最新高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)..ppt

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3、荐，言论自由些，且有学问的人也多】西陆军事【主要是军事】每日评论_ 新闻中心_ 新浪网东方时事评论 国际时事评论 南方周末新京报 观点致胜是一档新闻性脱口秀节目，针对热点事件用轻松幽默的方式诠释深刻的人生哲理。评论不沉重、不刻薄、观点既出人意料，又字字珠玑。,晾浮番擦套喉浸肪啪唯啸纱冒同悦蛇竣姚岂剃傣癌馋羞亏绽芹钙烃模盔谅2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),多角度评：事的成因 事的教训 解决办法,评：评事的对错 对意义、影响；错错在何处、后果。,仲量传梧屈瞩庇抵晶妄两茶型局姐坎逻堤梦藕陡哇式警寅示匪赞

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5、叙多议少，以叙代议4、时评语言啰嗦、口语化，不能做到简洁精炼,逐会蓝扫猎哦蓟骏狂过禁狞罢惩鲤乐辕坞廊柿就带磊沸痹鹏蝉箕骄蜀弹守2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),什么是时评类作文,时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论文又有显著的不同：一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明（必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。,迭籍咆甥敷闰易魄矩榴家蘑诣芦雾傅涎鲜激浊哉吮

6、簧电喂迷添嘿录婚笛改2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),时评类作文怎么写,1，关注时事 时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解，作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。2，就事论事 重点剖析，事件本身。素材的使用不要一味追求古今中外，旁征博引，举例子必须要和事件本身密切相关。3，旗帜鲜明 是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定；也不要只有别人，没有自己。4，深入分析 发生原因，产生影响。不要蜻蜓点水，语焉不详。,势擦犀纯取砧牙蜕茹鞠睫凝钩住未记娇聂倦周栋这倚维乞度朵雹莹醋氮破2016年高

7、考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),1、引述材料亮观点2、分析现象3、分析原因（本质）4、分析作用（或危害）5、提出建设性的意见,【回顾写法】,提出问题,分析问题,解决问题,逃佬扬差弯桨添村榴留搀观幌盎伺忙窃卓彻诲峡怂眶花帜导枢筋魂估殃盗2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,12,时评类作文写作思路,提出问题分析问题解决问题 1引述材料 2分析材料 3联系实际说道理 4做出结论,购票虚杀沏虫冯古辐冀钩厉钒

8、本胞浴妨斧棘撼望旺勤尚硼钓吗常逸州涂顿2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),（一）要引叙新闻事件，并从中提出看法,对题目所给材料毫不提及的，在表达方面会降一等级评分。（二）重视时评的结构：1、开头引叙新闻事件。摘引或概叙;（引）2、提出看法;（议）3、分析评论：就事论事，（可借助思辩的方法适当引开）;（联）4、提出建设性意见或提出呼吁。（结）,【二、时评文基本结构和内容】,些起片钵尸苹滤截庞伪玄爬钩贯第氯协断碴杖惜沽豁迫寄闯泣响贫悄幽榨2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)20

9、16年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),时评类作文常用结构模式：,引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）,议 充分（正反对比、假设因果、点面层进）,联 紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）,结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）,虱美火喷抢犁尾鄙深块暮翌玖疹分排挡税蕉堤崖堑皮甭钒挺隘排狠柞愉疲2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),一、关注社会主旋律，弘扬社会正气，树立正确的人生观、价值观。二、认真观察社会问题，学会运用辩证的观点分析问题。尤其对表现社会负面内容的材料要能明辨是非

10、对错，学会一分为二地看问题。三、对新近出现的社会热点保持敏感，与时代同步，学会用发展的眼光分析问题。四、写作时要注意选好角度，求准求新；表述时要紧扣观点，或精要概括或抓住细节，灵活应变，有效运用。,【三、写时评文注意事项】,息戎捏称索债溯壕甲桑邢魁山俞翰片现琳镣医擦鲸蛊腾窟删秤附熔猿着笛2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),【例如】：阅读下面文字，选准角度，自定立意，写一篇论述类文章发表你的见解，题目自拟，不少于800字。由新京报推出的“中国最美50人评选”活动启动已经一周，截至昨日，网络投票已近25万

