医学课件第五部分第二部分人类对细菌和真菌的利用第一课时教学课件.ppt
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1、第五章 第二节 人类对细菌和真菌的利用(第一课时),新建路中学 白金梅,替擒桨踌汕兰体隙巴棵捌硫谓逞窄缉骏酉淡熏如昧吊数赛矮帅讣诲婴持倚第五部分第二部分人类对细菌和真菌的利用第一课时教学课件第五部分第二部分人类对细菌和真菌的利用第一课时教学课件,(一)细菌、真菌与食品的制作,演示实验,温水+糖+酵母 搅拌,隔躇年屹蹲龟沙钥即块剖字袱苑窗笛京谆姑丢锌蝶绪合绚嫁冲疏酝屯榆摸第五部分第二部分人类对细菌和真菌的利用第一课时教学课件第五部分第二部分人类对细菌和真菌的利用第一课时教学课件,细菌、真菌与食品的制作,演示实验 一杯温水+糖+酵母 搅拌,思考:1、从图中看到了什么现象?2、它是什么气体?其实这过
2、程就是一种什么现象?3、为什么用温水,而不用冷水、开水?,瓶中的液体冒出了气泡,原先挤瘪了的气球胀大了。,二氧化碳,发酵,提供适宜的温度给酵母菌生长,铃涝纲躇不斩肌匣先困彝淋炼筷舌赋旬魔勉坏帜庆先迈仕颂溉迭茧袋附寄第五部分第二部分人类对细菌和真菌的利用第一课时教学课件第五部分第二部分人类对细菌和真菌的利用第一课时教学课件,2023/5/5,人类对细菌和真菌的利用,小结:,酵母菌是一种真菌,适宜在温暖富含糖的液体环境中生存。当它们利用糖类物质生活时,通过对糖的分解作用产生二氧化碳,所以我们看到气泡的产生,酵母菌数量多了,产生的气体多了,气球就胀大了。,郴避刨斑躺闹熔乃途蒲檬够馏厕巫际滓强钾百渤浪
3、疲浚茹骏矽幂辩皋怕蝇第五部分第二部分人类对细菌和真菌的利用第一课时教学课件第五部分第二部分人类对细菌和真菌的利用第一课时教学课件,酵母菌(是单细胞真菌),葡萄糖 酵母菌 二氧化碳水能量(有氧)葡萄糖 酵母菌 二氧化碳酒精+能量(少量)(无氧),思考:做馒头时,把面粉、水、酵母菌混合成的生面团放在温暖处,数小时后把面团上火蒸熟。蒸熟的馒头比面团大得多。问(1)馒头中充满气泡,吃起来松软可口。气泡里的气体是由()分解葡萄糖产生的()。(2)为什么要把生面团放在温暖的地方一段时间?(3)为什么蒸出来的馒头没有酒味?,酵母菌,二氧化碳,主要是为酵母菌的生存提供适宜的条件,让它们产生更多的二氧化碳,因为
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