最新人教新课标版初中七下746;2三角形的高、中线与角平分线同步训练题优秀名师资料.doc

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1、人教新课标版初中七下7.1.2三角形的高、中线与角平分线同步训练题人教新课标版初中七下7.1.2三角形的高、中线与角平分线同步训练题 知能点分类训练 知能点1:三角形的高、中线与角平分线 1. 下列说法正确的是( )( A. 直角三角形只有一条高 B. 如果一个三角形有两条高与这个三角形的两边重合，那么这个三角形是直角三角形 C. 三角形的三条高，可能都在三角形内部，也可能都在三角形外部 D. 三角形三条高中，在三角形外部的最多只有1条 2. 如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是( )( A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 等边三角形 3.

2、 如图所示，画?ABC的一边上的高，下列画法正确的是( )( 4. 三角形的角平分线是( )( A. 直线 B. 射线 C. 线段 D. 以上都不对 5. 如图所示，AM是?ABC的中线，那么若用S表示?ABM的面积，用S表示?ACM12的面积，则S与S的大小关系是( )( 12A. SS B. SBC， 2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。所以三边长分别为8 cm，8 cm，11 cm( 1 (2)若AB+AD=15，即x+x

3、=15， 24、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。所以x=10，则DC=5 cm，故BC=12,5=7 cm， 显然此时三角形存在，所以三边长分别为10 cm，10 cm，7 cm( 的图象可以由yax2的图象平移得到：（利用顶点坐标）综上所述，此三角形的三边长分别为:8 cm，8 cm，11 cm或10 cm，10 cm，7 cm( 推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.13. (1)略 (2)角度相同(中点三角形各边是原三角形各边长度的一半( 186.257.1期末总复习及考试(3)经度量知中点三角形与原三角形相比，底和高的长度分别是原三角形的底与高的33.123.18加与减（一）3 P13-1711，所以面积是原三角形面积的( 24推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.2 (4)?ABC面积为8 cm，解略( 3