《计算工具的认识》 (2).ppt

《《计算工具的认识》 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《计算工具的认识》 (2).ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

角 的 分 类,教学目标1.学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。2.初步培养学生自主探索的学习能力。3.通过观察、操作学习活动，让学生经历平角和周角形成过程，并根据角的度数加以区分。4.体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。,顶点,边,边,平角,直角,1平角=2,=180,下图中哪个是平角?,直线,平角,周角,直角,平角,1周角=2,=4,360,=360,线段,周角,下图中哪个是周角?,直角,=90,小于90 的角,锐角,大于90,大于90,平角,而小于180的角,钝角,平角,大于90,下面各角是哪一种角?,(4),(3),(2),(1),平角,钝角,直角,锐角,1,2,3,4,已知 1=130,2=_3=_4=_,50,130,50,110,140,40,140,