《氧气》参考课件1(2).ppt

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1、课题2 氧气,学习目标 1 通过学习这节课，知道氧气的化学性质是氧化性，它可以支持燃烧但本身不能燃烧 2 学习本节课之后，会总结出影响燃烧现象的一个因素是氧气的含量,自学指导,预习课本34-36页，根据演示实验，回答以下问题 1 怎样检验一瓶氧气？2木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的现象一样吗？为什么？3铁丝在氧气中燃烧时为什么在瓶中放少量水或细沙？4什么是化合反应？氧化反应呢？,课题2 氧气的性质和用途,氧气的物理性质,是一种 气体,溶于水比空气略降温至-183变成-218变成,无色无味的,不易,重,STP时(氧气)=1.429g/L(空气)=1.293g/L,淡蓝色液体(液氧),淡蓝色固体(

2、固氧),（课后习题3）用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气？明确：将带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气,带火星的木条伸入氧气中,现象：带火星的木条复燃说明：氧气能支持燃烧,实验现象,实验操作,结论,【说明】物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,氧气的化学性质,氧气的化学性质,1.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应),现象,结论,发出白光放热产生使澄清石灰水变浑的气体,氧气的化学性质,2.硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应),现象,结论,发出明亮的蓝紫色火焰放热产生有刺激性气味的气体,氧气的化学性质,3.铁丝

3、在氧气中燃烧(铁跟氧气反应),现象,结论,火星四射放热产生黑色的固体,氧气的化学性质小结,碳、硫、磷、镁能在氧气中燃烧,1.能在空气燃烧的物质,2.一些不能在空气中燃烧的物质,铁、铜等能在氧气中燃烧,蜡烛、酒精、天然气（主要成分是甲烷）能在氧气中燃烧,氧气有很强的助燃性,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。特点:A+B=AB(“多变一”),讨论：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？,两种产物,不是化合反应,判断下列反应是否为化合反应,判断下列反应是否为化合反应,氧化反应,物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应,氧化反应：物质跟氧发生的反应。,缓慢氧化：进行得很慢，不容易被 察觉的氧化叫

4、缓慢氧化。,判断下列反应是否为氧化反应,判断下列反应是否为氧化反应,课堂总结,总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,色、态、味、溶解性、密度,1、2、现象和结论,氧气性质,物理性质,化学性质,请你用文字表达式表示出下列物质燃烧的化学变化。1.硫在氧气中燃烧 2.红磷在氧气中燃烧 3.铁在氧气中燃烧 4.木炭在氧气中燃烧 5.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,下列变化不属于化学变化的是 A 食物腐烂 B 玻璃杯破碎 C 大米酿酒 D 纸张燃烧,B,从下列信息分析物质的性质。煤气是厨房中常用的一种物质，是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地

5、了解煤气，某校的同学上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。它是一种没有颜色，没有气味的气体；它极难溶于水；一升一氧化碳约重1.25g；一氧化碳燃烧放出大量热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。阅读后，你发现一氧化碳具有哪些物理性质？一氧化碳具有哪些化学性质？,从下列信息分析物质的性质。煤气是厨房中常用的一种物质，是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解煤气，某校的同学上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。它是一种没有颜色，没有气味的气体；它极难溶于水；一升一氧化碳约重1.25g（物理性质）；一氧化碳燃烧放出大量热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。（化学性质）,下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是：A、硫+氧气 点燃 二氧化硫B、蜡烛+氧气 点燃 二氧化碳+水C、碱式碳酸铜 加热 氧化铜+二氧化碳+水D、乙炔+氧气 点燃 二氧化碳+水以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是：,A,C,