《民族英雄戚继光》课件(语文S版三年级下册课件).ppt

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1、语文S版三年级语文下册第七单元,民族英雄戚继光,学习目标,1.认识本课 的生字和词语，积累词句。2.抓住重点词句理解课文内容，了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄，体会戚继光的英勇和智谋，激发同学们的爱国热情。,自学思考题：,1、听范文跟读课文，找出生字，自学生字。2、戚继光为什么要组建、训练“戚家军”？3、从课文哪些地方可以看出戚继光作战英勇，很有智谋？找出来读读。,理解词语,海盗 倭寇 朝廷 腐败 训练 趁机 智谋 倭患民族英雄 身先士卒,自学思考题：,2、戚继光为什么要组建、训练“戚家军”？,自学思考题：,3、从课文哪些地方可以看出戚继光作战英勇，很有智谋？找出来读读。,作战英勇体现在：,戚继

2、光每次打仗的时候，总是身先士卒，冲锋在前。他的这种作战英勇，以身作则，作战是冲在士兵前面的，奋勇杀敌的勇敢精神，有效的鼓舞了“戚家军”士兵们的斗志，使得“戚家军”军威大振，令倭寇闻风丧胆。,很有智谋体现在：,一次是趁着落潮，命令士兵把准备好的干草扔到烂泥里，铺了一条路，冲上小岛，把倭寇全部歼灭。一次是当倭寇借着城中主力部队外出作战趁机进犯时，戚继光让全城的百姓，用绳子拖着石头满街穿行，倭寇听到城中轰轰隆隆的作响，以为是千军万马正在调防，吓得掉头就往回跑。,戚继光用智谋与敌人作战两次，这些战例说明戚继光是一个,善于观察，用心思考，有勇有谋的将领。,在第四段“戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。”这

3、句话在文中起到了什么样的作用？承上启下,朗读感悟，体会戚继光的爱国、英勇、智慧：（1）从戚继光组建、训练“戚家军”的过程感受戚继光为国担忧，为百姓为民族安康着想的民族精神。（2）通过戚继光英勇作战，表现戚继光身先士卒、冲锋在前、奋不顾身的英雄气概。,为什么说戚继光是一位民族英雄？,交流感悟：,所谓民族英雄，就是抵抗外族侵略，维护中华主权的人。这里所谓的外族，是指中华民族以外之族，而非汉族以外之族。例如岳飞只能算是抗金英雄，但不能称民族英雄，因为金朝也是中华民族的一份子。戚继光抗击的是倭寇，郑成功抗击的是荷兰人，所以他们都算得上是民族英雄。,拓展延伸,1.继续收集、交流有关抗击倭寇的历史故事，进一步增进同学们的爱国主义情感。2.抄写、积累本课的好词，如：闻风丧胆、身先士卒。,这节课你有什么收获？,再见,