关于小学开展体验教育活动的实践与思考.doc
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1、-范文最新推荐- 关于小学开展体验教育活动的实践与思考 充分发挥少先队体验教育优势,促进队员健康成长_区少工委办公室中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出:加强未成年人道德建设要“坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育,又要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范。”早在第四次全国少代会工作报告中就已经着力强调“坚持把实践作为少先队教育的基本途径,并针对少年儿童的特点,充分发挥少先队组织的优势,着重组织少年儿童在实践中体验。”强调体验教育,标志着少先队教育要更加注重少年儿童的主体地位,注重教育的
2、过程,着力组织和引导学生全身心地参与实践,用心体验,用心感受,不断把全面发展的要求内化为自身的素质。由此可见,体验教育已成为少年儿童素质提高、能力培养以及学校道德教育的重要途径之一。长期以来,我校始终把体验教育作为少先队工作的一项重要内容,坚持贯彻我校“发展主体,在自主、合作、创新中使学生健康成长”的办学思想,坚持面向现代化、面向世界、面向未来的原则,坚持面向全体的原则,以增强队员自学、自理、自护、自强、自律能力、培养跨世纪人才和全面提高少年儿童素质为目标,结合学校实际不断丰富工作内容和活动形式,积极为少年儿童创造了良好的体验环境。一、开展体验活动坚持遵循的四个原则在多年的体验教育中,我们积极
3、探索校内体验与校外体验相结合、直接体验与间接体验相结合的途径,遵循整合性原则与全员参与原则,开展了一系列队员们喜闻乐见的活动。1坚持校内体验与校外体验相结合的原则在2018北京奥运即将到来之时,学校少先队向全校队员发出了“迎奥运学礼仪争做文明小公民争做文明小使者的”的号召,借助广播、板报、橱窗等宣传阵地向队员广泛介绍奥运知识,中队也在奥运三大理念和“微笑北京”这一理念的指引下,进行“微笑大使”的评选。为广泛培养兴趣爱好,成立48个中队级硬笔书法兴趣组和舞蹈、声乐、航模、乒乓球等16个校级兴趣组,为队员创造良好的艺术体验氛围,促进艺术素养提高。少先队德育的最终目的是实现人和社会的和谐统一,即:使
4、少年儿童得到全面的发展、实现其社会化,使少年儿童适应社会需要,成为社会上合格的人才,从而促进社会的和谐发展。而体验教育恰恰打破了传统的学校教育中封闭的课堂教学模式,让学生走出校门,在社会、家庭的广阔天地里实践体验、健康成长。在校外体验方面,仅XX至XX年末,我们共开展校外体验活动130余次,参与队员7500多人次,制作宣传标语15条,发放宣传材料1200余份。每年的11月消防宣传月当中,我们组织队员到消防队参观、听消防讲座、观看消防知识录像、观看出险表演。在消防员叔叔手扶肩扛之下队员们也登上了消防车、穿上了消防服,俨然一个小小消防员。这样的活动体验,队员们感受到军人严谨的作风、人民利益高于一切
5、的伟大精神。结合绿色奥运的契机,队员们多次利用双休日到位于中仓路的红领巾一条街和中仓社区清扫街道、拾捡白色垃圾、铲除小广告;用黑板报、广播、宣传标语、多彩童谣向人们宣传植绿造林、节水节能功在当代利在千秋的重要意义。在体验中,队员们更加深刻地认识到:动动手,只要从我们身边的小事做起,环境会变得更加美好!我们也再次体验到陶行知先生所说“生活即教育”、“社会即学校”这句话的深刻含义。的确,社会是个大课堂,队员除了在学校可以获得丰富的体验,还应在社会中扮演一个角色,接受一种体验,获得一种感受,明白一个道理。2坚持直接体验与间接体验相结合的原则少年军校是向少年儿童进行体验教育的重要阵地,是培养学生良好道
6、德品质,促进学生健康成长的重要途径。学校每年都会组织4、5年级学生军事体验夏令营活动,六年级的“多彩假日我能行”拓展训练夏令营。在军事体验中,队员们进行国防知识学习、队列训练、野外拉练、夺红旗、拔河、野炊、参观枪械展览、实弹打靶,文艺联欢、篝火晚会等活动。在拓展夏令营中,队员们通过挑战攀岩、索道速降,练习汽车驾驶、爬越网桥使这些平日在61模式中备受宠爱长大的孩子们,真正体验到苦与乐的滋味。通过体验,队员们更加团结,集体意识更加强烈,挑战自我,战胜困难的信心更加坚定。许多队员多次参加夏令营,他们深深感受到了军旅体验生活对他们能力、意志上的培养和锻炼。在直接体验的同时,我们也时刻注意间接体验给队员