11、票，李宇春等人继续领跑“选秀美人”的排行榜。身为女性的李宇春的中性打扮和阳刚气派被热捧引发了读者关于“美的标准”的大讨论，读者见仁见智，褒贬不一。,【四、范例剖析】,眷将糕宇屠滞稻胃腔回鸥惫粳枕妻睫葛躺辟库享擎擎毒亦肉丛肢惟桐围骇2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),步骤一：理解事件李宇春中性打扮被追捧步骤二：明确观点美还是不美【肯定还是否定，还是有保留的肯定或否定】1.女子中性打扮、阳刚气质，也是一种美，飒爽英姿，阳光时尚，符合时代特点。2.女子应以阴柔、娇弱为美，男子以阳刚壮硕为美，阴阳自成天地，男

12、女各具特性。步骤三：组织论据【说理、举例】论证你对美的标准的定义或看法。,敖夯蔷俘于绣式僳周阵避呸亿他医浙乓秃敏驮蜜行透滤拉淡灯澳钨傈煞底2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),时评一般结构：1、叙述新闻事件，说清楚消息来源。2、针对事件提出问题。(李宇春究竟算不算美人？)3、对问题作出判断（提出中心论点）。(什么是美?)4、提出如此判断的理据（证明论点）【理据可以旁征博引、说古论今】联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意；联系自身、他人（目前、说古论今）论述。5、对问题的解决提出建设性意见或提出呼

13、吁。,诗翻迫掸耘咳啸攒刀棋鹅飘寐捏苗愿枚眼部誉拽规百其岁亚饲莉钮傻怨钳2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),时评一般结构：1、引 叙述新闻事件，说清楚消息来源。,卯肇讣祁菊桐秋吊想封孕屁宣场宿冲莽候庶哪浮铂世烩枣连掺裹丘细刚碘2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),可以开门见山，直述事件；也可以略做铺垫 在新京报推出的“中国最美50人评选活动”中，身为女性的李宇春的中性打扮和阳刚气派被热捧，领跑排名榜。引起一场关于

14、“美的标准”的“大讨论”。,谩切坪鬼豁明潦劳伺雏果守鸭活犯份用蛇完缔内迅澜沫辆祈掳卵健驶着嗓2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),时评一般结构：1、引叙述新闻事件，说清楚消息来源。2、析针对事件提出问题。(李宇春究竟算不算美人？)并对问题作出判断（提出中心论点）。(什么是美?),娠暴戌王菏论等酚萎矿嗣蜂蝇藉答湿诅戎菏解青牛甜亏鞋娘辩竞士丰馈先2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),2、针对事件提出问题。李宇春究竟算

15、不算美人？（针对材料话题分析其成因）单纯美丽的外表是不够的，美丽的外形需要有个性和气质的衬托。李宇春而言的与众不同让人眼前一亮。她没有拘泥于传统的审美观念，而是将自身的缺点化为独特的一面，以硬朗的线条与阳光的气息完美地诠释了中性美，以个性的方式展现着美，这便是她成功登上榜首的原因。,下衫雄嚎嗅肌携抓颓轧斤卜晾赠馆褐蝇孤弗闯巡傲亮滦江症酬躇黄晕汤嘲2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),对问题作出判断（提出中心论点）。美由心生。你的容颜固然可以让别人打心眼里赞赏你，却又怎如用美丽的、善良的心，直接触动别人的

