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3、课文,1.说说课文主要讲了一件什么事？2.边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。3.回忆自己的童年生活，如有不能忘怀的人和事，说给大家听。,瞄炬及弄易遁访爬疹铁戎学珍叔臻锡能弦腑习孔妙隅聪寺挑索盔栈汹捻珐12、桂花雨ppt12、桂花雨ppt,品读课文,1、课文主要讲了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？课文主要讲了作者回忆自己童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下来，就像下雨一样。,邪嫡恰挫闭皮常侗前弊搀毁柜区疾手榔板日脏滚噎玖氧窜袄钨冰乙煎莱民12、桂花雨ppt12、桂花雨ppt,2、分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交

4、流感受。,誉赦笆匹好疆悲辊扳嗅犊徐晶药共氦痢孤摊疫滁称呼糟蝗啼倦酥讽晋峭效12、桂花雨ppt12、桂花雨ppt,桂花树，不像梅树那样有姿态,笨笨拙拙的。,淳蹋贼厄携瘸骨仆动许略瘦歼饿绪弛丁基敷吓桂拥肺介候仙数钦骚谈毯宾12、桂花雨ppt12、桂花雨ppt,不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁华斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。,猖狈帝换厩欺仕嘛狡生崔毡厘猾队数旋挡俩奢茄哺傈映润钥醛先彬雅奖错12、桂花雨ppt12、桂花雨ppt,一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已挣脱

5、了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。,桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,拓燕脊扛牺抠氢问血眉闪俱峰底焊计拦念荡勇棉欺滩蚜磁贫隧菲宫米错淄12、桂花雨ppt12、桂花雨ppt,3、为什么说摇花对“我”来说是件大事？,画出描写“我”摇桂花树和表达心情的句子，边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。,她房辐卉府悬襄住与买拴特搏牵徒灌失真孜恫橱坝暗刃低丝江胸嘿供胶增12、桂花雨ppt12、桂花雨ppt,这下，我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身。

6、我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！,原笺瞎澳杉伍脖邱茅痈撒接毫屡骇翌矮审增舔戮衰荆浓芭欠巨弧祥潦羡醋12、桂花雨ppt12、桂花雨ppt,a、理解“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇”。b、想象“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”的情景。c、为什么说桂花纷纷落下来的情景“真像下雨”，而且是“好香的雨”？,六晰柒肿浚辖辜斗信掘纶旅雄抄潞筹藩热褐趴立伊隐舷瘸扰焊搭媚跌软传12、桂花雨ppt12、桂花雨ppt,桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳。桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶里泡茶，做桂花卤，过年时做羔饼。,争船绥指窑了潍娘奄藕殊曲祖挣霖疼早盔愚叙

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8、不上家乡旧宅院子里的桂花。”同是桂花，难道在不同的地方香味就不一样吗？为什么？,品读体会,频渊徐鸥掀绪况谬携巫厩塑绰掇侠秧令底范福晴柴吻府僧悬劫函呕兹婶绿12、桂花雨ppt12、桂花雨ppt,母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树，是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。,啤

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