7、带来的深刻影响。为此,我们举办了一下几方面的活动:(1)每学期,我校都组织学生观看军事题材的爱国主义影片,学习解放军的优良传统和战斗作风。(2)组织学生在八一建军节期间给解放军叔叔写信,汇报自己的思想和学习,加强和部队的联系。使队员在间接体验中增强对国防知识的了解,增强爱国、爱军的情感。3坚持资源整合,全员育人的原则(1)做到体验教育与学校各项工作相融合,做到各个部门齐抓共管。体验教育已列入学校发展计划之中,由校长亲自担任该项活动领导小组组长,并责成德育校长和少先队组织具体负责各项体验活动的落实。凡是涉及体验活动的项目,学校都在经费和人力上大力支持,校领导积极参与,各部门积极配合,给予支持。(
8、2)为确保队员体验阵地的落实,做到学校、家庭、社会的三结合。我校与市区军修所、63993部队、中仓社区、区图书馆等哆家单位形成了良好的共建关系,先后开展了纪念红军长征胜利70周年书画交流、“队歌乘着军歌飞”六一庆典、爱心捐赠等活动。目前,我校体验教育阵地已初步形成了稳固地网络体系,形成处处有活动、处处有体验的格局。4坚持面向全体,全员参与的原则秉承我校面向全体的教育原则,在活动中,我们为每一个队员创造参与的机会,搭建展示的舞台,在不断参与体验中逐步自我完善。如我校在开展二十年校庆和每年的庆六一活动期间,校长在活动之前反复强调:一定要保证全校XX名队员每个孩子都参与,每个孩子都上台。于是在校庆团
9、体操、扇子舞、方阵表演、鼓乐队花样表演中,我们实现了“总有一张笑脸属于您的孩子”这项对家长的承诺。其中一个家长非常感慨地对校领导说:她的孩子上幼儿园时从没参加过任何活动,老师总是认为他干什么也不行,导致他心里特别自卑,觉得自己很没用。但是这次方阵表演居然有他,他可高兴了。在校庆的头天晚上,孩子激动的一夜没睡。此时,我们更加觉得每一个孩子都是熟睡中的天使,通过体验活动会唤醒他们的智慧,启迪他们的心灵,彰显他们的才华。二、工作成效1扩大学校在社会上的影响力。通过体验教育的深入开展,“发展主体,在自主、合作、创新中使学生健康成长”的办学思想得以体现,使学生在一个注重身心发展的环境中得以快乐生活,德、
10、智、体、美、劳、心理均得到健康全面发展。学校也越来越多的得到社会各界的关注和认可,更多的家长愿意放心的把孩子交给_,让一朵朵蓓蕾在_这片广袤的花园中尽情的汲取阳光雨露,尽情的成长绽放。2促进队员良好意志品质形成。队员们在各项行之有效的体验活动中接触自然,了解社会,用自己的眼睛学会观察,学会发现。在体验成功乐趣时也在经历失败带来的挫折感教育,队员们清楚的认识到,生活中不光是鲜花和掌声,还会遇到失败和泪水。她(他)们在面对成功时学会谦虚和冷静,在失落是学会了找出不足,用坚强去面对。在不断的磨砺中,学会了挑战自我、超越自我,养成了坚毅的品格。在一系列的体验中,队员的生活自理、学习自理能力有了显著的提
11、高,集体意识有了显著的增强,队员间更加团结友爱。在奥运精神的鼓舞下,形成了更加乐观、文明、好学、坚毅、果敢、团结向上、积极进取的好品质,促进了良好生活习惯、学习习惯的养成。良好的校风蔚然形成。3为队员搭建展示才华的舞台。体验教育一方面促进队员良好意志品质的形成、好习惯的养成,另一方面为队员搭建了充分展露才华的舞台:以XX年为例,有279名队员在市、区级举办的各项比赛中获奖。我校周静怡、王露琦、陈雅婷多次在市区级英语比赛中获一等奖,陈雅婷同学参与洋话连篇节目录制;李晴川、韩鹏、高竟华在庞中华国际书法艺术大奖赛铜奖;商卉、杨舒文、郭紫晴等同学撰写的论文多次在少年报、小记者报等刊物上发表;李梦晗在北
12、京市小主持人挑战赛中荣获“十佳小主持人”的称号。学校也多次被评为北京市“绿色学校”、“奥林匹克示范校”、“首都优秀少年军校”。三、反思与思考在多年的体验教育中,我校取得了一定的收获,但也还存在许多不足,例如体验活动与时代发展结合欠紧密、不同阶段队员特点分析不足、辅导员用理论指导实践的能力有待提高等等。经过深入思考,准备在今后工作中,从以下几方面入手使体验教育更加完善。1拓宽体验教育领域。更深入的挖掘体验教育内涵,加强家、校、社区交流沟通,更好发挥体验教育阵地优势,争取社会各界支持与帮助,更加强有力的阵地网络体系。2把握少年儿童的阶段特点。更好的把握少年儿童的阶段特点,根据年龄差异、接受差异,分
13、年级、分阶段,采用不同措施更加有针对性、系统化展开体验教育,使体验教育在递进式的模式中呈稳步发展的态势。3与时代脚步紧密结合。要与时代脚步紧密结合,更好的服务当前教育大局。目前任务充分发挥我校“奥林匹克示范校”的作用,使社会礼仪教育、国际礼仪教育更好的与奥运教育相融合,使体验教育在奥运大局下向更深层次延伸。4加强辅导员队伍的培训。一方面增强中队辅导员专业理论学习,用理论更好的指导实践;另一方面充分调动中队辅导员的积极性,使他们以饱满的热情投入到体验教育中来,避免大队辅导员唱独角戏的尴尬局面,增强活动的动态效应。在此基础上使辅导员老师做好少先队员体验活动的引领者、健康成长的服务者,良好发展环境的