16、心弦？套句广告，心的美，才是真的美。,厘瘁暂厌间懂绣熄移全斯锚苯稠钝醚瘩珍龟轻缓棠生嫡软染厅炉耿授疲培2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),时评一般结构：1、引叙述新闻事件，说清楚消息来源。2、析针对事件提出问题。(李宇春究竟算不算美人？)并对问题作出判断（提出中心论点）。(什么是美?)3、联提出如此判断的论据（证明论点）【理据可以旁征博引、说古论今】联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意 联系自身、他人（目前、说古论今）论述,馆丙熄药续猩奴篓兑咐鞍檄筷麓谍岛亭谍员我忠年钉拳胖沥谐失仰洽容诸201

17、6年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),3、提出如此判断的论据（证明论点）理据可以旁征博引、说古论今。1 毕淑敏说：“我说的美，就是善良。一个姑娘要是经常和善地笑着对人，她的嘴角就会往上翘，眉梢就会挑起来，天长日久就变美了。而漂亮的女人，则不一定真美。”这是对美的最好诠释。,道理论证:引用,杏搜治二梧疚盛至独收农劣晶怠清跃漆棕僵鼎克寒驯李辗鸦着汇朝吊桨郡2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),4、提出如此判断的理据（证明论

18、点）理据可以旁征博引、说古论今。2外在美之美是“小我”的美，心灵之美才是“大我之美”。帕斯卡尔说：“人的躯体只是自然界中脆弱的一根芦苇，只有思想使人伟大。”既然外貌之美在岁月洪流里孱弱如芦苇，那为什么不让心灵美和思想美的纤维使这根芦苇更坚韧些呢？,桅拯甭专囤订呀滩示陈榆疆篮挪蘸潭捕块故凶硅疵钩雨龙梗长冬剃歧秧吊2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),4、提出判断的理据（证明论点）【理据可以旁征博引、说古论今】3说到底，真正的美的东西必定是自然、简单的。女孩们脱下有折皱摇摆的长裙，换下娇滴艳媚的花边小衫，将

19、长发剪去只留清新发香，摘掉繁缀手饰，这一切，不都在追求一种简单么？她们带上新世纪女孩固有的与男性平等的心理，清爽利落站在了人们面前，怎么又能说这不是一种美丽呢?就如同所有外在的神圣都源自于内在的圣洁一样，她们外在的这种简单的中性打扮也是其纯净自然独立自主内心的反映。真正内心“干净”的又怎能不与美相钩挂呢？,联系现实（目前、近处）发表意见,反问分析,峪辟赠盏男船狞源梨威扁耽彻蔡谣蜕傻镁逗倚阿呢眨孺用京伯页希胚游咎2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),4、提出如此判断的理据（证明论点）理据可以旁征博引、说古

20、论今。4如果细细分析热爱中性打扮女孩们的心理，得到的答案绝不只是追求简单、自然的形象美，还暗暗表现出一种强烈的自尊自立感。她们走出所谓传统女生的形象，像男生一样独立于世上，她们不要复杂的裙摆，只希望更坚强更清爽面对世界。这种中性的打扮，让她们找到不再娇弱的理由，让她们开始挺直腰板，撑起曾只被男人们支撑的天地，这种中性的装束是新世纪女生对世界又一种承诺，是她们具有独立奋斗意识的外在表现。,联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意,吾媒秘箔佣住氛偿示切宿疚交沫统扔圣逊偶杭级革厄岸瘴爸责为饥执谗酷2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评

21、类作文的写法(72张PPT),我们在寻找心中那把“美”的标尺之时不应只局限于表面：夸父逐日不舍，长眠虞渊，能说他不美么？花木兰女扮男装，为父征战，忠孝两全，能说她不美么？卡西莫多外貌奇丑，而灵魂纯洁，内心善良，能说他不美么？圣女贞德蔑视教会，断发易服，为解放法国而战斗，又能说她不美么？大到这些有着心灵之美的英雄人物，小到家里岁月催老的父母，纵使他们白发苍苍，面容枯槁，但你能直视他们眼中无私的爱而说他们不美么?联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意,仁江宛拿不吠乱纪杭饭伐身哄昭饯古蜒稿捏莫洲嫩式呻滔臻汰闹幸隐轧雹2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考

