广州市113中学体育优质课教案201111.doc
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1、广州市113中学体育优质课教案 教师:郭耿阳班级 初二(18)班 学生人数42周次 第 十四 周 2011-11公开课设计方案(水平四)一、指导思想 以素质教育为核心,坚持“健康第一”的指导思想,为学生的可持续发展和终身体育奠定基础,课堂上充分发挥学生主体和教师主导作用。依照新课程标准的要求,初中二年级(水平四)是以激发运动兴趣、掌握运动技能,发展身体素质的重要阶段,为此本节课选择篮球的基本技术:学习行进间运球和复习双手胸前传接球,作为主要的教学内容,融跑、跳、为一体,对发展学生上肢力量、和跳跃能力等各项素质有重要的作用。二、教学目标和内容(一)教学目标:1、激发学生对篮球的兴趣,进一步建立运
2、球,双手胸前传球的动作概念。2、掌握原地胸前传球技术动作和初步掌握行进间运球的基本掌握技术要领,发展上肢力量和跳跃跳能力,提高运动水平。培养学生的自主学习能力,发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结合作的集体主义精神。(二)教学重点:提高控制球的能力。 教学难点:抬头运球,手脚配合协调。(三)教学内容1、 准备活动:行进间运球2、 篮球球操3、 复习原地双手胸前传球4、 学习行进间运球5、 游戏:行进间运球接力比赛6、 放松活动7、 总结评价三、教学方法和组织形式以因材施教为原则,采用从易到难,循序渐进的教学方法,主要通过教师的讲解示范,充
3、分利用各种的教学手段,发挥学生的主动性和积极性。适当调动队形,通过分组练习,巡回辅导,个别纠正,并发挥体育尖子生的作用,配合老师进行教学,将教学过程有条不紊的进行下去。四、教学顺序1准备活动:行进间运球 2分钟2篮球球操 4分钟3复习原地双手胸前传球 8分钟4学习行进间运球14分钟5游戏:行进间运球接力比赛6分钟6.放松活动 4分钟7总结评价 2分钟五、运动负荷预计练习密度: 35% 平均心率: 140150次/分广州市113中学体育优质课教案 教师:郭耿阳班级 初二(18)班 学生人数42周次 第 十四周 水平四2011-11教学目标1、激发学生对篮球的兴趣,进一步建立运球,双手胸前传球的动
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