《自己的事情自己做》.ppt
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1、中学生自立自理能力调查表,依 赖,自 立,少 年,第8课 走自立自强之路,自己的事情自己做,学 习 目 标,1、克服依赖心理,树立自立意识,培养自立精神;逐步养成热爱劳动、注重实践的生活态度。2、提高自立能力,做到自己的事情会做的自己做,不会做的学着做。3、了解自立的表现和重要性,知道走向自立的途径。,少年需自立,板块一:,自立:,自己的事情自己做。,【什么是自立】,生活上、学习上班级里、家庭中,七嘴八舌,哪些事情是自己的?,这些事情是自己 独立完成的吗?,自己的事情自己做才叫自立。,自立的表现,独立地安排自己的生活自主地处理学习、生活中的遇到的难题靠自己的双手去开创自己的事业,照顾自己 独立
2、思考和行动,自立,对自己,对他人,不麻烦别人 帮助别人,不成为负担 做好本职工作,对社会,自立的延伸:,议一议:,少年自立的重要性,【为什么要自立】,提示:阅读课本87、88页内容。思考的角度:对个人、对家庭、对国家。,2、不断提高心理和道德品质,1、锻炼和提高生活能力,3、自立才能走向自强,个人,自立的重要性(一),自立的重要性(二),国家:少年立,则国立;少年强,则国强。,家庭:自立的孩子更能理解体谅父母;更能承担家庭的责任。,告别依赖,走向自立,板块二:,读一读,【怎样走向自立】,长颈鹿胎儿从母亲的子宫里出来后掉在了地上,是后背着地的,几秒钟后,小长颈鹿翻过身,四肢蜷缩匍匐在地。长颈鹿母
3、亲低下头,看了一眼地上的新生命后,抬起长长的腿,踢向了她的孩子。小长颈鹿被踢得翻了一个跟斗,蜷缩在一起的四肢摊开了。小长颈鹿在地上扭动着身体,长颈鹿母亲重复刚才的动作,又踢了小长颈鹿一脚。小长颈鹿翻滚了一圈后,似乎感觉到母亲还会踢它,它摇摇晃晃地想站起来,但努力了两次没有成功,这时长颈鹿母亲赶上来又踢了一脚,小长颈鹿又翻滚了一圈。这次可以看出它在拼命努力地想站起来,小长颈鹿双腿打颤,摇摇摆摆,最后终于站了起来。,思考:鹿妈妈为什么要残忍的对待新出生的小鹿?其行为究竟是“爱”还是“恨”?,结 论:,(1)自立,就要克服依赖性。,放学后,好朋友邀约一起去网吧玩,你会怎么做?,请你支招,结 论:,(
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