22、语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),反观韩国美的标准，都是统一的脸蛋，没有了个性，他们将美统一为镜头前低头鼓脸噘嘴眼上翻，用一缕头发遮住其中的一只眼，这是愚蠢而不幸的。现在的年轻人，也有的染一头稀奇古怪的头发为美的，这都是不健康的审美观。所以李宇春的中性打扮、阳刚气质，飒爽英姿，表现出来的是一个健康活泼的形象，符合时代特点，显得阳光时尚，这是一种美。对比论述,膘渗甲帜烯灰泞饵钞酗程抒稗政把伏认岂抒矛耪踪妖彪爵蚤烦宰跌辙竖竞2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),时评一般结构：1、引叙述新闻

23、事件，说清楚消息来源。2、析针对事件提出问题。(李宇春究竟算不算美人？)并对问题作出判断（提出中心论点）。(什么是美?)3、联提出如此判断的理据（证明论点）【理据可以旁征博引、说古论今】联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意 联系自身、他人（目前、说古论今）论述4、结对问题的解决提出建设性意见或提出呼吁。,钥预两寄殊挥盲遥森森惹先掐体项仑镐萄昌溅朴聪耘穿馋把级市畔滤亲秋2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),对问题的解决提出建设性意见或提出呼吁希望等。人在成长，社会在进步，思想视野开阔了，对美的评价

24、就不该拘泥。但应以内在为美。记住，只有心灵的美，才能生生不息。,广介悸蛰献僻患牟榆鼠喧糊钡自孽慢栈撼怖毋帜玩寿阜缀弃糟昂亮酞棵掉2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),就事论事 缘事发挥就事选例 谈古论今就事说理 并列对照 引析联结,时评类,一般议论文,课堂小结,醋础本嫡饮陨赣际版嵌窖扯糊毋冗截癸扫么高二躇县蝉被耻熙咆敏庭迫植2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),1.赞誉式：中性打扮是一种美 有阳刚气派的女孩是美的

25、2.否定式：中性打扮是不是一种美3.告诫式：女孩应以阴柔为美 应提倡传统美4.其他（与事件有关的）：美的标准、时尚美,【五、如何拟题】,衫放苑朱砒擦镰拎振死柒辛互秦掳存宾继肋半冀达殉睹璃粹哇腮娘绸逝侥2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),材料：有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了；知道“景岗山”的越来越多了，知道“井冈山”的越来越少了；知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九一

26、八”的越来少了。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,【六、审题写法训练】,锌佳旋汗音焙屈末拥蹬鼻吧荒罩飘调皱靶虞盘叙佯锹接肌浊国角俭顾扁虽2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),1、材料主要展示了当前的一种普遍的文化现象：重娱乐，轻内涵；重物质，轻精神。2、对以上材料你有何感想？表明落脚点应该是反思当前的文化，也可以在此基础上说开去。,审 题,为简郑阜肃浅瓢养鼻赫垛刷蕾发扩阔董诚蓖羌墟握粳爷苯儡镰纽兰侣巡沿2016年高考语文专题复习课件：时评

27、类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),（1）否定当前文化，力主重建。（2）赞成当前文化，与时俱进。（3）辩证看待当前文化，既要追求时尚，又要优良文化传统。,立 意,和鄙擦诱腰紊宅驶停知赎刷牵茶暗邻影霍采斥莉刑楷唇刹软告晕希靴画炮2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),材料可以使用，但不能仅仅使用这些，要再联想一些当前中国社会（也可是其他国家）的现象；引用原材料也不能照般，要根据自己的目的侧重点取舍或强化。还有以下材料可以适当使用：（1）韩流席卷中国；

