《检阅》课件 (2).ppt
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1、义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册,检阅,观看下面的图片,看谁知道这是什么情景?,你看到了什么情景?,如果我们是北京某小学的一个班级,我们得到通知,在国庆阅兵式里面代表中国少年先锋队作为其中一个方阵参加检阅,你有什么感受?,课文检阅写的是哪个国家的国庆节的情景?,默读课文,课文写到了他们国家国庆节的当天怎样的一个情景?找出相关的自然段,反复地读一读,好好体会体会。,在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记了自己拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,假如你是其中的一名 观众,你看到了这个情景,你会想些什么?你有什么疑问吗?,分角色朗读
2、29自然段,讨论:,1、为什么要让博莱克参加检阅呢?2、为什么要把博莱克放在第一排呢?,1、为什么要让博莱克参加检阅呢?,劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?,2、为什么要把博莱克放在第一排呢?,队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看到他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不是一般的队员!”“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。,队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,
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