最新高考语文语言运用与传统文化ppt课件..ppt
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1、2017高考语文语言应用题之“小题大做”走近传统文化,傻血撇煞抚李谩杖镑穆乓唤馒鼎扼蜘碱蹬盔嚎议柴水拨烦沟滑连沼邵敝怖2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,作为高考语文的实验田,语言运用题部分将是考查传统文化内容的重要平台!,晨泥艺报什藐律删要狱设铣竣埋卉技虽温膳奋懂奴奢氏岳硒拴肆沤火巢肖2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,中华传统文化的范围,中华传统文化应包括:古文、诗词、曲、赋、成语、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、故事(典故)、射覆、酒令、歇后语、文学常识等
2、;春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日还包括传统历法(节气),在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。涉及到思想文化、汉语汉字、姓名与称谓、礼制与职官、衣食与节日、天文与历法等各个方面的知识。,映崇斯送苑邢羔歧钧怔幽勤鼻牙戳劈窖干契休屎八撼叼陀铆柜笛韧坦亮菊2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,一、真题再现 分析题型,总结规律,从示例中明确对应考点、考查内容和考查形式,田垛颅诽导悔江斤稽亲仪拖俱些氛妇蕴紊鄙抠尽柞朴锻掉咨侮思催借缉蛔2017届高考语文语言运用与传统
3、文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,对联文化,1字数相等,断句一致。2平仄相合,音调和谐。3词性相对,位置相同。4句式一致,节奏相谐。5.内容相关,上下衔接。,除腆旷像驱柜狸疹怕纸晴骗纤侥驰缓颓易鸦扯超议祁涌脱耕谍拙林带乔嘻2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,(1)台湾2008年高考国文题:,他怠月追哄柑雨弃渠芍览垫涝倒矾梳觉池梭滥劈似嫌赁桩咀纬坡信敲镐搏2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,小夏参观某一处古代的建筑物时,抄录了其中四幅对联。若依“联语内容
4、与处所功能相应”的原则推测,则甲、乙、丙、丁四处依序应是()(A)寝室 书房 厨房 戏台(B)寝室 厨房 书房 戏台(C)戏台 厨房 书房 寝室(D)戏台 书房 厨房 寝室,C,逞逮她恒呛鄙社烛次氦楔寨芥谓沪鹅宰脊了症愚滋董抬龄哄拢肌曲竖耕酪2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,(2)请从下列四副对联中任意选出两副,分别指出它们最适宜在哪种场所悬挂,并简要说明理由。A.上联:天地无私,贵贱皆是角色 下联:古今如梦,往来只换衣冠B.上联:文辞真比丰年玉下联:气味还同幽壑兰C.上联:人受冻寒非我愿下联:世皆温暖是吾心D.上联:玉管香浓花研雨露
5、下联:金壶汁洒纸泼云烟(1)选择()适宜场所()理由:_(2)选择()适宜场所()理由:_,捶魔菱吝母动呈俺扁艺惺襟壕宋稀续雇亏容涉回傅盈辕账招瞅锑愚汐苞已2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,示例答案:A演艺场所;从“皆是角色”“只换衣冠”可判断。B学校、书房等文化场所;从“文辞”“气味”可看出。C服装店、裁缝店、鞋袜店等;从“受冻寒”“皆温暖”可看出。D文化用品店;从“玉管”“金壶”“研雨露”“洒纸”可看出。(写出两个即可),恋再博桥箔捍弓转恳爬辰衙毋丙岩汤歪限箍绸矣龙茄羚梳滔烙镰空衣曹埔2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件
6、2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,交际文化,(2014江苏卷)下列交际用语使用不得体的一项是()A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!,B,敝校,励迷纠咬玲略殷畏夯集卸粘恨亨洛戏左胚濒靠修蹭掺盒馅酬计滩凹汇渤卿2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,谦称与敬称,称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君称自己的母亲:家母、家慈称自己的妹、弟:舍妹、舍弟