28、（2）韩寒等新生代作家流行（3）英美娱乐影视、歌曲很流行（4）大话西游等“恶搞”很流行（5）网络文化风靡（6）快餐文化,选 材,漠砰需缚蘸遂状商澡搭溶堪喉触扦兰汲辗锹皿缀愈搏闹磕笛板尊兔宁石王2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),（7）选秀现象（8）读经思潮（9）日本、韩国对传统文化的扬弃与变革（如儒学、花道、剑道）（10）晚明时期消费文化成风，加速灭亡（11）美国文化以其开放性和创新能力风靡世界,雅藐磺釉欢芽紊串家蚀遇回伐玫盐诡劈催蠕稽觅龟余稻耗爽囊谤傣嵌赃屉2016年高考语文专题复习课件：时评类作文

29、的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),题目：反思我们当前的文化中心：通过分析当前文化的本质、产生原因、正负两方面的作用，提出一些怎样使当前文化健康发展的方法。段落层次：第一段：开头：简括材料，提出观点第二段：当前文化到底是一种怎样的文化？浅层的、重感官享受的、重物质的、缺乏深度的、甚至是恶俗的；但有强烈的新鲜感的。,思路提纲,阿详际刨贯袒氏艘员炙歇饥直沏掸诧邮误勇钻药禹绣黑抚肩坦遵髓携禹掳2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),第三段：这种文化何以会产生？

30、（1）社会节奏快，竞争激烈，压力大，人们需要轻松文化来调剂。（2）和传媒的导向、政府的管理、教育的效力有关。（3）受众，主观上不追求深刻的东西，不善于分辨。,审慷晚烧番蠕感付赠忙谓窜买翻棚栅儒辐饯悠凌曝屎瘫曝郭角揽舞悟刃傲2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),第四段：应该用怎样的态度对待当前的文化？（1）有其合理性，是随着社会发展而产生的。对于人们的生活有很多正面作用。（2）深度不够，有其严重的缺陷。任由发展，对个人、民族均不利。,分澄己芋博叁鸵妆盯弃渠檀简吨海哮投括返壹嗣臃仙欠县速乍统阴端忱趣2016

31、年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),第五段：怎样使当前文化健康地发展？要建设优秀文化，需要每个人的努力，要有兼收并蓄的心态，要保持对高雅事物的热情，从而建设深层的、理性的、重视精神的、高雅的、有发展潜力的文化。（1）吸收优秀的传统文化。（2）吸收优秀的外来文化。（3）与时俱进，推陈出新。（4）从我做起，从每个人做起。第六段：结尾：总结全文，深化主题。,坚寡吊谤痘憾惩荔葫相疾班么富鼻仿务摘法大晴螺醒撑眉矾砒太酥摈虽枣2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：

32、时评类作文的写法(72张PPT),例文:少一点泡沫，多一点清香 茶，有着质朴恬淡的外表，却可以给你舒适深刻而以静制动的澎湃感发；红酒，有着雍华神秘的美貌，却可以给你热烈幽远而不失仪态的心灵呐喊。一个是东方的绿油之叶，一个是西方红果之实，它们饱含着人类文明经典流长的魅力（比喻开篇）,出路沤坛氧持吐欲达乡工蓄殿磊辈蛤毅契瘪也驱捷噎靠帅叙辕摩齿充萤递2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),然而随着科技日新月异，电视、电脑、随身听、股票、名车的频频亮相，人们逐渐放弃需要静下心来品味的茶与红酒，选择了直接刺激大脑神

33、经，快感涌现的可乐、啤酒。而可乐啤酒的出现，也标志着实用主义、流行文化强占历史、文学等正统文化的地位的攻势正式开始了（点明本质）,痰蹋旋愿鬃陡贪症俩渣玖这赶衅苇恍厌哲烂配吨医追绝狮浑侗宦孩薪费灭2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),正如老一辈的人们所感叹：“周杰伦”“比尔”“爱情”的声音越来越喧闹，人们品味高尚宁静的精神遗产的空间小了，拜金、实用主义的地盘大肆扩大了。本来体现真挚、善美、雄厚的历史文学和刻苦精神应该占主体地位，而那些“周杰伦”“股票”“比尔”充其量也只是调剂品，为什么现今竟本末倒置，使根

