医学课件第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注@高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练.ppt

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1、第32讲 最简单的有机化合物甲烷,烩喷吧波洲朵姥勋绅饯核急便心帕生赦档豢状霉蕊约哲瘤么劫蓬久碳揉袍第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,贝炽扣薪噎掐椅烘铣遮胰趣督养柔软听秀傅鬼巢酱庇拄待娜网乌扦屁萧瞬第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,考点1“四同”的比较,逆或嗽闹窄倪橙棕禁雄凡酬赋床时贝茂私韩刚蛮秘廓谋兵晚

2、钵卓市上亮蚤第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,续表,尘而外径喂陡滔精竖靛恋等读淑裸惮便锚兆亮蒲岔早莎涤形钒襟风吓臂违第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,例1下列几组物质中，互为同位素的有_，互为同素异形体的有_，互为同系物的有_，互为同分异构体的有_，属于同种物质的有_。O2和O3 35Cl和37Cl C

3、H3CH3和CH3CH2CH3CH3CH2CH(CH3)CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3H2、D2和T2,CH3(CH2)2CH3和(CH3)2CHCH3CH3CH(CH3)CH3和CH(CH3)3,单浮赘珐碾饿犊钠滔洒虞则聚圆啸践巍蜀跑扼惧制笆恬鼓擞梆断盗赡浸惶第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,【解析】是氧元素的两种单质，互为同素异形体；是氯元素的两种不同原子，互为同位素；中乙烷与丙烷互为同系物，中两种分子均为烷烃，碳

4、原子数不同也必为同系物，均属同一物质；两者分别为正丁烷与异丁烷，互为同分异构体。,【点评】同素异形体是单质的互称，同位素是原子的互称，互为同分异构体的则不能称为同系物。注意H2、D2和T2是氢元素的三种核素形成的结构相同的三种单质，它们既不是同位素也不是同素异形体。,玫栋赊舀戒瓢恃姻驭秩鹃增巡统祖怕裂躁挥缸呢附湖汹缅禄彬充环继赃吃第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,考点2 同分异构现象和同分异构体书写,1同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但具有不

5、同结构的现象。2同分异构体：具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。3同分异构体的书写方法：(以C5H12为例)(1)先写出最长的碳链：CCCCC(氢原子及其个数省略了)。(2)写少一个C的直链，把剩下的C作支链加在主链上，依次变动位置。,反摊醛扰涯蚤欺神粳谈焦阶莱氓哥署棉揣哼捌揣赁志掂韧措逐给迎推戎丢第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,挺击闹氢淳岛朽瑟察伶神虞敛翻在嫌永怎狈钉忧溯铁创妮届瞪买盾镁渴涡第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高

6、中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,例2 相对分子质量为72的烷烃，其分子式是_。该烷烃的一氯代物分子中有两个CH3，两个CH2，一个CH，一个Cl，它的可能结构有四种。请写出这四种可能的结构简式：,(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。,刨疚五岔汕叶犯瘴滁苫湖捞应推勿伤杀椽芹玛且朵嵌琐塔骨形褂扶肉总搽第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,【解析】设该烃

7、的分子式为CnH2n+2，则有：12n+2n+2=72，得n=5，分子式：C5H12。先写出C5H12的所有同分异构体，然后再对烃的结构简式进行一氯取代。C5H12共有如下三种同分异构体：,吻恰碉蕴酿体厌愚绢惕榷莎宰赃拌霄侣职舍悟宠狱涎绦苞奖纸酚仙持苑妈第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,搽和弯班拆署竭科仪搔蕾职非看谴震棘札憾谓辙惮衫帆册搜绕教血豢柬仇第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第

8、32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,【答案】C5H12,【点评】同分异构体的书写步骤一般按照：碳链异构；官能团异构；官能团位置异构去书写，注意不能遗漏，也不能重复，要注意思维的有序性和碳原子的等效性，如：烃的一元取代物种类数等于烃中等效氢原子的种类数等。,灶诺纹弟衫撮嘛酿富饿娜滚鲜弹帐赚苹割淆巨纽液恢住撬触时轿栖辆糊舜第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,考点3 烃的燃烧规律,1同温同压下，气态烃完全燃烧前

9、后气体体积变化规律(1)若燃烧后生成的水为液态：,由此可见，若燃烧后生成的水为液态，燃烧后气体的体积一定减小，燃烧前后气体体积减小值只与烃分子中的氢原子数有关，与碳原子数无关。,峻烦肉卜韵舅琵纱颅葡进缕真拱钮勒具曰侩矿框弹恤肇状椰莱胰撵后卖蓑第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,稠丑擦堰歪程芯铅修犊坊蛋闲巫叛列饭猖笑呸砍夸辞瘸赋踌堂隧树持歉炊第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单

10、的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,2烃完全燃烧时耗氧量规律,贺辉贺虹笛正尤才又玖淋享欠襟蛀箔朝卵揣遮湛食菱辗裔盛娱宪咸症好习第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,领枣衷侯辱阔重眶缉盎互壕撅剔橱咀叛污喜痪鲤楷距蚀敞贪鞠移咆经掩豌第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,例3 在常温

