《蛰龙飞起舞东方》刘.ppt

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1、蛰龙飞起舞东方,音乐与时代,学堂乐歌,1、学堂乐歌就是清末民初时，在新式学堂里所开的乐歌课程及课上所教唱的歌曲，开启了我国现代式音乐教育的大门。2、早期 的的学堂乐歌以旧曲填新词为主，用中国民歌、小调的曲调和欧美歌曲的曲调填进创作的新词。主要内容为抵御外侮、富国强兵的爱国主义思想，破除迷信、妇女解放、宣传自由民主、科学文化知识等。3、代表人物：李叔同、沈心工等。,送 别 美奥德维 曲1=C 4/4 李叔同 填词,试一试,打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗！齐奋斗！,放学歌,沈心工(18701947）,1870年生于上海，原名庆鸿，字叔逵，笔名心工。1890年

2、中秀才，1895年应聘约翰书院执教中文。1902年留学日本期间组织了“音乐讲习会”并开始了学堂乐歌的编创，一生作有乐歌180余首，从1904年起，他先后编辑出版了学校唱歌集、重编学校唱歌集、民国唱歌集、心工唱歌集，翻译出版了小学唱歌教授法一书。是中国近代史上最早的音乐教育家。代表作品：男儿第一志气高、竹马、铁匠、革命军黄河等等。,“独揽梅花扫腊雪”,1 2 3 4 5 6 7,“学堂乐歌之父”,歌曲黄河的赏析,1、伴奏乐器2、歌词语言3、作曲技法4、歌曲表达的情感,赵元任（1892-1982）,语言学家，作曲家。江苏武进人，1901年赴美国留学，广泛涉猎西洋古典音乐和现代音乐。五四运动后，谱写

3、了一百余首歌曲。这些作品形象鲜明，曲调优美流畅，风格新颖，成为我国近代歌曲艺术中的珍品。代表作卖布谣，教我如何不想他等。,五四运动时期的近代歌曲,1、体会中国古体四言律诗韵律2、辨别歌曲的调式特点3、西方作曲技法的巧妙运用4、歌曲社会价值与艺术价值并重,活动与探究,观沧海 曹 操,东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,聂耳（19121935），原名聂守信，字子义（紫艺）中国音乐家。他创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品影响中国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族

4、精神和卓越的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向，树立了中国音乐创作的榜样。主要作品有卖报歌、大路歌、毕业歌、义勇军进行曲及民乐合奏曲金蛇狂舞等。,无产阶级的时代最强音,1、歌曲开路先锋反映了哪个阶级的心声？2、哪些歌词最震撼？借鉴了哪些西洋作曲技法？,开路先锋,孙师毅词,聂耳曲,依曲填词,文言诗词,调式节拍,中西结合,外国音乐,依词谱曲,西洋转调,时代强音,回顾与总结,音乐与时代，传承与发展（创新）,音乐与时代的关系是密不可分的，时代在不断进步，音乐也在不断的发展，音乐不能剥离历史，音乐更不能脱离时代，只有与时俱进，继承创新，才能奏出时代的最强音！,选择题,1关于歌曲卖布谣叙述

5、正确的是A该曲体现了曲作者赵元任先生注重民间音乐与西方作曲技巧有机结合的创作风格。B全曲运用不常见的5/4节拍是源于中国古代吟诵四言诗的韵律节奏。C乐句“3#4#5 6|2#3#4 5”的旋律是采用西洋音乐的旋法与和声连接。D该曲是赵元任先生歌曲创作很注意词与曲结合的成功范例，他是按照中国语言在声韵上的特点来处理歌词与曲调的关系的。,2选出下列是聂耳创作的歌曲有 A卖报歌 B义勇军进行曲 C长城谣 D开路先锋 E铁蹄下的歌女 F松花江上 G毕业歌 H大路歌,3.选出学堂乐歌的代表音乐教育家有 A 李叔同 B 沈心工 C 萧友梅 D 黎锦辉,4关于学堂乐歌说法正确的有A学堂乐歌的旋律大多数采自欧美的、特别是日本的歌曲曲调，也有用我国民歌、小调的曲调来填词的。B它在思想启蒙方面给予当时的青少年学生以深刻的影响。C学堂乐歌使群众集体唱歌的形式，在我国得以确立和发展，为后来我国的军歌、工农革命歌曲以及群众歌曲体裁的发展开了先河。D学堂乐歌的发展也为我国造就了一批传播现代音乐文化和创建、发展学校音乐教育的音乐家。,5选出学堂乐歌代表作品有 A春景 B送 别 C教我如何不想她 D黄河,