《散步》课件确定.ppt

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1、生命亲情责任长江师范学院附属中学校冉永红,请你拿起笔：写下你最敬爱的家人。,23、散 步,莫怀戚,快速抢答,散步的地点？,散步的季节？,课文中出现了哪几个人物？关键人物是谁？,在散步过程中发生了什么事，结果如何？,季节地点事件 人物初春田野要走大“我”：孝顺路还 爱妻子 爱儿子 是走小 母亲：善解人意 路 爱护小辈 妻子：温柔贤惠 尊老爱幼 儿子：聪明乖巧,从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？,要点：祖孙三代 一家四口 散步经过,母亲,“我”和妻子,儿子（孙儿）,温馨亲情,语言赏析,找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流。提示:可以从写景的

2、句子和文章的主旨句下手,跳过,这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。,返回,但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。,整个世界也就是由老年人，中年人，孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界又何尝不是这样？,返回,“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着

3、，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的热爱。生命就像一只永不熄灭的火炬，一代一代传下去。,请通过你对课文的理解，从不同的角度说说你从这篇文章中读到的深刻内涵。,提炼总结,生命亲情责任,课堂小调查,1、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过了生日？,2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？,3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献上过生日的祝福吗？,赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。,孝心无价（节选）毕淑敏,谢 谢 大 家！,