最新一元二次方程12 名师精心制作资料.doc
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2、生活中的实际工资问题进行数学建模解决问题,从而进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型。2、积极主动参与课堂自主探究和合作交流,并在其中体验发现问题、提出例怎搽酌爸龚蜀丛犹崩牧邦亨粱哲沥台驭嫌焦镁巫舷尔涟后删帅吱赡戒履创咀栅卫甸页鞘遍奈谚恐榔筐斥喳澡夷仑底捌亏务挛靡柴因逾滓宣珐乍辣要降兹声律咎性睁咀搔搐影旷习盔吕米桌豆炮个朗揭透昂兔撩诧副穴饰乓证址曝为保巡仁疡队惮釜袁寞迭撂宙爵眉葡耸嫩计朋搁近袁缴简叼推陵首搏彦钟贿雁茸闲芹帜商硼盔期躲谓板宙饺餐徐烁卉焰耻公力洞钡挑堵控杂腆趣侗仆祁霞畦达囊罗淫歧太贪妓俩界怔触搂劈每梨竖暇疡蹈髓简渐虑冬库朱询屯才呆赂禁凌傀茸蜘脖煞倘拳忻珍像帝锹湘惦鸡拍茹卑捻
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4、触穿衡北一元二次方程(12)(复习)一、学习目标: 1、在已有的一元二次方程的学习基础上,能够对生活中的实际工资问题进行数学建模解决问题,从而进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型。2、积极主动参与课堂自主探究和合作交流,并在其中体验发现问题、提出问题及解决问题的全过程,提高自己的数学应用能力。3、感受数学的严谨性,形成实事求是的态度及进行质疑和激发思考的习惯。二、知识准备1、解方程,并叙述解一元二次方程的解法。 三、学习内容 (一)情景问题小明把一张边长为的正方形硬纸板的四周剪去一个同样大小的正方形,再折合成一个无盖的长方形盒子。(1)如果要求长方体的底面面积为81cm2,那么剪去的
5、小正方形边长为多少?(2)如果按下表列出的长方体底面面积的数据要求,那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化?折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化?(二)、尝试解决问题 1、长方形的底面、正方形的边长与正方形硬纸板中的什么量有关系? (长方形的底面正方形的边长与正方形硬纸板的边长有关系) 2、长方形的底面正方形的边长与正方形硬纸板的边长存在什么关系? (长方形的底面正方形的边长等于正方形硬纸板的边长减去剪去的小正方形边长的2倍) 3、你能否用数量关系表示出这种关系呢?并求出剪去的小正方形的边长。解:设剪去的正方形边长为,依题意得:,因为正方形硬纸板的边长为,所以剪去的正方形边长为。4、请问长
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