《爱迪生救妈妈》--公开课课件 (2).ppt

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1、小朋友们，你们认识他吗？说一说，你对他有哪些了解？,爱迪生，美国人，被称为“世界发明大王”。,爱迪生的发明,电话,电灯,电报,电影,爱迪生救妈妈,自主学习：1、借助拼音朋友把字音读准。2、边读边勾出生字词，标出自然段。3、自由拼读生字词两遍。,油,检,查,团,斥,责,(油灯)(汽油),(斥责)(排斥),(检查)(查收),(检查)(体检),(团员)(纸团),(责任)(斥责),jin,ch,yu,z,tun,ch,炎,夸,奖,(夸奖)(夸张),(炎热)(发炎),(夸奖)(奖状),ku,jing,yn,明晃晃,hung,晃荡,hung,多音字,晃,溜冰 溜走,li,一溜烟,li,溜,及 急1、上医院

2、已经来不（）了，爸爸很着（).2、我看到一个小朋友摔倒了，我（）忙跑过去扶她起来。还好（）时赶到。3、他考试经常不（）格。做 作1、我每天回到家都会先把（）业（）完。2、爱迪生长大后，为电灯的发明（）了很多工（）。3、我们在操场上（）游戏。4、（）为一个学生，我们要遵守学校的纪律。,及,急,急,及,及,作,做,做,作,做,作,我知道,这篇课文主要讲的是（）小时候，他的妈妈得了（），爱迪生利用（）帮助医生做手术，（）。,爱迪生,急性阑尾炎,镜子聚集光线,救了妈妈的命,自学指导一,、大声朗读课文第2自然段，用“”画出爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境？、小声朗读课文第3自然段，用“”画出医生不能为妈

3、妈做手术的原因。,、默读课文第4自然段，说说爱迪生想出什么办法来救妈妈？、默读课文第5自然段，说说手术的结果怎么样？,3、想一想：从文中可以看出爱迪生是个什么样的孩子？,比一比：这3个问题谁学得最快，学得最好？6分钟后老师检查。,1、画一画,2、说一说,爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境？,“一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚”。,“一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术”。,医生不能给妈妈做手术的原因是什么？,“房间里光线太暗，没法做手术”。,1、画一画,爱迪生想出什么办法来救妈妈？,找来镜子,2、说一说,镜子聚光,在爱迪生的帮助下，手术的结果怎么样？,“手术做得很成功，妈妈得救

4、了”。,自学指导二,1、用“”圈出你喜欢的词语。2、用“”画出医生、爸爸及爱迪生说的话。,（比一比：谁最细心，谁的速度最快！3分钟后老师检查）,人 物,医 生,爸 爸,爱迪生,语 言,1、“房间里光线太暗，没法做手术。”2、“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子。”,1、“那就多点几盏油灯。”2、“什么时候了，还胡闹！”,“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”,爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。,我会想,爱迪生的妈妈怎么了？,读课文，回答问题。,那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几

5、十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。,面对家中的环境，大人们是怎么说的，怎么做的？,医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”,医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。,爸爸说：“那就多点几盏油灯。”,医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”爸爸说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。,大家急得团团转。,大家急得团团转。,急得（像热锅上的蚂蚁一般）急得（站也不是坐也不是）急得（直跺脚）,气得（到处跑）累得（喘不过气）高兴

6、得（跳了起来）,我还会说：,大家急得团团转。,大家急得_。,大家忙得_。,大家累得_。,大家高兴得_。,大家急得团团转。爸爸（），医生（），（）（）。,看到大人们着急的样子，爱迪生是怎么做的？,突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。,爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信你瞧！”,斥责,又（）又（）,又急又气,爱迪生救妈妈,爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。,近义词：斥责责备 亮堂明亮,爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。,爱迪生救妈妈,恍然大悟：,形容一下子明白过来。,当看到病床上一下子亮堂起来的时候，爸爸恍然大悟。,我会用,当我看见爸爸拿出蛋糕时，才恍然大悟：原来，今天是妈妈的生日。,小伙伴夸奖小爱迪生说：“。”,夸一夸,爸爸一把抱起爱迪生说：“。”妈妈摸着爱迪生的头说：“。”小伙伴竖起大拇指说：“。”我 说：“。”,夸一夸,爱迪生是个什么样的孩子？,童年的爱迪生,爱迪生是一个聪明，善于动脑，勤于动手的好孩子。,怎么办？,科学就在我们身边，只要你肯动脑筋，善于观察生活，就一定会有所收获！,