【精品】Unit7 Checkout time .doc
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1、【精品】Unit 7 Chinese festivals 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 Checkout time & Ticking time课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做
2、到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 (练习)译林版(三起)-五年级英语下一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不
3、及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、看图回答问题:1.Whens the Spring Festival?_What do people do at this festival?_What do people eat at this festival?_2.Whens the Mid-Autumn Festival?_What do peopl
4、e do at this festival?_What do people eat at this festival?_3.Whens the Dragon Boat Festival?_What do people do at this festival?_What do people eat at this festival?_4.Whens the Double Ninth Festival?_What do people do at this festival?_What do people eat at this festival?_二、 单项选择。( )1. Lets _ a ca
5、rd for our parents.A. to make B. making C. make( )2.-_the Mid-Autumn Festival? -Its _ September or October. A. Whens, in B. Hows,on C.Whens, at ( )3.People like eating _at the Spring Festival.A. rice dumplings B. moon cakes C. dumplings ( )4. There are dragon boat races _some places.A. in B. on C. a
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