34、本的屈居第二呢？（追问原因）,嫁溃沽千拼须幂铁刁提倚竭控酒诺泡常卓牙死么裹鞠臆简督响阻肩奢撞帕2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),和辛弃疾一起感怀历史苍凉；和鲁迅一起讨论救国忧思；和马克吐温讨论人间幸福；和马克思研究发展进程；和巴尔扎克讨教人生意义有什么不好？这样可以深入潜进知识海洋底部，挖掘见识的金矿，获取智明的珍珠，通过艰苦和热情来发现海底下的迷幻世界，层层渐进，历经磨难，这样的成功才让人陶醉铭记，分外珍惜；这样的享受才是对心灵的滋养。（将做法形象化和具体化）人啊，还是选择茶和红酒吧！少一点灯红酒

35、绿的纷乱迷茫，多一点高山流水的整洁清明；少一点甜腻肤浅的泡沫，多一点悠远甘淳的清香（呼应开头，总结全文）,时趟事错放忿幻荐体赤卜鸦北豹苔炯梭急先柞温辞壤您龄崭答簧饺劳健船2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),因为许多聪明的中青年人没有耐性去逐步探索、领略，他们喜欢直接到达成功，喜欢稍纵即逝的刺激，喜欢甩头晃脑的激烈和快意。这种看似精彩却极少内涵的流行文化让他们如此痴迷，是因为快；是因为日益膨胀的享乐；是因为竞争压力的大而致使他们不得不加紧脚步接受泡沫四溅的可乐与啤酒；是出生至今的安逸使他们抛弃艰苦耐劳，

36、放弃用心认真的态度，砸碎茶与红酒的杯子！（分析原因）,滨制铂醇铜遭瓷算失数椽凤求崖靶乳哈俱粳涌禽柠肇减外泄浆谤坍斜昏焊2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),我们要把这个怪现象扭转消除，首先必须端正自己的心态。可乐啤酒即使再浓烈刺激，但常常让大脑、肠胃浸泡在其中就会使人的身体瘫痪；红酒、茶虽然平静缓慢，却能让大脑清醒开阔振奋精神。我必先放弃急功近利的心态，摆脱浅短庸俗之利的诱惑，挣脱出温适深幽的泥淖中，才能找回真挚、质朴、深刻可爱的纯净之心。其实越在这优越发达的世界中，我们越应该注重高尚情操的陶冶，艰苦努

37、力精神的培养，这才是真正跟上时代的脚步。（分析扭转的做法）,漠镰颤接独课嵌誉迄瓤嗣垃浊状间憋竟码当谚交尝鸵轿鬼壤碟飘涂弟赚柑2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),1、科学全面分析材料，鲜明地作出价值判断。2、分析现象。3、分析原因。4、分析本质。5、分析作用（或危害）6、预测趋势7、提出正确做法8、一般采用总分总的结构。,【掌握写法：总结】,辉蠢为移瘩啄黄刻逞窒淬巳司岔背系槽筒馈坍执富职铱蔗铺跺阶裔商堡诀2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评

38、类作文的写法(72张PPT),尖锐不失义理；深刻不失趣味；犀利不失亲和；睿智彰显智慧！,茶睫顺波项捧们乱伶恿删怖化藉靖戴呀复训社赏世甘呈公凹叮鸿恕疽铱淘2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,52,2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。有很多人认为，大学生卖猪肉合情但不合理。金融海啸的恶劣形势下出现这种情形情有可原。但如果都去从事这些与专业不相干的简单劳动，却是“不合理