14、营造者,使队员在和谐的氛围中快乐生活、健康成长! 各位领导、同志们:今天,全市地税系统在这里召开“优质服务年”活动经验交流大会,这对我们县区局当前乃至今后一个时期优质服务工作实现新的突破和跨越,起着极大的推动作用;为我们实现“带好队、收好税”的总体目标和努力做好依法治税、从严治队、科技加管理“三篇文章”有着重要的现实意义;更为我们向兄弟县局学习取经,进一步深入搞好“优质服务年”活动提供了一个绝佳的机会。今年以来,我们xx区地税局面对任务连年高速增长、税源增长乏力等重重困难,以深入开展优质服务年活动为载体,大胆提出了“管理就是服务,以服务树形象,向管理要税收”的思想,依法治税、强化征管,确保了以
15、组织收入为中心的各项工作顺利完成。上半年,我局共组织入库各项地方税收6013万元,同比增长13.47,增收714万元,基本上完成了上级提出的工作目标和要求。回顾前7个月的工作,我们深深地感到,能取得这样的成绩,是我们按照上级的要求,大抓内强素质、外树形象、加强征管,狠抓优质服务、密切征纳关系的结果。总的来说,在优质服务年活动中,我们主要是坚持了以下几点:一是坚持以人为本,着力造就一流的干部队伍。世间一切事物的诸因素中,人是起决定作用的主导因素。我们认为,一支高素质的干部队伍是优质服务年活动得以顺利开展的首要条件。多年的工作实践经验告诉我们,干部队伍素质是否过硬,作风是否扎实,执法是否规范,是税
16、收工作不断发展和向纳税人提供优质服务的基础,只有基础牢固了,才真正能为广大纳税人和外来投资者做到优质服务,才能为xx经济发展营造一个良好的税收环境。因此,我局始终把“两手抓、两手都要硬”作为开展优质服务年活动的指导思想,认真组织税干深入学习江总书记“三个代表”重要思想,指导优质服务年活动,在税收工作中,始终坚持为纳税人着想,认真实践三个代表。把转变观念,增强服务意识,坚决摒弃作风漂浮、纪律松散、工作拖拉,门难进,脸难看、事难办的衙门作风和打破执法部门高人一等的“官本位”思想教育作为提高干部队伍素质的重要方面常抓不懈。采取抓机关带基层,局机关把政治业务学习作为一种制度规定下来,开展每天早上半小时
17、的学习,深入学习江总书记“三个代表”重要思想、“七一讲话”和公民道德实施纲要等重要理论,下大力气狠抓培训,要求全体税干都要政治上过硬,业务上熟练。政治和业务学习分开做两套笔记,工作考核时,作为一项内容进行检查。今年以来,我局坚持“缺什么补什么”“用什么学什么”的培训原则,共组织税收业务知识培训班4期,计算机知识培训班5期,并多次组织学习优质服务实施办法。通过学习培训,使大家对江总书记“三个代表”的理论和“七一讲话”有了更深的理解,提高了政治理论水平,并能够把其运用到税收工作的实践中,自觉掌握了优质服务技能,提高了优质服务水平,也明白了在优质服务工作当中该干什么、不该干什么,该说什么、不该说什么
18、。同时,我们还开展了优质服务工作调研,广泛听取纳税人和社会各界对我们工作的意见和建议,以此促进我们优质服务工作水平的提高。二是坚持不断完善服务设施。必要的硬件设施建设是开展好优质服务年活动的重要条件。没有必要的硬件设施,很难将优质服务工作提高到一个新的水平。今年,为了给纳税人提供一个优美、舒心的办税环境,我局在经费极度紧张的情况下,多方争取资金,对多个基层税务所进行了装修,安装了空调,为基层征收单位配齐了计算机,购置了饮水机,通过为纳税人提供纸、笔、胶水、小刀、纸杯、老花镜等用具以及报纸、杂志和税收宣传材料等,向纳税人提供了一个焕然一新的纳税场所。同时,我们根据“八公开”的要求,将工作范围、税
19、收政策、工作人员的岗位职责及照片、规章制度、办税程序、服务标准等内容统一制作成版牌,悬挂在办税服务厅,使纳税人明白纳税,纳明白税。我们还专门设立了咨询、投诉、举报电话,在办税服务厅为纳税人提供“一厅式”服务,使纳税人足不出厅办理完结税务事宜。今年在区委、区政府组织的“一厅式办公”检查评比中,在四十二个系统、单位中我局名列前茅。三是坚持以制度管人、管事和严格公正的考核。无规矩不成方圆。完善的制度约束和严格的考核管理是开展好优质服务年活动的有力保障。今年,我局把制度建设作为“优质服务年”活动的重要组成部分来抓,先后制定和完善了廉洁自律、优质服务、着装上岗、工作考核、车辆管理等方面的多项工作制度来规
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