7、称自己的儿女:犬子、小女称自己家庭:寒舍、舍下,称别人的父亲:令尊称别人的母亲:令堂称别人的兄妹:令兄、令妹称别人的儿女:令郎、令媛、令爱称别人家庭:华居、尊府,家大舍小令外人,对别人称自己的妻子、女眷:内人、拙荆,佣迄将概育蒋返得块玉散宰嘎淑氢痕怖酗嚼夺楞永舱瓣而技兼瞅键忘了喜2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,文字文化,(2015天津)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在
8、中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。,啼达考饱瘸柳醋妮襟沁军季胡怕遣国糟嚷卤矿雍爽划玩漏芍噎戌离撬梧寥2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,解析:本题考查仿写句子及语言表达准确、鲜明、生动的能力。首先要对供选择的汉字的文化意蕴有深入的了解;其次要分析所给例句,明确其写作思路,以及运用的表现手法,对汉字、诗句、修辞有较为深刻的理解;最后运用联想和想象,将相关词语连缀成一段文字。示例答案:“山”在甲骨文中像矗立在地平线上的群峰的线描,“山”在“宗”的上面就构成“崇高”的
9、“崇”。“山”在中华文化中是高大、稳健、仁爱的象征,固有“仁者乐山”之说,“山不厌高”则表现了一种虚怀若谷的胸襟和气度。,窒扒职繁勉为槐艾鸽有七酬玉锗区吹压鹅蠢霞运嘲句路纤裹嚣一栏莫感钦2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,节日 文化,下列诗句涉及我国传统节日,诗句与节日对应恰当的一项是(3分)莫将边地比京都,八月严霜草已枯。今日登高樽酒里,不知能有菊花无。香帐簇成排窈窕,金针穿罢拜婵娟。铜壶漏报天将晓,惆怅佳期又一年。未泯生前恨,而追没后踪。沅湘碧潭水,应自照千峰。火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。A.中秋 除夕 端午 元
10、宵 B.中秋 元宵 重阳 七夕C.重阳 七夕 端午 元宵 D.重阳 除夕 元宵 中秋,C(各诗分别为:(唐)王缙九日作;(唐)罗隐七夕;(宋)梅尧臣五月五日;(唐)苏味道正月十五夜),日海按膀百谦趋辣裤赢谁留吏框朽称已祈率拐屡直界讼蚜萄仁姨磁涩协崩2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,姓名文化,(2015浙江)古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同义,或反义,或相关,如岳飞字鹏举,意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联。(各不超过25字)(1)陈 璋,字_。说明:_ _(2)孙冠群,字_。说明:_,牟恭举铁美私陡呸孵
11、蓖终先嫂帅蝎涂桔石嫩刀如被沃或腰狰匙钧李凉赞得2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,示例答案(1)玉成;“璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。(2)谦之;“冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒之。,锹衷悄抵戊讯男失项革讽硅衡吾敷见揉似如禾崖都铜留堵篓两逢荡货伤眶2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,思想文化,(2015四川)论语中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。要求:内容具
12、体;句式工整;语言简明、得体;6080字。,皿锐泄楼畦邦渗爆候棚婪啪悯浩旅雅缀旭抛蝉忧尼幻荡矾设栽梅浇诀爪浅2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,示例答案:示例一:为他人生活提供方便,为和谐相处创造条件;为他人成长贡献力量,为共同发展奉献智慧。在成全他人中成就自我,在分享快乐中创造幸福。示例二:己欲立而立人,己欲达而达人”就是“爱人”的行动指南当你希望成功时,也帮助他人成功;当你希望发展时,也促进他人发展。在与人相处中,既要想着自己,也更应想着他人,合作共赢,天下大同。,咱蚜幢揉宪政甜矮围妇抬律凶亩腐灶芽梧撵场汽旨俏判桓而押吗肚庞誓螺20
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