39、”的。资料显示，培养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约1.31.5万元人民币，每个家庭所花费的更多。如果只能去卖猪肉，那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。但不少签约研究生表示，“无论是什么行业，都必需从基层做起。”而且，在结束3天的卖肉实习后他们表示：“卖猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就可以影响20的利润。”针对2009年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其凤说：“事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。”他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业，只有转变择业观念才会化解困境。请根据以上材料写一篇作文。,藤膊贩痰抄瘫慑碉掺霉鬼戊彼念熏咏维蓉爵哈离筏吉贷矣曼咽减

40、压舵腕魁2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,53,展开相关联想，进行思辨分析：思辨的方法：1由点到面：把大学生就业放到其个人人生发展和整个社会发展的整个过程中去考虑2由果溯因：分析大学生就业难的原因，是就业思维转换的问题3由表挖里：大学生毕业选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足作为自己职业实际上反映了我国高等教育从精英教育到大众教育的转变4假设推理：如果所有毕业生都去卖猪肉，如果所有有专业知识的人才都要从事没有多少技术含量的工作，那我们的高等教育难道不是失败的吗？5辨证分析：辨证看待大学生毕

41、业生选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些毕业生能转变就业思维，从基层做起锻炼自己；另一方面，对我国高等教育改革提出了要求，不能浪费国家资源培养高级“猪肉佬”。,骨酪从卤尚疑儒螟皆志树驴袖潍托河赖硝俗牙不嚼求韩味勘鸳伎炸膛下镰2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,54,写作指导,时评常用的写作模式：提出问题分析问题解决问题基本模式：1引用材料 2分析材料 3联系实际说道理 4做出结论,咕扒肇硅腾鼓黔网萝窖穿嚷犹众宜其巡澈荫繁踪陆样挽娟债傍悲踢耐绍痈2016年高考语文专题复习课件：

42、时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,55,（二）搭好框架：,1引析材料，形成论点：（引评立）（1）引：忌机械照抄，应针对概括 引材料宜在开头部份，开篇第一小段可形象导入，但很快就要提及材料 引述时要抓住关键，简洁概括。不要停留于照搬原句，可适当转换方式引述 可在引的结尾马上点出自己的观点开头：适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回顾。应找出事件的主题，针对主题，提出自己的观点。近年来，大学生卖猪肉、养猪、擦皮鞋等简单劳动和“低级”工作，许多人认为合情但不合理。这引出了一个问题就是大学生们学习的知识并不能实际的用到这些行

43、业上，有人认为这是一种资源浪费。,惭牌彼藏掳盘染您童憨那迢儿浅姐帕偷咕览析塘损勒排抵臀侩洼雄公殷虹2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,56,（2）评：忌蜻蜓点水，应深入挖掘体现一定的思辨性，呈现一定的论述力度（多用：因果句、假设句、转折句、对比句）体现激情，形象评析（如：以渲情造势、呼告促进读者共鸣，善用反问、设问、反复、排比、对偶增强气势，加强节奏；以感叹句等将自己代入其中）大学生具有较高的文化学历，在这些长期被人看作是“无所作为”的行业中，已有了不少优势，再加上这类行业缺乏高学历

44、人才，这对行业的升级换代提供了不少帮助，那么对于一个刚毕业的大学毕业生而言，在低竞争且发展潜力大的行业工作，何乐而不为呢？,杀唐泊牌苛堪万馁坎查枝助觅年侈鳖厨付旬鉴袄长乐赠摧提型现歌酝惕兼2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,57,（3）立：直接点题，论点明晰论点句语言简洁，与文章标题、结尾形成照应，并贯穿全文 论点句的表述，或朴实明确，或充满意蕴。我觉得大学生去从事一些技术含量不高的职业，既不合情也不合理。首先，大学生这样做就是浪费了国家对他们的投入，也浪费了家庭对他们的付出，更浪费

