;（2）以人物为线索，如背影（以人物的某一特征为线索）;(3)以作者的思想感情或思想感情变化为

4、线索，如荔枝蜜；（4）以时间为线索，如登上地球之巅；（5）以地点变化为线索，如从百草园到三味书屋（6）以某一中心事件为线索，如社戏。有的文章有明暗两条线索，如藤野先生明线是作者和藤野先生的交往为叙事线索，暗线是作者的爱国主义情感。7、 过渡和照应8、 表现手法：托物言志、卒章显志、以小见大、正反对比、象征、衬托、欲扬先抑等，分析文章的表现手法重要的是要弄懂运用这些手法的作用是为写作目的服务的。9、 写作手法：想象、象征、设悬念、欲扬先抑、对比、反衬、借景抒情、托物言志、虚实结合、动静相衬、以小见大、渲染烘托、卒章显志、直抒胸臆、正侧面描写相结合、多种表达方式综合运用、嗅觉、听觉、视觉多角度、多

5、视角等。七、议论文的阅读要点：1、 三要素：论点、论据、论证2、 论据的分类：事实论据、道理论据3、 论证方法：事实论证、道理论证、比喻论证、对比论证4、 论证方式：立论、驳论5、 常见的文章结构：（1）提出问题（引论）、（2）分析问题（本轮）、（3）解决问题（结论）八、说明文的阅读要点：1、 分类：按说明文的说明对象分为事物说明文、事理说明文2、 说明对象及特征3、 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序4、 说明方法及作用：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、作诠释、列图表、摹状貌等。举例子作用：用事实更具体清楚地说明了作比较作用：通过事物间的比较更加突出的说明了.打比方作用：

6、形象生动地说明了列数字作用：用数字从数量上具体地说明了.5、 说明文语言的准确性： 主要有三种题型：、“”词好在哪里？答题方式：用了“”词，生动地（准确地）说明了事物的特征，符合实际情况，具有科学性（能够激发读者的兴趣）。、“”词能不能删掉？答题方式：不能，用了“”词，生动地说明了，能够激发读者的兴趣，去掉后不能体现说明文语言的准确性和严密性。不能，删掉“”词，句子的意思就变成了，显得太绝对化（或与事实不符）；用了“”词，准确地说明了，符合实际情况，具有科学性。C、“”词换成“”词好不好？关键语句及其作用分 类名 称 作 用结构形式上起 始 句（首句）点题；提示；概括；总起；承转；论点、分论点

7、；说明对象及特征等总 起 句（尾句）概括、总结上文；引人深思；升华中心、深化主旨；启迪号召；耐人寻味等过渡句（承转句）照应句、承上启下；点明思路、线索；总结上文，开启下文；连贯紧凑；前后呼应等思想内容上中心句概括主要内容；分论点；说明对象的特征、事理、原因、依据等观点句点明中心；中心论点、分论点；说明目的等警策句富于哲理、耐人寻味、含义深刻、启迪深化等抒情句抒发情感；褒扬贬抑 ；升华中心等议论句点明观点；表达情感；画龙点睛、深化中心等矛盾句表面矛盾，寄寓深刻含义等点睛句画龙点睛、点明记叙文的主旨；支撑句支撑中心句；支撑论点等表达效果上修辞句比喻句：生动形象；化抽象为具体、化平淡为生动，化深奥为

8、浅显、化冗长为简洁；比拟句：色彩鲜明、描绘形象、表意丰富；夸张句：揭示本质给人以启示、烘托气氛增强感染力、增强联想创造气氛；对偶句：便于吟诵、易于记忆，用于诗词、有音乐美，表意凝炼，抒情酣畅；反问：加强语气、强调突出；设问：提出问题、引起注意、启发思考；排比句：加强语势、强调渲染、整齐华美等描写句表现人物性格；点明时间、地点；自然、社会环境；起烘托、渲染、衬托、推动情节等作用等附表三：答题技巧及方法策略采分点答题的角度答题具体方法注意1基本意义（字面意义、语法意义、前提意义）句子本身、文章段落层次结构、表达技巧效果读准题干，找到信息所在段落，抓关键词语解析；结合句子本身特点：表达方式、语气、整散、长短、修辞、修饰限制、句子包含几个层次、几个方面的要点、句子之间的关系等。文段的结构层次等准确2语境意义（指代意义）中心思想内容、表达技巧效果结合文体特点、结合上下文内容、分析与重要语句的关系；联系文段的中心内容、明确句子位置、关系、作用、意义，解说指代的一般、特殊内容含义。具体3情态意义（感性意义）写作背景、作者观点、价值取向整体感知，联系文章写作背景、中心；作者观点、情感，由浅入深、由表及里、由现象到本质、表述含义作用。全面3