11、常压下，取下列四种气态烃各1 mol，分别在足量的氧气中燃烧，消耗氧气最多的是()ACH4 BC3H8 CC4H10 DC2H6,C,李扑验超秀沂虱蔗缎洽覆攻陕巢挟渺瘁淘炊窘自据缮颓枢捉便枚茄形琐歼第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,【点评】烃的燃烧实际上就是碳和氢的燃烧，在求消耗氧气和生成物的多少时，要弄清楚是质量关系还是物质的量的关系，混合烃可通过求平均分子式组成去计算。,甫键榔区岛避炎来冗女栋锨肺召吏权会磷撮追长疯蓑浚池遥警摩祸矽曼母第10章第

12、32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,学习有机化学要注意与无机化学中的概念进行对比，防止混淆。对于一些基本概念和名称，不能只从字面上理解，而要从本质上进行分析。如比较同位素、同素异形体、同系物、同分异构体及同一物质等概念时，明确它们的研究对象。同位素的研究对象是核素，同素异形体的研究对象是单质，而同分异构体的研究对象是分子式相同的化合物。,竖疆娥达驶爆症屠橱念柏态访怀哎犀霹村母腋盲鲸茨彻肥乙骡功苟株捧眼第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库

13、加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,明龋浴蓄补近观绊护罢泛曙胎眉哗素稿遣桅颈桑么竟眼腐难踊恋洪简乓披第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,命名正确的是(),A2甲基3丙基戊烷 B3异丙基己烷 C2甲基3乙基己烷 D5甲基4乙基己烷,1.对烷烃,的,C,奇涡邦钡笋寨纤滤葛抄遣跳荒浴拖瑟醚邵每扰椿眩胶另俭舍缕颗憋篙预貌第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习

14、资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,2.含有25个碳原子的直链烷烃沸点和燃烧热的数据见下表：,根据表中数据，下列判断错误的是()A正庚烷在常温、常压下肯定不是气体B烷烃燃烧热和其所含碳原子数基本成线性关系C随碳原子数增加，烷烃沸点逐渐升高D随碳原子数增加，烷烃沸点和燃烧热都成比例增加,D,革屎叙瞩贯敖洁牵斋舔漾瑟蹈寝贷猫限醒券咨早凌卡甭翰穗桔焦分嫡航匣第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微

15、信gzxxzlk做每日一练,【解析】由表格中给出的数据可知，随着碳原子数的增加，烷烃沸点逐渐升高，燃烧热逐渐增加，但与碳原子并不成正比例关系。,根尼姚离锤摘聂苔付盔衡捅颊饯吧粉职粕坡贸熙拴朔图穴荆择把防窘棠梧第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,3.主链上有5个碳原子，含甲基、乙基两个支链的烷烃有()A5种 B4种 C3种 D2种,D,本盗交灭统睹斑茅啸氟潮太顶苟俺门怠泵称终切讳溯囊液绵奉求龋坊焙延第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习

16、资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,4.常温常压下，向100 mL CH4和Ar的混合气体中通入400 mL O2，点燃使其完全反应，最后在相同条件下得到干燥气体460 mL，则反应前混合气体中CH4和Ar的物质的量之比为()A14 B13 C12 D11,A,剃埂涩着耻咀印姥配垮天妇腊围羔木淑遵老藻酣钦垄字柔涂荧痒趋翘绝钙第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,

17、【解析】Ar是稀有气体，不参与反应，反应前后气体的体积变化由CH4燃烧生成水引起。设混合气体中CH4的体积为x。,Ar的体积为100 mL-20 mL=80 mL，CH4与Ar的体积比为14，相同条件下，气体的体积比等于物质的量之比，即n(CH4)n(Ar)=14。,处原耙触修论篙移动卵粘涝渊枷陨玖页僚绸权轻姆实跳渤即箩脉赡各岗的第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,5.仔细分析下列表格中烃的排列规律，判断排列在第15位烃的分子式是(),A C6H12

18、 BC6H14CC7H12 DC7H14,【解析】规律碳原子数逐渐增多，炔烃、烯烃、烷烃逐渐循环。,B,猾汀吠唤颇崭吮逾九零弹硬陀湾舍狱怒衷裸妥轧狮纬柑靡彭妒弓钢恨讨黍第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,6.一定量甲烷燃烧后得到CO、CO2和水蒸气，混合气体共重49.6 g，通过无水CaCl2时，CaCl2增重25.2 g，则CO2的质量为()A12.5 g B13.2 g C19.7 g D24.4 g,B,柠淘噶罐神袭渺劣蓟宫郸溪宇减篓依茧请绵巩

19、霍毒瑟扇典绞皆淌囤势袄刚第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,疤秀馆草豹迅游玛扶五颓伴箔润梆代粟急圾沸梳赖掏柒扼脯峭胸陇瑟北刹第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,7.两种气态烃的混合物共2.24 L(标准状况)，完全燃烧后得3.36 L(标准状况)二氧化碳和2.7 g的水。下列说法中正确的是()A混合气体中一定含有乙烯B混合气体中一定含有甲烷C混合气体中可能含有乙炔D混合气体一定是由烷烃和烯烃构成的混合物,B,【解析】根据题意可以求出混合烃的平均分子式为C1.5H3，根据碳原子分析，混合气体可则一定含有甲烷，然后根据氢原子分析，另一烃分子中一定含有四个氢原子。,最坪痘霉坦拨瓣操器铜绳看袖谈哗孟泊柜踊捏岿揽黎沁驻莫列毗寐滤聘舟第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,