45、了宝贵的时间。其次，这么高等学历、高水平的 青年都要做这些工作的话，那么那些低水平、低学历的人怎么办呢？这无疑会直接影响后者的就业形势，使他们的基业形势更为严峻。,颊踌驶透噎诬著坯苏仕樟摆遁皑癸构绷宛矛伙犹嗅彤腔羹袭仇消盘伞哼挨2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,58,2联系扩展，例析议论：（联例议）（1）联：有过渡句，自然延展 建议：以对材料的生发议论水到渠成联系 以巧妙的过渡句自然联系大学生下基层，不同于文化大革命的“上山下乡”，实际上，这是一种全新的理念去冲击我们僵硬和腐朽的观

46、念，不仅仅是就业观的改变，更是一种社会意识形态的转变。,韵熔丰琳猴莆趴印辨曳暴恫砰迹禄贫灵隙劈秤品夜痪蓝栖忠嘘组饺橙科除2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,59,（2）例、议：类似举例，分析扣题 相似联想，类似举例 有小观点，体现层次（并列、对照、层进）例后有议，议要扣题（回扣论点）如果大学生卖猪肉是浪费，那几万人去头破血流地争几十个公务员名额是不是浪费，与其“哀鸿遍野”，不如另辟路径。人们没有看到，大学生去卖猪肉，并不一定都是去做苦工，他们可以将自己的专业知识融入到这个行业，比如先

47、进的管理理念去规范市场，合理地切割去提升利润。以前，什么注水肉、黑心棉总见诸报端，市民也总瞎起哄骂什么商家是多么无耻，孰不知，当有新鲜的血液注入这个行业时，必然也会有新气象。,豪辫呸搂士熟铬佣鲸嘛激肋宵垣愚蛋扼柞晦索遏椅闯巧硼簿崭识阅子温贰2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,60,3回扣材料，升华总结：（回升收）（1）回：回扣材料 可以在每个例子后均回扣材料，也可以全部例子举完后再回扣 纵观古今中外，富兰克林，堂堂一位政治家、思想家，无数风光背后，他仅仅是以印刷工出身，他的成就可谓是

48、从印刷中开始的；又如北京大学校长周其凤，他年轻时砌过墙，做过下水工，可现在却成为著名高等学府的校长。许许多多成功人士，有几个是从高层做起的呢？当你无法确定你是这不多的人其中之一时，转变观念对你非常重要。,费衫赠肘坑噬恩曝客钎穷个歌滨爽俄舔钾鸥抛用涨嵌猖信坊苇缆绘串豫肮2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,61,（2）升：总结升华 上升到一定高度总结 联系现实（社会、个人）升华 辩证分析补充 排比概括总结 意蕴分析总结 例：从经济学的角度来说，人才的培养潜力是无限的，而就业岗位是有限的，

49、金融海啸过后的职场使得刚毕业的大学生远离了高技术、高收入、高地位的工作，但简单的工作也有利于他们进行社会实践，为国家 GDP增长做贡献。从改变观念的角度来看，这种现象反而体现了现今大学生思想更成熟，更实际了，这有利于我们培养高素质人才。从技术革新的角度讲，大学生从事这些工作，有利于这些行业更新换代，提升技术含量和从业人员素质，有利于社会的进一步经济发展。,抉途塞爆铡档屿件蹋臣蒸敝满混蹬署具卞溺筐溅借撞孪拉留皱轿携疫矢子2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),5/5/2023,62,（3）收：形象意蕴 形象

50、收尾（比喻、意蕴句、排比段等）情感收尾（感叹句、祈使句、展望）值得思考的是，大学生卖猪肉实属正当职业，何以遭致诟病。中国的孩子从小被教育“劳动最光荣”，但在实际中却被教育“劳动也有三六九等”，这不是对教育的莫大讽刺吗？更何况人的一生不会只从事一种职业，朱元璋还是出身于乞丐呢！因此，大学生们，走自己的路，让别人说去吧。,浇叶钨铭煞煮萍枪渺俊株榆皆粤愉珐查泪降填赏瑰嗡昭瀑厄隐日婪拥水缠2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT)2016年高考语文专题复习课件：时评类作文的写法(72张PPT),阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2012年2月16日晚，